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教学容
圆柱体积(1)
教学目标
运圆柱体积计算公式解决简单实际问题
重点难点
容积计算体积计算异体积计算公式灵活运
教学准备
教具
二教学程
复导入
口头回答
教师:前面已学圆柱体积计算公式学说说?指名学生回答板书:圆柱体积底面积×高VShπr2h
新课讲授
1教学例6
(1)出示例6学生思考:知道杯子装袋牛奶先知道什?学生:应先知道杯子容积
(2)学生尝试完成例6
①杯子底面积:
314×(8÷2)2=314×42=314×16=5024(cm2)
②杯子容积:5024×10=5024(cm3)=5024(mL)
(3)较补充例题例6相方方?
学生:相圆柱体积计算公式进行计算补充例题已出底面积直接应公式计算例6知道底面直径先求底面积求体积
2教学补充例题
(1)出示补充例题:教材第26页做做第1题
(2)指名学生回答面问题:①道题已知什?求什?②根公式直接计算?③计算结果什?学生:计算时分析已知条件问题注意统结果单位方便较
(3)教师评讲题
课堂作业
教材第26页做做第2题第28页练五第34题
第3题中08m余条件注意指导学生审题选择相关条件解决问题
第4题已知圆柱体积底面积求圆柱高学生列方程解答
答案:做做:
2. 314×(04÷2)2×5÷002314≈31(张)
第3题 314×(3÷2)2×05×27065(m3)7065(立方米)
第4题:80÷165(cm)
课堂结
通节课学什收获感受?
课作业
完成练册中课时练
三教学板书
第6课时 圆柱体积(2)
圆柱体积底面积×高
VShπr2h
四教学反思
课时讲解例题教师应注意培养学生良做题惯先分析题意弄清楚求什列式
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