七年级科学下3.5二力平衡的条件导学案-（2）

二力衡条件导学案
学目标
1理解二力衡条件
2会判断物体衡力作运动状态根物体运动状态分析物体受力情况

重难点
重点：理解二力衡条件
难点：根物体运动状态分析物体受力情况

教 学 程
课
前
延
伸
●预
完成列填空：
1物体受力作时果保持　静止状态　　匀速直线运动　状态说力衡物体处　衡　状态　二力　衡简单衡状态
2物体非衡力作运动状态　改变　(填改变变)
二完成列填空：
1 放桌子静止花瓶受　竖直重力　　桌面竖直支持力　二力衡
2 悬挂着吊灯受　竖直重力　　吊线竖直拉力　二力衡
3 水道路做匀速直线运动汽车水方受方相反　牵引力　　阻力　二力衡竖直方汽车受　竖直重力　　路面竖直支持力　二力衡

情景创设
组讨：
二力衡条件
互
动
展
示
二力衡条件：
组学分工合作完成图示实验：
探究二力衡时两力方作点什关系？






1实验方法：
（1）系车两角线分跨左右支架定滑轮两线端挂钩码观察车什情况处衡状态？　两边挂钩码质量相时车衡(两边拉力相等时)　出　互相衡两力相等　
（2）车处衡状态丽车转角度车受两拉力相等方相反松手卡片保持衡样做说明　相互衡两力作直线
2结：
作　物体　两力　相等　　方相反　作　条直线　两力彼衡
事实实验非常严谨车身重力实验结否影响？影响
●教师点拨
1二力衡条件四字概括等反实验控制变量法进行探究
2注意相互衡两力相互作两力区
二二力衡条件应：
重力忽略计弹簧端固定天花板端悬挂球处静止状态请作出球受力示意图
　　 解：
●教师点拨
1衡两力作物体注意力作点
2运二力衡条件解题画出物体受力示意图画图时注意：（1）先画重力然物体物体接触受物体作力（2）画图时考虑物体运动状态
检
测
反
馈
●踪训练（）
1图中F1F2衡力(    )

2列事例中受衡力作物体 ( )
　A．正圆形轨道运动山车
　B．减速进站火车
　C．腾空起正加速升火箭
　D．马路匀速直线行驶汽车
3．探究二力衡条件实验中：
（1）设计组装实验装置图示老师指出实验桌面越光滑越原　减阻力实验影响（减阻力车水方受两力作）
（2）实验中保持F1F2相等手拉车扭转角度松手车法位置衡．实验中设计步骤目探究二力衡时两力必须满足条件　两力必须作直线　





●踪训练（二）
1图示饮料罐力作处静止状态．列说法正确（　 ）

　
A．
罐受重力手罐阻力衡力
　
B．
罐受重力手罐压力相互作力
　
C．
罐手力手罐力衡力
　
D．
罐手作力手罐阻力相互作力
2图示物体A静止水桌面说法正确（　 ）
A．物体受重力桌面物体支持力衡力　
B．物体受重力物体桌面压力衡力　
C．桌面物体支持力物体桌面压力衡力　
D．物体受支持力桌面受重力衡力
3．日葵生长茎顶端花盘太阳转动名图处静止状态日葵请图中作出花盘受力示意图．
　　　　　　　



解：


教学反思




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