三 年级 英语 教案
课题
Unit4 what colour is it
Lesson3
课时
1课时
时间
学目标
1熟练掌握简单句型：can I help youwhat colour is itpass me a crayonpleasehere you arethank younot at all
2 听懂简单常课堂语：come here go back to your sealhere you arethank you做出动作反应
3掌握单元单词学唱单元英语歌曲
4胆灵活运表示颜色英语单词完成相关练
重难点
熟练掌握简单句型：can I help youwhat colour is itpass me a crayonpleasehere you arethank younot at all
2 听懂简单常课堂语：come here go back to your sealhere you arethank you做出动作反应
3掌握单元单词学唱单元英语歌曲
4胆灵活运表示颜色英语单词完成相关练
教法学法
教师导学 伴助学 提升延学
教学准备
媒体课件 单词卡片
教师导学 （3分钟左右）
教学预案
学生活动
设计意图
1 教师helloboys and girls问候全体学生教师走讲台学生问候进行介绍
2复颜色单词：
redwhiteyellowgreen blue
3复演唱歌曲I see yellow
4句型复
1复颜色单词：
redwhiteyellowgreen blue
2复演唱歌曲I see yellow
活跃课堂气氛调动学生学英语兴趣
新课呈现 （15分钟左右）
1复句型
S here you are
T thank you
S not at all
2listen and link
播放录音学生完成连线练教师检查学生作业完成情况
1复句型
S here you are
T thank you
S not at all
2listen and link
播放录音学生完成连线练教师检查学生作业完成情况
巩固练复巩固旧知
伴助学 （10分钟左右）
Talk with your friend
1）引导学生图片教师教读遍
2）角色扮演
3）换练
Talk with your friend
1）引导学生图片教师教读遍
2）角色扮演
3）换练
创设情境句型操练真实生活中
展示评学 （7分钟左右）
Look and match
1）复颜色单词教师引导学生明白题目意思
2）完成练
3）教师检查学生完成情况
Look and match
1）复颜色单词教师引导学生明白题目意思
2）完成练
3）教师检查学生完成情况
巩固颜色单词掌握活跃课堂气氛
提升延学 （5分钟左右）
1cultural clips five—ring Olympic flag
教师介绍兰色代表欧洲黄色代表亚洲黑色代表非洲绿色代表澳洲红色代表美洲
1学生组合作
2做课作业
问候介绍增强学生国际观念解常识
板书设计
unit4 what colour is it
lesson 3
S here you are
T thank you
S not at all
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Lesson3
课时
1课时
时间
学目标
1熟练掌握简单句型：can I help youwhat colour is itpass me a crayonpleasehere you arethank younot at all
2 听懂简单常课堂语：come here go back to your sealhere you arethank you做出动作反应
3掌握单元单词学唱单元英语歌曲
4胆灵活运表示颜色英语单词完成相关练
重难点
熟练掌握简单句型：can I help youwhat colour is itpass me a crayonpleasehere you arethank younot at all
2 听懂简单常课堂语：come here go back to your sealhere you arethank you做出动作反应
3掌握单元单词学唱单元英语歌曲
4胆灵活运表示颜色英语单词完成相关练
教法学法
教师导学 伴助学 提升延学
教学准备
媒体课件 单词卡片
教师导学 （3分钟左右）
教学预案
学生活动
设计意图
1 教师helloboys and girls问候全体学生教师走讲台学生问候进行介绍
2复颜色单词：
redwhiteyellowgreen blue
3复演唱歌曲I see yellow
4句型复
1复颜色单词：
redwhiteyellowgreen blue
2复演唱歌曲I see yellow
活跃课堂气氛调动学生学英语兴趣
新课呈现 （15分钟左右）
1复句型
S here you are
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S not at all
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播放录音学生完成连线练教师检查学生作业完成情况
1复句型
S here you are
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播放录音学生完成连线练教师检查学生作业完成情况
巩固练复巩固旧知
伴助学 （10分钟左右）
Talk with your friend
1）引导学生图片教师教读遍
2）角色扮演
3）换练
Talk with your friend
1）引导学生图片教师教读遍
2）角色扮演
3）换练
创设情境句型操练真实生活中
展示评学 （7分钟左右）
Look and match
1）复颜色单词教师引导学生明白题目意思
2）完成练
3）教师检查学生完成情况
Look and match
1）复颜色单词教师引导学生明白题目意思
2）完成练
3）教师检查学生完成情况
巩固颜色单词掌握活跃课堂气氛
提升延学 （5分钟左右）
1cultural clips five—ring Olympic flag
教师介绍兰色代表欧洲黄色代表亚洲黑色代表非洲绿色代表澳洲红色代表美洲
1学生组合作
2做课作业
问候介绍增强学生国际观念解常识
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