圆柱体积（3）
教学导航
教学容
圆柱体积（2）（教材第27页容）
教学目标
利圆柱相关知识解决问题
重点难点
求规圆柱体体积
教学准备
媒体课件矿泉水瓶
前面已学圆柱体积求法天学更应
二教学程
情景导入
前推导圆柱体积公式时转化成似长方体找长方体圆柱部分联系长方体体积公式推导出圆柱体积公式规圆柱体积求呢？
天老师带矿泉水瓶标签没通计算出容积呢？
新课讲授
1教学例7
2学生读题明确已知条件问题
学生：瓶子完整圆柱法直接计算容积
教师：瓶子转化成圆柱呢？
3出水瓶装部分水例题中方法做出讲解引导学生思考
解题思路：
（1）瓶子里水体积倒置没变水体积加18cm高圆柱体积瓶子容积
（2）瓶子容积转化成两圆柱容积
课堂作业
完成教材第27页做做类题解题关键明确瓶子正放倒放时空余部分容积相等
答案：314×（6÷2）2×102826（cm3）2826mL
课堂结
通节课学什收获？
课作业
完成练册中课时练
三教学板书
第5课时 圆柱体积（2）
1转化成圆柱
2瓶子容积圆柱1+圆柱2
四教学反思
课利体积变特性规图形转化成规图形计算讲授时联系转化法讲解
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圆柱体积（2）（教材第27页容）
教学目标
利圆柱相关知识解决问题
重点难点
求规圆柱体体积
教学准备
媒体课件矿泉水瓶
前面已学圆柱体积求法天学更应
二教学程
情景导入
前推导圆柱体积公式时转化成似长方体找长方体圆柱部分联系长方体体积公式推导出圆柱体积公式规圆柱体积求呢？
天老师带矿泉水瓶标签没通计算出容积呢？
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1教学例7
2学生读题明确已知条件问题
学生：瓶子完整圆柱法直接计算容积
教师：瓶子转化成圆柱呢？
3出水瓶装部分水例题中方法做出讲解引导学生思考
解题思路：
（1）瓶子里水体积倒置没变水体积加18cm高圆柱体积瓶子容积
（2）瓶子容积转化成两圆柱容积
课堂作业
完成教材第27页做做类题解题关键明确瓶子正放倒放时空余部分容积相等
答案：314×（6÷2）2×102826（cm3）2826mL
课堂结
通节课学什收获？
课作业
完成练册中课时练
三教学板书
第5课时 圆柱体积（2）
1转化成圆柱
2瓶子容积圆柱1+圆柱2
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