九年级科学3.5物体的内能-检测题导学案


     课 题: 物体的内能 (检测题) 课时安排: 二课时 内 容 学习注解 学习目标: 知识:进一步了解有关内能的知识。 技能:熟练掌握有关内能的知识,会解答相关的问题。 情感态度与价值观:认识物理知识在生活中的意义,培养激发学习兴趣。 重点:进一步了解有关内能的知识。 难点:熟练掌握有关内能的知识,会解答相关的问题。 学习过程: 一、想一想,填一填。(每空2分,共60分) 1.分子运动论基本内容:物质是由 组成的,一切物体的分子都在 ,分子间存在相互作用的 和 。 2.不同的物质在相互接触时,彼此进入对方的现象叫做 ,这一现象说明一切物体的分子都在 。 3.在高空飞行的子弹具有 能, 能,还具有 能,子弹落地后这三种能不为零的是 能。 4.用铝壶烧开水,壶中的水蒸气将壶盖顶起来,这是消耗水蒸气的 能对外做功,将水蒸气的 能转化成壶盖的 能。 5.在配有活塞的厚玻璃筒里放入一小块棉花,把活塞迅速压下去时,棉花燃烧起来,这一事实说明 。 6.改变物体内能的两种方法是 和 ,它们在改变物体内能上是 ,它们所用的单位相同,都是 。 7.用搓手的方法可以使手暖和,这是用 的方法增加手的内能,用暖水袋使手暖和,这是用 方法增加了手的内能。 8.在物理学中常提到“热”字,但其含义各不相同,请将下列“热”的含义填入空格内。 (1)这盆水很热,这里的“热”是指 。 (2)物体吸热升温,这里的“热”是指 。 (3)摩擦生热,这里的“热”是指 。 9.用做功的方法来改变物体的内能,实际上是 能和 能相互转化的过程。 10.已知铜的比热容是铅的3倍,现有质量相同的铜块和铅块,它们吸收相同的热量后,铜块升高的温度是铅块升高温度的 倍。 11.水的比热容是 ,铜的比热容c铜=0.39×103 J/(kg·℃),其物理意义是______________________________________________________________。 12.下列现象中,利用做功改变物体内能的是:________________,其余是通过________方式改变物体的内能。 (1)冬天,人们用双手反复摩擦取暖. (2)在古代,人类钻木取火. (3) 冬天,人们用嘴对着双手“呵气”取暖(4)把烧红的铁块放到冷水中,冷水变热 (5)晒太阳时会感到很热 (6)用锤子反复打击一块铁片,它的温度会升高 (7)多次弯折一根铁丝,弯折处会发烫 二、聪明的选择。(每题3分,共24分) 13.下面说法中正确的是( ) A.物体吸收了热量,它的温度一定升高 内 容 学习注解 B.物体放出了热量,它的温度一定降低 C.物体温度不变,它一定没有吸热,也没有放热 D.物体放出了热量,它的温度可能不变 14.关于分子运动论,下面说法中错误的是( ) A.物质由分子组成,分子间存在空隙 B.物体内分子都在不停地做无规则的运动 C.分子之间只存在引力 D.分子之间既有引力,又有斥力 15.关于物体的内能,下列说法中正确的是( ) A.运动的物体有内能,静止的物体没有内能 B.物体温度在0°C以下时没有内能 C.高温物体的内能一定比低温物体的内能大 D.质量大且温度高的物体的内能一定比同状态质量小,温度低的物体的内能大 16.关于热量和温度的关系,下面说法正确的是( ) A.同一物体温度上升越高,吸收的热量越多B.物体温度上升越高,含的热量越多 C.物体吸收热量,温度一定会升高 D.物体含有的热量多少与温度无关 17.人们在生活中用热水取暖,生产上常用水作为冷却剂,这因为水的( ) A.比热容大 B.吸收的热量多 C.放出的热量多 D.密度较大 18.甲、乙两种物体质量相同比热容不同,当它们升高相同温度时,一定是( ) A.比热容小的吸收热量多 B.比热容大的吸收热量多 C.甲、乙吸收的热量一样多 D.因初温不知道无法判定 19.下面哪种情况下比热容会发生变化( ) A.一杯水倒掉一半 B.水凝固成冰 C.0℃的水变成4℃的水 D.铁块加工成铁板 20.初温相同,质量也相同的水和铜块,吸收相等的热量后,再将铜块投入水中,则会出现( ) A.铜块放热,水吸热 B.铜块吸热,水放热 C.铜块与水之间不发生热传递 D.水的内能传递到铜块上 三、计算题(16分) 21.质量为100g、初温是24℃的实心金属小球吸收2.3×103J的热量之后,温度升高到74℃。那么,球的比热容是多少?从下表可知此金属是什么?(4分) 物质 比热C/[J/(kg·℃)] 铝 0.88×103 钢铁 0.46×103 铜 0.39×103 铅 0.13×103 22.一个质量为250g的钢刀,加热到560℃,然后在空气中自然冷却,室温为20℃,这把钢刀在冷却过程中放出多少热量?若把这些热量给30℃,0.5 kg的水加热,水温可以上升多少度?升高到多少度?(12分) 四、小结:这节课你有什么收获?(写在反思横线上) 反思: 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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    文档贡献者

    6***雅

    贡献于2021-04-09

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