九年级科学3.5物体的内能导学案


     课 题:
    物体
    课时安排:
    课时

    学注解
    学目标:
    知识:解热量概念简单描述温度热量关系知道改变物体两种方法
    技:知道热传递程中物体吸收热量温度升高增加物体放出热量温度降低减少会解释相关现象
    情感态度价值观:体验科学探究程培养合作精神
    重点:知道改变物体两种方法会解释相关现象
    难点:知道做功物体增加减少
    学程:
    知识提:
    1 定义
    (1) 分子停做规热运动运动分子具分子动
    (2) 分子间相互作力分子间具势
    (3) 物体部分子热运动动分子势总做物体单
    位焦耳
    2 影响素——温度
    物体相物态温度越高分子热运动越剧烈越
    3改变物体两途径
    (1)热传递
    温度物体互相接触低温物体温度升高高温物体温度降低程做热传递
    ‚热传递程中传递量少做热量单位焦耳
    (2)做功
    创设情境
    前面学机械机械属天认识种属——
    二学合作探究展示汇报:
    1
    (1)想想议议:装着开水暖水瓶时会瓶盖弹起推动瓶盖量里?
    (2)结:
    ①分子停做着规热运动切运动物体样运动分子具
    ②分子间相互作力分子间具
    ③ 做物体
    ④切物体温度高低具 铁水具 冰块具 物体相物态 越高分子热运动 物体温度降低时会
    2 物体改变
    (1)思考:物体温度变化发生变化改变物体办法?找根铁丝想办法温度升高增加谁办法


    学注解
    (2) 做热传递
    发生热传递时高温物体 低温物体
    做热量
    量单位 热量单位
    (3)思考:热传递外什途径改变物体? 结:甲:外界物体 物体 乙:物体外 物体 热传递 改变物体

    三堂检测(100分)(请勿提前做)
    ()想想填填(3分×1957分)
    1物体物体部分子热运动______________总
    2热传递程中传递_______少做热量热量单位_______热传递改变物体_______物体吸收热量_______增加
    3高空飞行子弹具______________时具_______子弹落三种零_______
    4物体量分子做规运动激烈程度_______关物体温度升高时_______温度降低时_______
    5物体外做功时_______温度_______外界物体做功时物体_______温度_______行车气筒壁会发热压缩筒空气_______空气_______增加温度升高缘
    (二)聪明选择(5分×525分)
    6物体指( )
    A物体中分子具 B物体做机械运动具
    C物体部量分子做规运动具
    D物体做机械运动热运动总
    7甲物体温度乙物体温度高( )
    A甲乙 B甲物体中分子规运动乙剧烈
    C甲物体机械乙物体 D甲物体分子动总乙
    8关物体列说法正确( )
    A炽热铁水 B抛空中篮球具
    C物体温度升高时增加 D水结成冰
    9列现象中利做功物体增加( )
    A铁块放炉火中烧红 B烧开水时壶盖水蒸气顶起
    C木工锯锯木条时锯条发烫 D冬天太阳光取暖
    10两物体间发生热传递热传递停止时( )
    A两物体相等 B两物体温度相等
    C两物体热量相等 D说法正确
    (三)简答题(18分)
    11杯水桶水温度相否相?果?


    四结:节课什收获?(写反思横线)
    12什说物体温度越高越?












    13物理学术语解释摩擦生热钻木取火

    反思:


    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 2 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    九年级科学3.5物体的内能-热机的效率导学案

    知识:从能量转化的角度认识燃料的热值。 技能:从能量转化的角度认识热机的效。 情感态度与价值观:了解内能的利用在人类发展史上的重要意义,培养科学意识。 重点:从能量转化的角...

    3年前   
    416    0

    九年级科学3.5物体的内能-检测题导学案

    知识:进一步了解有关内能的知识。 技能:熟练掌握有关内能的知识,会解答相关的问题。 情感态度与价值观:认识物理知识在生活中的意义,培养激发学习兴趣。 重点:进一步了解有关内...

    3年前   
    409    0

    九年级科学3.5物体的内能-《比热容》导学案

    1、了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性.2、尝试用比热容解释简单的自然现象.3、能根据比热容进行简单的热量计算.4、通过探究,比较不同物质的吸热能力.

    3年前   
    382    0

    3.5物体的内能 同步练习(含解析)

    物体的内能一、单选题1.如图各实验现象的分析中,不正确的是(     ) A. 甲图中,瓶盖起跳后瓶口出现白雾说明气体对外做功后内能减少、温度降低B. 乙图中,纸盒被撞击后移动的距离越大说明...

    1年前   
    541    0

    3.5物体的内能 同步练习(含解析) (2)

    物体的内能一、单选题1.关于温度、热量、内能,说法正确的是(   ) A. 相互接触的两个物体,热量总是从内能多的物体传向内能少的物体B. 物体吸收了热量,它的温度一定升...

    1年前   
    561    0

    九年级科学3.5物体的内能-比热容(第一课时)导学案

    知识:了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性。技能:用控制变量法探究物质比热容概念,进一步熟悉控制变量法。情感态度与价值观:认识物理知识在生活中的意义,培养科学意识。重点:了解比热容的概念...

    3年前   
    401    0

    九年级科学3.5物体的内能-比热容(第二课时)导学案

    知识:尝试用比热容知识解释与比热容有关的简单的自然现象。 技能:能根据比热容进行简单的热量计算。 情感态度与价值观:认识物理知识在生活中的意义,培养科学意识。 重点:尝试用...

    3年前   
    680    0

    2020-2021学年浙教版九年级科学上册 3.5物体的内能-分子的热运动学案

    学习目标1、通过观察和实验初步认识一切物质的分子都在不停地做无规则运动。2、通过实验和科学推理知道分子的无规则运动与温度有关。3、知道分子之间存在相互作用的引力和斥力。

    3年前   
    343    0

    七年级科学下3.5二力平衡的条件导学案

    三维目标 知识与技能 1. 理解二力平衡的确切含义,会用它解决有关问题; 2. 知道力的作用是相互的,知道作用力和反作用力的概念; 3.会区分平衡力与作用力和反作用力。

    3年前   
    451    0

    七年级科学下3.5二力平衡的条件导学案

    【学习目标】1. 知道什么是物体的平衡状态,会判断物体的两种平衡状态。2.知道在平衡力的作用下,物体处于平衡状态。. 3.掌握探究二力平衡的条件的实验方法。4.掌握二力平衡条件的应用。

    2年前   
    368    0

    7.1 物体的内能 达标练习(含答案)

    7.1 物体的内能一、选择题1.甲、乙、丙三个容器里依次装有冷水、温水和热水,把左手伸入甲容器,右手伸入丙容器,过一会儿,同时拿出左右手并伸进乙容器,双手的感觉是( )A.两手都感到温热B.左...

    7个月前   
    162    0

    七年级科学下3.5二力平衡的条件导学案-(2)

    学习目标 1.理解二力平衡的条件。2.会判断物体在平衡力作用下的运动状态,或根据物体的运动状态,分析物体的受力情况。重难点 重点:理解二力平衡的条件。难点:根据物体的运动状态,分析物体的受力情况。

    2年前   
    412    0

    如何科学合理的使用导学案

    如何科学合理的使用数学导学案 香口中心小学  王志焕 吴贤均 “导学案”既是老师的教案,又是学生的学案,他把“教”与“学”有机结合在一起。是培养学生能用自己的眼睛去观察,能用自己的头脑去思...

    11年前   
    10731    0

    七年级科学3.5二力平衡的条件学案

    1.知道平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态;2. 理解二力平衡条件;知道物体处于平衡状态时所受力的叫平衡力,最简单的平衡情况是二力平衡;3. 能利用平衡条件解决简单的平衡问题.

    3年前   
    462    0

    七年级科学3.5二力平衡的条件学案(2)

    1.知道什么是力的平衡和二力平衡的条件。2.会应用用二力平衡条件去分析解决、解决简单的问题。3培养学生的观察能力、分析归纳能力、注意发展学生的逻辑思维能力

    3年前   
    424    0

    七年级科学3.5二力平衡的条件学案1

    1、静止在桌面上的物体受到几个力的作用?(画出力的示意图)2、在平直公路上匀速行驶的小轿车,又受到几个力的作用?(画出力的示意图)

    3年前   
    482    0

    第1课时 确定物体位置(导学案)

    2 位置与方向(二)本单元的主要内容有:根据方向和距离两个条件确定物体的位置;根据方向和距离在图上绘出物体的位置;描述并绘制简单的路线图。通过前一学段的学习,学生在日常生活中已经积累了一些确定...

    4年前   
    648    0

    二班级上册《观看物体》导学案苏教版

    二班级上册《观看物体》导学案苏教版 二班级上册《观看物体》导学案苏教版 教学内容:观看物体,教材第90——91页的内容。 教学目标:1、让同学通过实际的观看、比较,初步体会从不同的位置观...

    1年前   
    246    0

    九年级科学3.6电功率导学案

    1、知道电功率的定义、定义式、单位。2、理解额定电压与额定功率。3、会利用电功率的定义式(P=W/t)及电功率和电流、电压之间的关系(P=UI)进行计算。4、能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。

    3年前   
    671    0

    科学四年级导学案

     7、 观察一棵树学习目标1.通过观察能较准确、完整地知道一棵树的主要特点。2.能够用简单的测量工具对树的某些部分进行定量观察,采集数据,并做简单记录。3.能用自己喜欢的方式描述对树的观察结果...

    2年前   
    353    0

    文档贡献者

    5***蛇

    贡献于2021-04-08

    下载需要 2 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档

    该用户的其他文档