湘教版 高中数学必修第一册5.2.1 任意角三角函数的定义 教案


    5.2 意角三角函数
    5.21 意角三角函数定义
    新课程标准解读
    核心素养
    1理解三角函数概念会求定角三角函数值会判断定角三角函数值符号
    数学抽象数学运算
    2运定义解决相关问题
    逻辑推理数学运算
    第课时 值定义三角函数
    教学设计
    目标展示
    二情境导入
    初中学锐角三角函数图α锐角sin α=cos α=tan α=三角函数值两边长值.
    [问题] (1)锐角放入直角坐标系中角终边点坐标表示锐角三角函数?
    (2)单位圆圆心O原点角终边单位圆交点表示锐角三角函数?
    三合作探究
    知识点 意角三角函数定义
    图设α意角角α终边OM取原点O点Pr=|OP|=利点P坐标定义sin α=cos α=tan α=.三值分称角α正弦余弦正切.
    意角αsin αcos α分唯应值α≠+kπ(k∈Z)时tan α唯应值时y=sin αy=cos αy=tan α分作角α正弦函数余弦函数正切函数.三种函数称三角函数.

    三角函数
    定义域
    y=sin α

    y=cos α

    y=tan α
    {α|α≠+kπ(k∈Z)}

    确定角α请问三角函数结果会点Pα终边位置改变改变?
    知识点二 三角函数值符号
    图示:

    正弦:二象限正三四象限负余弦:四象限正二三象限负
    正切:三象限正二四象限负.
    简记口诀:全正二正弦三正切四余弦.   
    四精讲点拨
    [例1] (链接教科书第160页例1)(1)已知角α终边点P(-4a3a)(a≠0)求sin αcos αtan α值
    (2)已知角α终边落直线x+y=0求sin αcos αtan α值.
    [例2] (链接教科书第162页例3)(1)角θ时满足sin θ<0tan θ<0角θ终边定位(  )A.第象限        B.第二象限
    C.第三象限 D.第四象限
    (2)填空sin 285°·cos(-105°)________0(填<>).
        
    [例3] 求函数f(x)=定义域.
    五达标检测
    1.(2021·南通高月考)面直角坐标系中角α终边点P(1-2)sin α=(  )A.-    B. C D.-
    2.已知角α终边点(3a-9a+2)cos α≤0sin α>0实数a取值范围(  )A.(-23] B.(-23) C.[-23) D.[-23]
    3.三角形两角αβ满足sin αcos β<0三角形必(  )
    A.锐角三角形 B.钝角三角形
    C.直角三角形 D.三种情况
    4.角60°终边点(4-a)a值_______.
    5.已知角α终边直线y=-xcos α<0tan α=________.
    六课堂结
    1 三角函数定义应
    2 三角函数值符号判定
    3 三角函数定义域
    课作业


    教反思




    第二课时 线段表示三角函数
    教学设计
    目标展示
    二情境导入
    图已知锐角α终边交单位圆(圆心原点半径单位长度圆)点P点P作PM⊥OAMA作单位圆切线交锐角α终边T
    [问题] 试锐角α三角函数表示OMMPAT
    三合作探究
    知识点 线段三角函数线
    1.线段概念
    规定方(规定起点终点)线段称线段.
    规定:坐标轴方线段正方.
    2.三角函数线


    线段分作角α正弦线余弦线正切线.
    中线段DPODAT方长度分代表sin αcos αtan α符号绝值正弦线余弦线正切线统称三角函数线.
    四精讲点拨
    [例1] 作出列角正弦线余弦线正切线:
    (1)70°(2)-110°(3)
    [例2] 利三角函数线较列组数:
    ①sin sin ②tan tan
    [例3] 单位圆中画出适合列条件角α终边范围写出角α集合:
    (1)sin α≥(2)cos α≤-
    [例4] 求函数f(x)=+ln定义域.




    五达标检测
    1.列三命题:
    ①正弦线相等②正切线相等③余弦线相等.中正确命题数(  )A.1     B.2 C.3 D.0
    2.sin x≤cos x成立x变化区间(  )
    A B.
    C D.[0π]
    3.α∈试判断sin α+cos α1关系出证明.
    六课堂结
    1 角度弧度换算
    2 三角函数线作法
    3 三角函数线应
    课作业


    教反思



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