学科：数学 授课教师： 年级：八 总第 课时
课 题
1912函数图象
课时
1
教学目标
知识技
1学会图表描述变量变化规律
2会准确画出函数图象结合函数图象体会出函数变化情况
程方法
探索程中体会知识间关系感受数学生活联系．
情感价值观
增强动手意识合作精神进步体会学数学兴趣培养学数学信心感受数学美
教学重点
函数图象画法
教学难点
函数图象画法
教学方法
创设情境－体探究－合作交流－应提高
媒体资源
媒体投影
教 学 程
教学流程
教 学 活 动
学生活动
设计意图
创设
情境
1什函数？
2函数种表示方法？否函数方法表示出？什？
3（1）图张心电图
（2）图动测温仪记录图象反映北京春季某天气温T时间变化二变化图象中什信息？
述两函数否解析式表示出？画图表示函数什优点？
回顾观察复讨
引入课题
合作
互动
探究
新知
1问题：正方形边长x面积S函数关系Sx2 想更直观表示Sx 关系方法？果变量x确定值应唯函数值S否确定面直角坐标系点（xS）呢？
2填表
x
0
05
1
15
2
25
3
S
画出函数图形
3函数图象：函数果变量函数应诃子分作点横坐标坐标面点组成图形函数图象会函数关系更直观
4引例（2）图象中出什结？
5P76页：例题2
6列式子中x确定值y唯应值yx函数画出函数图象：
（1）yx+05 (2)y (x>0)
动手画图观察纳特 点
掌握函数图象画法会画函数图象
交流
应
1P82页：题191：第7题
2P79页：练：第123题
巩固
提高
画出函数图象．
x
…
3
2
1
0
1
2
3
…
…
…
课堂结
1什函数图象？
2画函数图象般步骤
①列表：列表出变量函数应值
②描点：表中应值坐标坐标面描出相应点
③连线：变量序描点光滑曲线连结起．
作业布置
1P82页：题191：第689题
2课课练
3画出函数y＝x＋1图象．观察图象形状
教学反思
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1912函数图象
课时
1
教学目标
知识技
1学会图表描述变量变化规律
2会准确画出函数图象结合函数图象体会出函数变化情况
程方法
探索程中体会知识间关系感受数学生活联系．
情感价值观
增强动手意识合作精神进步体会学数学兴趣培养学数学信心感受数学美
教学重点
函数图象画法
教学难点
函数图象画法
教学方法
创设情境－体探究－合作交流－应提高
媒体资源
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教 学 程
教学流程
教 学 活 动
学生活动
设计意图
创设
情境
1什函数？
2函数种表示方法？否函数方法表示出？什？
3（1）图张心电图
（2）图动测温仪记录图象反映北京春季某天气温T时间变化二变化图象中什信息？
述两函数否解析式表示出？画图表示函数什优点？
回顾观察复讨
引入课题
合作
互动
探究
新知
1问题：正方形边长x面积S函数关系Sx2 想更直观表示Sx 关系方法？果变量x确定值应唯函数值S否确定面直角坐标系点（xS）呢？
2填表
x
0
05
1
15
2
25
3
S
画出函数图形
3函数图象：函数果变量函数应诃子分作点横坐标坐标面点组成图形函数图象会函数关系更直观
4引例（2）图象中出什结？
5P76页：例题2
6列式子中x确定值y唯应值yx函数画出函数图象：
（1）yx+05 (2)y (x>0)
动手画图观察纳特 点
掌握函数图象画法会画函数图象
交流
应
1P82页：题191：第7题
2P79页：练：第123题
巩固
提高
画出函数图象．
x
…
3
2
1
0
1
2
3
…
…
…
课堂结
1什函数图象？
2画函数图象般步骤
①列表：列表出变量函数应值
②描点：表中应值坐标坐标面描出相应点
③连线：变量序描点光滑曲线连结起．
作业布置
1P82页：题191：第689题
2课课练
3画出函数y＝x＋1图象．观察图象形状
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