第9课太阳系教学设计
教学目标：
科学知识：知道太阳太阳系中心知道太阳系中八颗行星描述太阳系中相位置
科学探究：通查阅资料方式获取太阳系组成相关信息数学方法处理太阳系行星资料绘图制作模型等方法表现太阳系行星相相位置关系构建太阳系模型
科学态度：1基证质疑评价构建太阳系模型构建太阳系模型活动进行程性反思探究程进行总结性评价2学合作完成建构太阳系模型务
教学重点： 通查阅资料方式获取太阳系组成相关信息知道太阳太阳系中心知道太阳系中八颗行星描述太阳系中相位置
教学难点： 数学方法处理太阳系行星资料绘图制作模型等方法表现太阳系行星相相位置关系构建太阳系模型
教学程：
引出新课
教师谈话导入：位学家节课通模拟实验推理分析等方法太阳球月球进行深入研究知道月球球转时月球围着球转球会围着太阳转接视角继续扩——宇宙空间中球外天体围绕着太阳运转太阳起构成太阳系天继续天文学家样仿佛置身宇宙空间中俯瞰太阳系开启太阳系课研究
环节意图：教师谈话旧知引出新课激发探究兴趣
二认识太阳系
（）获取初始概念聚焦问题
1交流已知
ppt出示太阳系八行星图片
提问：首先教师想问问学知道太阳系信息？
追问：太阳系家族中包括天体？
想解太阳系信息？
2提出问题
教师引导：学太阳系解着宇宙天体学研究深入学太阳系组成行星特点运动规律等产生浓厚学兴趣面带着问题进步解太阳系家族 （二）学解太阳系组成
ppt出示学卡资料库
教师渡语：组学更展开学老师提供家资料库学卡学助资料库中资料者分组开展学解答疑问？时解信息记录学卡
资料库（）文字呈现解太阳系基组成完成学卡
教师引导：通学学收获老师学交流
ppt播放太阳系视频资料
教师渡语：学通资料库中视频进行学希更学认真观
PPT出示太阳系八行星图片
教师渡语：学卡中提：太阳系中八行星样排列运转？通学结合搜集资料认？
教师评价：学通边阅读边思考边交流仅知道浩瀚宇宙空间中太阳太阳系中心知道太阳系组成——太阳中心围绕运转八行星围绕运转卫星矮行星行星彗星流星等时学提出想深入解八行星新问题
教师渡语：着研究深入学定产生鸣太阳系中八行星具体特点？中行星行星颗？离太阳远分颗？请学带着问题走八行星具体解
播放视频：太阳系中八行星基介绍太阳系8颗行星关数
教师引导：相信学通刚学获取关八行星相关信息接请学根学结合前期搜集资料尝试着制作行星身份证位学分工合作独立完成家准备笔硬卡纸剪刀动手试试
ppt出示行星身份证
（三）实践活动：建立太阳系模型
教师渡语：位学会思考宇宙探索程中仅仅局限掌握数者文字资料学更希视角聚焦宇宙空间中太阳系究竟什样描述样？相信学想探究竟吧面更加直观形象解太阳系中八行星根刚数前期解容试着建立太阳系模型
1处理行星相数
教师引导：目光次聚焦太阳系8颗行星关数想想建立太阳系模型问题需考虑？
教师引导：学思考问题仅全面思路清晰积极动脑筋想办法错学说先八行星赤道直径组数果球赤道直径作1长度单位行星相球分少呢？学动脑筋算算计算结果记学否听明白动笔计算
教师渡：学真棒接根刚计算数物体模拟八行星呢？家意？
2处理行星太阳距离数
教师引导：学根数进行合理核算接家亲扮演太阳八行星根八行星排列序特点着做做太阳系中八行星状态呈现出学愿意扮演呢？
3建立太阳系模型
(1)教室里建立模型
教师引导：太阳八行星学扮演空间模拟整太阳系
(2)操场建立模型
PPT播放视频
①确定太阳位置操场中央
②次皮尺测量出八颗行星太阳相距离太阳圆心画出似圆形轨道
③9名学分着太阳八颗行星模型找应位置站立
三回顾反思
教师引导：天首先回顾已知聚焦研究问题通学解太阳系组成动手尝试建立太阳系模型回顾天研究程学收获？
教师引导：刚建立太阳系模型中存问题
教师评价：学老师十分认想法更欣慰太阳系研究越越深入
PPT出示银河系结构图
教师提问：家仔细观察中思考：广袤宇宙空间中太阳系带什感受？
学生：宇宙太阳系反
教师总结：浩瀚宇宙中太阳系仅类已探测宇宙中部分太阳系外宇宙中星系？节课会视角继续扩探索太阳系外宇宙空间期探索宇宙单元更收获
环节意图：回顾总结收获提高模拟研究力
四机动环节
教师渡语：学唱首动听歌曲——太阳系歌
PPT播放太阳系歌音频歌词
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教学目标：
科学知识：知道太阳太阳系中心知道太阳系中八颗行星描述太阳系中相位置
科学探究：通查阅资料方式获取太阳系组成相关信息数学方法处理太阳系行星资料绘图制作模型等方法表现太阳系行星相相位置关系构建太阳系模型
科学态度：1基证质疑评价构建太阳系模型构建太阳系模型活动进行程性反思探究程进行总结性评价2学合作完成建构太阳系模型务
教学重点： 通查阅资料方式获取太阳系组成相关信息知道太阳太阳系中心知道太阳系中八颗行星描述太阳系中相位置
教学难点： 数学方法处理太阳系行星资料绘图制作模型等方法表现太阳系行星相相位置关系构建太阳系模型
教学程：
引出新课
教师谈话导入：位学家节课通模拟实验推理分析等方法太阳球月球进行深入研究知道月球球转时月球围着球转球会围着太阳转接视角继续扩——宇宙空间中球外天体围绕着太阳运转太阳起构成太阳系天继续天文学家样仿佛置身宇宙空间中俯瞰太阳系开启太阳系课研究
环节意图：教师谈话旧知引出新课激发探究兴趣
二认识太阳系
（）获取初始概念聚焦问题
1交流已知
ppt出示太阳系八行星图片
提问：首先教师想问问学知道太阳系信息？
追问：太阳系家族中包括天体？
想解太阳系信息？
2提出问题
教师引导：学太阳系解着宇宙天体学研究深入学太阳系组成行星特点运动规律等产生浓厚学兴趣面带着问题进步解太阳系家族 （二）学解太阳系组成
ppt出示学卡资料库
教师渡语：组学更展开学老师提供家资料库学卡学助资料库中资料者分组开展学解答疑问？时解信息记录学卡
资料库（）文字呈现解太阳系基组成完成学卡
教师引导：通学学收获老师学交流
ppt播放太阳系视频资料
教师渡语：学通资料库中视频进行学希更学认真观
PPT出示太阳系八行星图片
教师渡语：学卡中提：太阳系中八行星样排列运转？通学结合搜集资料认？
教师评价：学通边阅读边思考边交流仅知道浩瀚宇宙空间中太阳太阳系中心知道太阳系组成——太阳中心围绕运转八行星围绕运转卫星矮行星行星彗星流星等时学提出想深入解八行星新问题
教师渡语：着研究深入学定产生鸣太阳系中八行星具体特点？中行星行星颗？离太阳远分颗？请学带着问题走八行星具体解
播放视频：太阳系中八行星基介绍太阳系8颗行星关数
教师引导：相信学通刚学获取关八行星相关信息接请学根学结合前期搜集资料尝试着制作行星身份证位学分工合作独立完成家准备笔硬卡纸剪刀动手试试
ppt出示行星身份证
（三）实践活动：建立太阳系模型
教师渡语：位学会思考宇宙探索程中仅仅局限掌握数者文字资料学更希视角聚焦宇宙空间中太阳系究竟什样描述样？相信学想探究竟吧面更加直观形象解太阳系中八行星根刚数前期解容试着建立太阳系模型
1处理行星相数
教师引导：目光次聚焦太阳系8颗行星关数想想建立太阳系模型问题需考虑？
教师引导：学思考问题仅全面思路清晰积极动脑筋想办法错学说先八行星赤道直径组数果球赤道直径作1长度单位行星相球分少呢？学动脑筋算算计算结果记学否听明白动笔计算
教师渡：学真棒接根刚计算数物体模拟八行星呢？家意？
2处理行星太阳距离数
教师引导：学根数进行合理核算接家亲扮演太阳八行星根八行星排列序特点着做做太阳系中八行星状态呈现出学愿意扮演呢？
3建立太阳系模型
(1)教室里建立模型
教师引导：太阳八行星学扮演空间模拟整太阳系
(2)操场建立模型
PPT播放视频
①确定太阳位置操场中央
②次皮尺测量出八颗行星太阳相距离太阳圆心画出似圆形轨道
③9名学分着太阳八颗行星模型找应位置站立
三回顾反思
教师引导：天首先回顾已知聚焦研究问题通学解太阳系组成动手尝试建立太阳系模型回顾天研究程学收获？
教师引导：刚建立太阳系模型中存问题
教师评价：学老师十分认想法更欣慰太阳系研究越越深入
PPT出示银河系结构图
教师提问：家仔细观察中思考：广袤宇宙空间中太阳系带什感受？
学生：宇宙太阳系反
教师总结：浩瀚宇宙中太阳系仅类已探测宇宙中部分太阳系外宇宙中星系？节课会视角继续扩探索太阳系外宇宙空间期探索宇宙单元更收获
环节意图：回顾总结收获提高模拟研究力
四机动环节
教师渡语：学唱首动听歌曲——太阳系歌
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