“双减”特色经验材料：积极落实双减政策，让师生动起来 全面开展社团活动，让校园活起来

双减特色验材料：积极落实双减政策师生动起
全面开展社团活动校园活起
着关进步减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担意见印发双减迅速成两月教育热词校积极落实双减政策全力开展社团活动力争师生动起校园活起
双减落实师生动起
双减学校层面讲减轻义务教育阶段学生作业负担真正意义教师课堂课服务提出更加高效求加法校课堂作业课服务等方面做效探索具体做法：
课堂成教学活动战场需更加高效课堂
1加强课程建设落实五育举理念建立德智体美劳全面培养课程体系保证提升教育教学质量基前提开齐开足课程课时门学科堂课教学生促进学生全面发展需断规范学校教育教学行根治 盯着考试科目错误观念行通规范课程设置课程实施充分发挥渠道教育作鼓励老师超越教材构建身教学体系形成教学特色开发利切学生发展益教学手段动做课程研究者教材执行者
2加强课堂研究真正实现双减首先必须课堂功夫深入研究课堂教学方式方法着重培养学生核心素养解决现实问题力破传统刷题知识点灌输学方式探索建设学者中心核心素养课堂教学提高课堂教学效率质量呢？途径方法千万种旨条：课堂学生时间学生学生站课堂中央站学中央讲堂真正变学堂
3加强材施教没差异没教育原教育焦虑产生根源没正视学生差异没理性承认学生差异学校评价尺子量学生家长眼里总盯着家孩子分数盲目较攀什真正教育？做找位置机会进步什真正质量？材施教性发展真正质量进步质量
二作业成教学效果试金石需更加科学作业设计
1走出作业设置误区总作业值研究教师会布置作业作业越越导致作业数量代作业质量学生睡眠时间越越少学效率越越低身心健康状况越越差导致教师作业设计力命题力况愈……
2摒弃作业理问题作业理问题：布置作业意性缺乏研究监课头教师布置作业单独性缺乏沟通协调作业形式单性缺乏样性趣味性
3精心设置科作业作业类型样化课题研究艺术赏析体育锻炼社会实践职业体验创意制作等成作业特科学设计探究性作业实践性作业二作业容注重贴生活量知识嵌入生活情境学科探索情境探索跨学科综合性作业增强作业趣味性挑战性激发学生学探究热情培养学生综合运知识解决实际问题力三实现真正意义分层布置作业鼓励教师针水学生布置分层作业充分利现代信息技术手段进行作业分析诊断批改讲评
三课服务成课堂效补充需更加精准指导点拨
课服务日常课堂教学结合进行整体性设计安排做作业答疑反馈需求学生提供性化学服务完成学科学务基础应重点进行素质拓展通开展丰富彩学科类艺术类体育类课程活动学生特长发展提供指导舞台综合育提供载体引导鼓励学生参加丰富活动活动中成长活动中成
社团活动校园活起
校全面落实彬州市教育局关落实五育举推动教育涵发展实施意见彬州市教育局关印发<关加强学校青少年宫（社团）心理咨询室工作实施方案>通知等文件精神充分发挥现师资力量精心组建类社团认真开展社团活动全力培养学生特长力争校园活起
全力开展社团活动
1保证充足数量类全校开设学生社团10分物理数学卧龙文学社电脑制作等4学科类社团舞蹈书法盘子画电子琴等4艺术类社团男子足球队女子足球队两体育类社团覆盖七八年级256名学生周星期三第二节课服务时间开展
2明确具体目务物理数学社团摸清学生底子针性做学生学科兴趣培养拔高辅导学年末社团成员学科成绩均分提高10分文学社成员县级报刊发表者获奖作品10篇电脑制作社团盘子画社团书法社团成员校举办书画电脑制作作品展1次舞蹈社团电子琴社团学校集体活动中提供优质节目5男女足球队保证新民片区足球赛中出线
3制定精细计划方案社团活动组织求成员做三定定社团成员必须固定私游离串团缺席活动负责老师活动开展前做学生清查登记保证活动出勤率二定时：社团活动时间定位周三课服务二时间特殊情况意变动三定点：活动点固定意更换活动期间维护场整洁爱护设施设备注意关闭电源锁门窗
二精心组织课间活动
充分利天午30分钟课间活动时间校园设置4体育器材开放箱置乒乓球跳绳毽子羽毛球篮球等体育活动器材划设4块活动区域严禁学生教室逗留校园闹鼓励学生走出教室走运动场选择活动项目选择活动器材充分运动起学生享受运动时愉悦身心增强体质
三积极举办类活动
学年开展1次歌咏赛 1次校园运动会者趣味运动会 1次校园艺术节1次书法绘画展览 1次校园读书节1次班级足球赛通活动开展展示社团活动成果展示学生艺水充分发挥学校文化育作学校成学生成长乐园
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