摘:
课堂作业数学教学重组成部分学生知识运实际初步实践更教师解检查教学效果窗口教学中发现许机械重复作业练压抑着学生奇心求知欲创造性学生数学学容应现实意义富挑战性数学课程标准学数学教学指明新航引领提升作业设计理念促数学作业新定位
数学作业学生独立思考灵活运学知识解决数学问题进步理解巩固知识促进心理力发展程学生通数学作业已学知识进行巩固深化通做数学作业进步激发学兴趣培养学生解决问题力作业量问题感烦恼作业布置少达效果布置作业少部分学会意完成家长反应异作业布置少学生没事干会流入游戏室网吧等场作业布置孩子熬深夜睡眠学效率低
新课程改革倡导探究合作加强学生思维力收集处理信息力解决问题力等综合力训练孩子作业中找学乐趣感受成功喜悦变厌学乐学现结合年教学实践针新课改教学作业设计谈谈见解
课堂作业设计少精
作业教学重组成部分教师解学生检查教学效果窗口作业设计效果达失作业价值作业设计针性少精活趣做点需教师深钻教材材施教班书面作业般分两类:类教材中题类补充作业补充作业根学生知识掌握牢固补充题补充书中未出现举反三题
二作业设计针性
作业设计根班学生掌握情况针性围绕重难点关键点学生薄弱点精心设计作业作业设计面全体学生全体学生提供练机会学生原基础提高促进层次学生发展学生收获学困难学生设计符合实际必做题学余力学生设计选做题例练位数位数时根实际需中间0法进行单独训练连续进位法进行训练针学生出现种种错误予训练教学效果事半功倍
三作业类型分层布置
作业设计层次坡度作业般模仿掌握熟练创造阶段阶段作业设计体现现代化定易难浅入深尤基础练课时学段知识技目标标准题型基单带模仿性学生形成初步技然通综合练积累知识终形成熟练技技巧学生灵活运学知识解决问题练题设计顾学生学困难学生仅掌握基础知识时感受成功喜悦
四作业设计形式样
练分数基性质时采填空判断选择匹配组合游戏等方法学生始终学保持新鲜感巧妙学生注意力吸引学中样仅学继续更效提高学生学效率
五作业批改反馈时
作业批改分三种情况:教师批学生批集体订正教师批指教师批改量做面批新课作业手作业作业教师必须全批样教师解学生新知掌握情况调整课堂教学进行针性讲解练补充作业需教师全批解采取措施学生否进步新知否达举反三
六 作业评价激励
采学生评互评教师评家长评评价采取公正公开效激励学生认真书写时完成作业前面讲批改符号种评价方式适时开展作业展览活动
年实践学生完成作业动性提高作业书写速度正确率提高运数学知识解决生活中实际问题学生感受学生活密切联系学充满浓厚兴趣
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档