九年级科学3.5物体的内能导学案


     课 题: 物体的 内能 课时安排: 一课时 内 容 学习注解 学习目标: 知识:了解内能、热量的概念,能简单描述温度和内能、热量的关系,知道改变物体内能的两种方法。 技能:知道热传递过程中,物体吸收热量,温度升高,内能增加;物体放出热量,温度降低,内能减少。会解释相关现象。 情感态度与价值观:体验科学探究的过程,培养合作精神。 重点:知道改变物体内能的两种方法,会解释相关现象。 难点:知道做功可以使物体内能增加和减少。 学习过程: 知识提要: 1. 内能的定义 (1) 分子在不停地做无规则的热运动,运动的分子具有分子动能。 (2) 由于分子间有相互作用力,所以分子间还具有势能。 (3) 物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。单 位是焦耳。 2. 影响内能大小的因素——温度 同一物体,在相同物态下,温度越高,分子热运动越剧烈,内能越大。 3.改变物体内能的两个途径 (1)热传递 温度不同的物体互相接触,低温物体温度升高,高温物体温度降低。这个过程,叫做热传递。 ‚在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量。单位是焦耳。 (2)做功 一、创设情境 前面我们学过机械能,机械能是能的下属之一,今天我们再来认识一种能的下属——内能。 二、自主学习,合作探究,展示汇报: 1.内能 (1)想想议议:装着开水的暖水瓶有时会把瓶盖弹起来,推动瓶盖的能量来自哪里? (2)小结: ①分子在不停地做着无规则的热运动,同一切运动的物体一样,运动的分子也具有 。 ②由于分子间有相互作用力,所以分子间还具有 。 ③ ,叫做物体的内能。 ④一切物体,不论温度高低,都具有 。铁水具有 ,冰块也具有 。同一个物体,在相同物态下, 越高,分子热运动 ,内能 。物体温度降低时,内能会 。 2. 物体内能的改变 (1)思考:物体的温度变化,它的内能就发生了变化。要改变物体的内能,有哪些办法?如找一根铁丝,想办法使它的温度升高从而内能增加。看看谁的办法多。 内 容 学习注解 (2) 叫做热传递。 发生热传递时,高温物体内能 ,低温物体内能 。 叫做热量。 能量的单位是 ,所以热量的单位也是 。 (3)思考:除了热传递外,还有什么途径可以改变物体的内能吗? 小结:甲:外界对物体 ,物体的内能 ;乙:物体对外 ,物体的内能 。除了热传递, 也可以改变物体的内能。 三、当堂检测(100分)(请勿提前做) (一)想一想,填一填(3分×19=57分) 1.物体的内能是物体内部所有分子热运动的_______与_______的总和。 2.在热传递过程中,传递_______的多少叫做热量,热量单位是_______;热传递可以改变物体的_______,物体吸收热量,_______能增加。 3.在高空飞行的子弹具有_______能、_______能,同时还具有_______能,子弹落地后,这三种能不为零的是_______能。 4.物体内大量分子做无规则运动的激烈程度跟_______有关,当物体的温度升高时,它的内能_______;温度降低时,内能_______。 5.当物体对外做功时,它的内能_______,温度_______;当外界对物体做功时,物体的内能_______,温度_______。给自行车打气,筒壁会发热,这是压缩筒内的空气_______,使空气的_______增加,温度升高的缘故。 (二)聪明的选择(5分×5=25分) 6.物体的内能是指( ) A.物体中个别分子所具有的能 B.物体做机械运动所具有的能 C.物体内部大量分子做无规则运动所具有的能 D.物体做机械运动和热运动的能的总和 7.甲物体的温度比乙物体的温度高,则( ) A.甲的内能比乙大 B.甲物体中分子的无规则运动比乙剧烈 C.甲物体的机械能比乙物体的大 D.甲物体的分子动能的总和比乙大 8.关于物体的内能,下列说法不正确的是( ) A.炽热的铁水有内能 B.抛在空中的篮球具有内能 C.物体的温度升高时,内能增加 D.水结成冰后,就不再有内能 9.下列现象中,利用做功使物体内能增加的是( ) A.铁块放在炉火中烧红了 B.烧开水时,壶盖被水蒸气顶起来 C.木工用锯锯木条时,锯条发烫 D.冬天,人们在太阳光下取暖 10.两个物体之间发生热传递,当热传递停止时( ) A.两个物体内能相等 B.两个物体温度相等 C.两个物体热量相等 D.以上说法都不正确 (三)简答题(18分) 11一小杯水和一大桶水,它们的温度相同,它们的内能是否相同?如果不同,哪一个内能大? 四、小结:这节课你有什么收获?(写在反思横线上) 12.为什么说,同一物体,温度越高,它的内能就越大? 13.用物理学的术语解释“摩擦生热”和“钻木取火”。 反思: 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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    文档贡献者

    5***蛇

    贡献于2021-04-08

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