2020-2021学年浙教版七年级科学下册4.4月相教学设计

月相教学设计
教材分析
节月相日月三者间相位置关系进步学探索时接学日食月食知识基础埋伏笔
学者分析
节课授课象初中年级学生该年级学生理性分析判断力强立体空间思维感较差月球绕球公转时转造成月相形成等空间宇宙观念建立难度较月相形成原理理解起困难节课助模拟实验法帮助学生化抽象空间形象实验认识
教学目标
知识技：探究理解月相变化形成原理掌握月相变化规律
知道月相变化农历间关系
解月相日常生活关系
程方法：通模拟日月三者相位置关系逐步建立起通模拟实验方法探究事物变化观念养成探究思维方式
情感态度价值观：树立探索然奥秘意识培养科学探究精神
STSE目标：
教学重难点
重点：月相变化规律月相形成原理
难点：月相变化原理

教学程
诗歌鉴赏新课引入
展示学生耳熟详水调歌头中关诗句：悲欢离合月阴晴圆缺通月阴晴圆缺句诗引发家思考什月亮阴晴圆缺？
提问：家根生活验什时候圆完整月亮什时候见条船月牙？
八月十五中秋节月亮圆……

渡语月亮种神秘变化想必家定想知道什？天起探究月亮阴晴圆缺月相

二模拟日月探索阴晴圆缺
安排书P108活动：灯模拟太阳黑色球模拟月球模拟球活动球放灯光观察者间分AH位置逆时针转动记录月球光亮部分形状四组单位分模拟实验进行出实验结果讨

渡语做完实验家否月相稍微进步解请家抒见谈谈活动程收获者疑难点
……
渡语带着疑问老师家解释月相形成原究竟什
理：月球身发光月球亮光月球反射太阳光造成
理二：月球绕球运动日月三者间相位置关系发生改变球太阳光亮月球部分形状规律变化形成月相

三手绘月相图
媒体展示媒体展示书P109月相变化图请学动手画出新月弦月满月弦月图总结月相变化规律
总结新月弦月满月弦月新月月相变化情况循环程周期月295天成朔月月朔农历初十五十六

四巩固新知实战演练
1月相周期性变化形成原___________三者__________月中规律变化
2新月出现农历月__________满月出现农历月____________初七初八__________月二十二二十三___________月
3观察星期月相画纸


草稿区
PPT展示区
板书区
月相
1概念：月球种圆缺形态
2形成原理：①月球身发光反射太阳光
②日月三者间相位置关系改变
3变化规律：新月弦月满月弦月
二月相农历
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板书设计

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