第11课类探索宇宙历程教学设计
教学目标：
科学知识：解宇宙探索历史关注国世界空间技术新发展
科学探究：基学知识通查阅资料方式获取类探索宇宙信息科学语言概念图统计图等方式记录整理信息表述探究结果
科学态度：表现出宇宙结构天体相互关系进行科学探究兴趣解航天坚忍拔畏牺牲探索精神
教学重点：通查阅资料方式获取信息搜集整理解宇宙探索历史关注国世界空间技术新发展
教学难点：探索宇宙方法工具重发现两方面时间序梳理宇宙认识
教学程：
引出探究问题
1谈话：学家节课起继续研究球宇宙领域
节课认识熊座猎户座等星座制作北斗七星模型学会通北斗七星找北极星方法宇宙中什？古类宇宙充满奇断探索着宇宙奥秘天起回顾类探索宇宙历程
二古时类探索宇宙历程
1提问：古类运探索宇宙方法？发现？
2渡：前学中已国古时宇宙学说初步解学提出新疑问时宇宙认识种样宇宙中心体系样定义……
音频资料：公元2世纪希腊天文学家托勒密建立宇宙心体系球宇宙中心静止动星球环绕球运行16世纪波兰天文学家哥白尼历20年观测提出宇宙日心体系球运动着行星24时转周太阳动宇宙中心球行星起围绕太阳做圆周运动月亮环绕球运行
3提问：请结合前学知识想想两位天文学家观点谁观点更接真实宇宙？
4总结：学分析真错17世纪前国天文学家肉眼观察星空宇宙形成建立观点时观察方式局限性球外观察水星金星火星木星土星五行星宇宙认识全面学说提出类探索宇宙第步
三317—19世纪类探索宇宙历程
1谈话：时间1719世纪科技初步发展已满足仅肉眼观察宇宙观测星空便帮手助什工具宇宙进行观测呢？
2提问：家1719世纪类样利天文远镜认识宇宙十分感兴趣想样进行研究呢？
3提问家计划展开探究发现？
4总结：实践出真知学利网查询翻阅书籍方式搜集信息利时间轴表格方式进行整理1719世纪类探索宇宙历程更解时发现工具帮助宇宙认识变更丰富真实深远外19世纪颗行星类特殊方式首次发现颗行星？
5总结：确实样初通计算预测海王星存谁没真正观测直1989年旅行者2号宇宙飞船拍摄海王星图片揭开海王星神秘面纱家通种样方式类探索宇宙历程记录表格时间轴等方式帮助高效类记录信息
四现代宇宙探索——航天事业发展
1国外航天事业发展
（1）谈话：千百年探索宇宙热情然减着现代科学技术断发展类早已满足运简单天文远镜观测宇宙现类仅利先进远镜球观测宇宙中遥远天体利火箭造卫星宇宙飞船空间探测器等送入太空直接开展科学探测目前类样认识宇宙？快吧
视频：阿波罗11号海盗号哈勃——70S
（2）提问：获取信息？
2国航天事业发展
（1）谈话：学仅解类探索宇宙更知识提出感兴趣问题探索太空道路迈入航天强国列中国取成？黄老师家带段资料快起解吧
视频二：中国航天史19562020——52s
（2）提问：学国航天事业新认识？组学样整理信息
（3）总结：学真棒发射时间发射务历史意义等角度提炼关键信息写成词卡张贴表格里帮助梳理类探索宇宙历程国探索航天历程充满艰辛背位位航天艰苦付出坚忍拔畏牺牲探索精神值位学学
五形成宇宙整体认识
1．认识球唯性
（1）提问：关宇宙疑问？
预设学生回答
学生1：老师千百年惜花费量时间精力探索宇宙底什宇宙呢？
学生2：关问题奇想知道答案
（2）谈话：通系列学老师十分欣喜家宇宙思考越越深远否疑问？听听科学家观点
音频资料二：太阳系位银河系中银河系宇宙众星系中银河系外数恒星组成天体系统称河外星系银河系现阶段观测河外星系目前观测宇宙
（3）提问：请结合前学写写画画底什宇宙？
预设学生回答
学生1：套起圆圈表示宇宙成员间关系先画出月系太阳系中太阳系银河系中总星系包括银河系宇宙成员处宇宙中
学生2：样画：宇宙中包括银河系河外星系银河系包括太阳系恒星系太阳系中月系行星系
（4）总结：学思考十分认真原宇宙庞体系次利新信息整理方式？
预设学生回答
学生1：画层级图直观出范围范围出宇宙成员中谁包括谁关系
（5）谈话：利概念图方式进行记录宇宙成员间关系更易理解
类历漫长历史时期探索程科学技术发展观测工具进步科学家宇宙认识越越真实深刻心目中宇宙未解谜？
预设学生回答
学生1：太阳系八行星球外七颗行星中否存生命呢？
学生2：奇宇宙中否适合类生存星球呢？
（6）渡：学想知道否存生命星球快阅读资料卡（附件1）寻找答案吧
（7）提问：球外太阳系中适合类生存星球？
预设学生回答
学生1：根资料卡发现星球温度太高太低温差太行星太阳间距离远造成符合生物生存适宜温度
学生2：星球外部气层没生物赖生存氧气太阳系中球外没适宜生物生存星球
（8）总结：远古现代类没停止宇宙探索：断改进观测手段创造越越先进观测设备发展宇宙认知时发现球目前类宜居唯星球太阳系外行星适合类移居？请搜寻资料阅读文献开展研究吧
2．回顾单元学
（1）总结：天利绘制时间轴列表格关键词卡等方式搜集类探索宇宙历程相关文献进行整理分析提炼信息种方法帮助快速准确解类探索宇宙历程文献检索科学研究中常方法文献梳理程中家认识科学技术发展离开类奇时科学技术推动着社会发展神秘宇宙样令想想科学家样亲历研发程制作飞行器？节课继续探究
学天课里
板书设计：
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科学知识：解宇宙探索历史关注国世界空间技术新发展
科学探究：基学知识通查阅资料方式获取类探索宇宙信息科学语言概念图统计图等方式记录整理信息表述探究结果
科学态度：表现出宇宙结构天体相互关系进行科学探究兴趣解航天坚忍拔畏牺牲探索精神
教学重点：通查阅资料方式获取信息搜集整理解宇宙探索历史关注国世界空间技术新发展
教学难点：探索宇宙方法工具重发现两方面时间序梳理宇宙认识
教学程：
引出探究问题
1谈话：学家节课起继续研究球宇宙领域
节课认识熊座猎户座等星座制作北斗七星模型学会通北斗七星找北极星方法宇宙中什？古类宇宙充满奇断探索着宇宙奥秘天起回顾类探索宇宙历程
二古时类探索宇宙历程
1提问：古类运探索宇宙方法？发现？
2渡：前学中已国古时宇宙学说初步解学提出新疑问时宇宙认识种样宇宙中心体系样定义……
音频资料：公元2世纪希腊天文学家托勒密建立宇宙心体系球宇宙中心静止动星球环绕球运行16世纪波兰天文学家哥白尼历20年观测提出宇宙日心体系球运动着行星24时转周太阳动宇宙中心球行星起围绕太阳做圆周运动月亮环绕球运行
3提问：请结合前学知识想想两位天文学家观点谁观点更接真实宇宙？
4总结：学分析真错17世纪前国天文学家肉眼观察星空宇宙形成建立观点时观察方式局限性球外观察水星金星火星木星土星五行星宇宙认识全面学说提出类探索宇宙第步
三317—19世纪类探索宇宙历程
1谈话：时间1719世纪科技初步发展已满足仅肉眼观察宇宙观测星空便帮手助什工具宇宙进行观测呢？
2提问：家1719世纪类样利天文远镜认识宇宙十分感兴趣想样进行研究呢？
3提问家计划展开探究发现？
4总结：实践出真知学利网查询翻阅书籍方式搜集信息利时间轴表格方式进行整理1719世纪类探索宇宙历程更解时发现工具帮助宇宙认识变更丰富真实深远外19世纪颗行星类特殊方式首次发现颗行星？
5总结：确实样初通计算预测海王星存谁没真正观测直1989年旅行者2号宇宙飞船拍摄海王星图片揭开海王星神秘面纱家通种样方式类探索宇宙历程记录表格时间轴等方式帮助高效类记录信息
四现代宇宙探索——航天事业发展
1国外航天事业发展
（1）谈话：千百年探索宇宙热情然减着现代科学技术断发展类早已满足运简单天文远镜观测宇宙现类仅利先进远镜球观测宇宙中遥远天体利火箭造卫星宇宙飞船空间探测器等送入太空直接开展科学探测目前类样认识宇宙？快吧
视频：阿波罗11号海盗号哈勃——70S
（2）提问：获取信息？
2国航天事业发展
（1）谈话：学仅解类探索宇宙更知识提出感兴趣问题探索太空道路迈入航天强国列中国取成？黄老师家带段资料快起解吧
视频二：中国航天史19562020——52s
（2）提问：学国航天事业新认识？组学样整理信息
（3）总结：学真棒发射时间发射务历史意义等角度提炼关键信息写成词卡张贴表格里帮助梳理类探索宇宙历程国探索航天历程充满艰辛背位位航天艰苦付出坚忍拔畏牺牲探索精神值位学学
五形成宇宙整体认识
1．认识球唯性
（1）提问：关宇宙疑问？
预设学生回答
学生1：老师千百年惜花费量时间精力探索宇宙底什宇宙呢？
学生2：关问题奇想知道答案
（2）谈话：通系列学老师十分欣喜家宇宙思考越越深远否疑问？听听科学家观点
音频资料二：太阳系位银河系中银河系宇宙众星系中银河系外数恒星组成天体系统称河外星系银河系现阶段观测河外星系目前观测宇宙
（3）提问：请结合前学写写画画底什宇宙？
预设学生回答
学生1：套起圆圈表示宇宙成员间关系先画出月系太阳系中太阳系银河系中总星系包括银河系宇宙成员处宇宙中
学生2：样画：宇宙中包括银河系河外星系银河系包括太阳系恒星系太阳系中月系行星系
（4）总结：学思考十分认真原宇宙庞体系次利新信息整理方式？
预设学生回答
学生1：画层级图直观出范围范围出宇宙成员中谁包括谁关系
（5）谈话：利概念图方式进行记录宇宙成员间关系更易理解
类历漫长历史时期探索程科学技术发展观测工具进步科学家宇宙认识越越真实深刻心目中宇宙未解谜？
预设学生回答
学生1：太阳系八行星球外七颗行星中否存生命呢？
学生2：奇宇宙中否适合类生存星球呢？
（6）渡：学想知道否存生命星球快阅读资料卡（附件1）寻找答案吧
（7）提问：球外太阳系中适合类生存星球？
预设学生回答
学生1：根资料卡发现星球温度太高太低温差太行星太阳间距离远造成符合生物生存适宜温度
学生2：星球外部气层没生物赖生存氧气太阳系中球外没适宜生物生存星球
（8）总结：远古现代类没停止宇宙探索：断改进观测手段创造越越先进观测设备发展宇宙认知时发现球目前类宜居唯星球太阳系外行星适合类移居？请搜寻资料阅读文献开展研究吧
2．回顾单元学
（1）总结：天利绘制时间轴列表格关键词卡等方式搜集类探索宇宙历程相关文献进行整理分析提炼信息种方法帮助快速准确解类探索宇宙历程文献检索科学研究中常方法文献梳理程中家认识科学技术发展离开类奇时科学技术推动着社会发展神秘宇宙样令想想科学家样亲历研发程制作飞行器？节课继续探究
学天课里
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