「教学案例」《人类的“老师”》教学设计

[教学案例]类老师教学设计

　　教学目标：
　　知识力：学课文弄懂三例子中（第三四五然段）类生物身受什启发解决什问题
　　程方法：
　　1通动画观图片知道然界中种种生物类老师
　　2通读课文组合作等方式知道然界种种生物什类老师
　　3通读信息学生知道更类老师例子开阔视野
　　情感态度价值观：探求类生物师事例激发学生探索然愿科学热爱
　　教学重点：
　　弄懂三例子中类生物身受什启发解决什问题培养学生科学研究兴趣
　　教学难点：
　　引导学生领会文中流线体薄壳结构等科学术语
　　教具准备：媒体课件（相关图片动画）
　　教学程：
　　谈话导入
　　节课家预类老师篇课文收获定天老师想检测家学成果希家表现
　　二初读检测
　　1读读
　　破碎教训颤抖坦克机毁亡
　　超均匀袋鼠机翼轻易举
　　2想想
　　类老师谁？
　　3结渡：
　　师：家收获真接继续学课文定会更新收获
　　板书课题：类老师
　　师：提问：老师什加引号？（里老师时指老师指然界中种种生物特指加引号）
　　三细读感悟
　　1类老师然界中种种生物课文中语句告诉答案？分文中什方？
　　学生读课文找出相关语句课交流
　　2出示：（媒体课件）
　　实然界充类老师生物止鱼类种
　　然界种种生物真类老师啊
　　师：两句告诉类老师然界中种种生物意思样写作方法什？什作？（首尾呼应突出题）
　　3喜欢方式分组读课文找出课文中生物类老师？什称类老师？
　　学生分组合作学
　　4组织学生交流相机出示关图片动画教师适时点拨解说
　　图片：鱼mdashmdash潜水艇鸟mdashmdash飞机　　　　　　蜻蜓mdashmdash防震飞机
　　苍蝇蚊子蜜蜂mdashmdash新式飞机　　鲸mdashmdash航行速度快轮船（播放动画：类鲸流线体受启发改进船体设计提高轮船航行速度程）
　　鸡蛋mdashmdash薄壳结构建筑袋鼠mdashmdash越野汽车站　　贝壳mdashmdash坦克
　　5结：生物愧老师光荣称号类发展进步做出巨贡献确类老师啊带着崇敬心情朗读课文
　　学生齐读课文
　　四拓展学
　　1奇思妙想
　　时定观察许生物身没受启发？请组里交流说出家分享？
　　学生组交流然课汇报
　　2展示资料库（媒体课件）
　　蝙蝠夜间飞行捕捉飞蛾蚊子飞会撞什东西什缘呢？科学家反复研究揭开秘密科学家运道理制成雷达装飞机飞机夜间飞行
　　萤火虫mdashmdash高效冷光源　　屁步甲mdashmdash化学武器　　蝴蝶翅mdashmdash迷彩服装潢材料
　　夜蛾mdashmdash作战性高战斗机　　苍蝇mdashmdash蝇眼相机
　　跳蚤mdashmdash垂直起落鹞式飞机　　海豚mdashmdash快速度潜艇
　　五总结：
　　然奇妙哇许动物研究类获少启发远远够需做？（学生说）更奥妙细心发现断探索
　　板书设计：
　　类老师
　　细心发现uarr断探索
　　然界种种生物



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