如何提高小学数学教学质量

提高学数学教学质量
教学法定法年事学数学教学边教学边总结提炼学数学课堂教学验潜心研究学生学数学知识规律数学课堂逐步走成熟信获教育行充分肯定认面简单分享
培养计算惯关注出错率
计算教学数学教学中重组成部分试卷占分重较计算正确否直接影响优生率学生快速准确计算应该引起老师高度重视学生实际完成时效果意课堂老师算理算法深入讲解批改作业考试时总部分学生计算出错通分析错误原结种情况：
1计算结果出错6+712样错误分析原实学生太熟练想：果计算做做1+12样熟练程度学生会粗心？天课前课会安排1020道口算笔算题目通竞赛限时计算起听题目名字等种形式调动学生兴趣达熟练计算程度样减少错误率
2抄错题批作业时发现类趣错误计算中出现667332288445等样重复数字时总抄错题目667抄成677发现现象课堂家庭作业设计时候增加类似题目外两班里立规矩：
果出现抄错题目导致错误天作业律头尾重新做样孩子怕重头麻烦抄做题时会格外细心三检查
3书写潦草引起错误书写规范学会出现数字6写成0进位1面数字重叠起面计算时进位1觉书写质量仅反映学生学态度决定学生计算质量课堂作业批改中书写作项重评价标准完全正确书写整洁子干净没卷边优加正确完成没达书写求优积累十优加学老师手写封表扬信表扬信学集体拍发送班级微信群引起全班家长关注点赞
件事孩子入校第天写课堂作业直坚持时家长会求家长采取样做法家庭作业慢慢发现孩子书写确实程度进步作业仅赏心悦目计算正确率提高想件事会直坚持
二总结纳烂熟心
数学说门理科规定概念结需学生牢牢记住特学生年龄记忆牢固学期初始求学生数学书第页粘贴样张横格纸面写总结二字单元出现重点概念结等文字性东西统统序记录
年级时家长帮忙抄写者印二年级半学期开始
抄写利早读学生没齐教师便讲题时间学生朗读总结容课预备铃响开始齐读总结直老师宣布课
利犄角旮旯时间学生读熟然然背出等考试学生会发现填空题判断题选择题总结里容张口
三关注差异分层辅导
带两班中班进生较学生老师教费劲学吃力增强孩子学数学信心进生致分三类：
类学态度问题稍加努力考九十分孩子
类学天赋欠缺较吃力九十分说较难努力保持八十
类三（2）班较特殊孩子孩子保证考格班课
三类孩子格外关注第类孩子班里师徒结找老师监督第二类孩子时予鼓励稍进步班里时表扬第三类孩子低求纯计算题目必须会做做
针三类孩子征家长意单独建立微信辅导群孩子薄弱知识点额外增加练需量做题5~10道重坚持做完拍发辅导群俗话说说难者会会者难长期坚持学生孰生巧渐渐数学学充满信心
学效果显易见
四教学研讨复针性
时办公室备课时间组李红飞王燕老师常教学中难点孩子易出错点发表法统家认行办法进行课堂教学样少走弯路
三年级抽测年级英语科学道德法治门少孩子时间精力限期末复时先分工出单元测试卷根孩子作业测试卷中出现易错问题单独拎出举反三综合成专项练卷
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