2020-2021学年浙教版七年级科学下册4.4月相教案

 月相
教材分析
节课前面学太阳球月球基础进步学三者间位置关系变化产生现象月相时面学日月食基础节课章中起着承启关键作
节课容课时务包括月相变化形成月相变化规律月相变化农历关系学
二 学情分析
节课学学生前面已学空间概念节课学定知识基础时宇宙空间学必然会引起学生兴趣利节课学节课学程中学生难发挥想象力建立抽象宇宙空间概念节课感性认识基础通理性引导分析培养学生抽象思维力
三 重难点分析
重点：月相变化形成月相变化规律
难点：月相变化形成月相变化规律
四 教学目标分析
1 知识技目标：理解月相变化形成原理掌握月相变化规律知道月相变化农历关系
2 程方法目标：探究月相变化形成原理学会画时间月相变化图
3 情感价值观目标：利月相变化生活关系改善生活
五 教学方法
学生组合作探究讨结合媒体展示教学方法
六 教学流程
1 设置情景问题导入新课
首先学生展示段 学生提问月亮圆缺变化原引入新课（首先通段视频展示引起学生兴趣通问题提出激起学生求知欲探索精神）
2 月相变化形成原理学
（1） 带着前面问题学生分组通引导组学分进行课108页图332月相实验做记录
（2） 通学生记录结果学生渗透月相概念月球种圆缺状态
（3） 接着学生展示种月相图片学生组讨观察记录结果展示图片应关系通学生进步感知月球圆缺变化
（4） 通面实验引导学生思考：月相变化样形成？通提醒实验程中太阳球月球三者相关系学生总结出月相变化形成原理做进步强调
解释：通组实验培养学生动手实践力探究精神通总结月相变化原理培养学生分析概括总结力
3 月相变化规律学
（1）通面学学生已初步感知月相变化时学生展示月相变化视频学生通观察月相变化完成课109页活动
（2）通述活动学生已感性解月相变化接着引导学生根感性认识总结出月相变化规律做进步明确
（3）视频展示月相变化结合时间标月相名称加深学生月相名称图联系学生通次观视频总结月相间变化情况联系时应农历时间
4月相变化农历关系
前面学生已月相农历时间关系初步认识时通进步明确特殊农历节日概念学生认识月相变化农历关系
拓展：通课阅读材料学生解月相变化月光生活息息相关
5 形成性练课堂结
形成性练：学生尝试完成时间月相变化标出时月相名称应太阳球月球三者间关系
课堂结：学生节课容进行总结进步强调节课重点容
七 板书设计
月相变化形成原理
太阳球月球三者间位置关系
二 月相变化规律
新月：初
弦月：初七初八
满月：十五十六
弦月：二十二二十三
三 月相变化农历关系
1 月相变化周期
2 朔月


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