六年级下册数学课件－2.2圆锥 ppt

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1. 圆柱的体积六年级数学下：
2. 学习目标1、理解圆柱体体积计算公式的推导过程，掌握计算公式。 2、会运用公式计算圆柱的体积。
3. 长宽高棱长长方体的体积＝长×宽×高V长＝ a b h正方体的体积＝棱长×棱长×棱长V正＝ a3V＝S h底
4. 猜一猜：你能猜出圆柱体的体积计算公式吗？圆柱的体积＝？
5. 想一想：学习计算圆的面积时，是怎样把圆变成已学过的图形再计算面积的？能不能把圆柱转化成我们学过的立方体图形，来计算它的体积？
6. （1）教材中是把圆柱体转化成什么立体图形？（2）是怎样转化成这个立体图形的？（3）转化以后的立体图形和圆柱体之间有什么关系？小组学习、交流
7. 拼成的图形是近似的长方体把圆柱等分成16份
8. 分组观察讨论：圆柱拼成近似的长方体后，底面积与高有什么变化？这个长方体与圆柱体比较一下，什么变了？什么没变？
9. 高高=底面积底面积=因为　长方体的体积=底面积×高所以　圆柱体的体积=底面积×高
10. 猜一猜：你能猜出圆柱体的体积计算公式吗？圆柱体的体积＝底面积×高V = S h
11. 学以致用：　　有一根圆柱形钢材，底面积是50平方厘米，长是2.1米，你能求出它的体积吗？2.1米=210厘米　V=sh 　 =50×210 =10500(平方厘米）
12. 达标测评　一、填表底面积S（平方米）高h（米）圆柱的体积V（立方米）1536.44　二、一个圆柱形容器，底面半径是25厘米，高是8分米。它的容积是多少立方分米？45 25.6 　　　25厘米=2.5分米　　　3.14×2.5²×8 　　=3.14×6.25×8 　　=157（立方分米）
13. 圆柱的底面半径：圆柱的体积：3.14× 5 × 202
14. １.已知圆柱体的底面半径和高，怎样求体积？２.已知圆柱体的底面直径和高，怎样求体积？３.已知圆柱体的底面周长和高，怎样求体积？总结：S=πr2 v=s hr=c÷2π S=π r2 v=s h S=πr2 v=s hr=
15. (本页无文本内容)
16. 生活中的数学　　　一饮料生产商生产一种饮料，采用圆柱形易拉罐包装，从易拉罐的外面量，底面直径是6厘米，高是12厘米，易拉罐侧面印有“净含量340毫升”字样。请大家讨论：生产商是否欺骗了消费者？
17. 全课小结通过本节课的学习，你有什么收获？ 1．圆柱体体积公式的推导方法。 2．公式的应用。

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