2020-2021学年浙教版九年级科学下册2.5-生态系统的稳定性-导学案


     生态系统稳定性
    ———————————————— 学 准 备 ———————————————
    ★ 学目标
    图1
    1.什生态系统稳定性?
    2.影响生态系统稳定然素?
    3.影响生态系统稳定素?
    ★ 温知新
    根右图1回答列问题:
    (1)该图 条食物链
    (2)请写出长条食物链

    (3)食物网中数量少生物分


    ———————————————— 学 程 ———————————————
    生态系统具定动调节力
    1.活动:读右图1思考问题:
    (1)食物链互相关?

    (2)假鼠数量减少生物数量发生变化?发生样变化?


    (3)生物数量变化说明生态系统具什特点?


    2.生态系统具定 力
    生态系统具保持恢复 相稳定力生态系统种保持相稳定现象做生态衡
    3.生态系统动调节力
    生态系统中成分越 生物种类越 动调节力越 生态系统稳定性越高相反生态系统中成分越 生物种类越 动调节力越 生态系统稳定性越低



    4.思考:
    (1)图1中假鼠数量量增生态系统中种生物数量会保持定稳定?说明什?


    (2)森林生态系统农田生态系统稳定性高遭严重破坏想恢复原结构功种生态系统更难?
    ★ 时反馈1
    1.生态系统动调节力强弱取决生态系统 ( )
    A.区域 B.生物数量少
    C.外干扰程度轻重 D.成分复杂性生物种类少
    时间
    鹿体数量
    时间
    鹿体数量
    时间
    鹿体数量
    时间
    鹿体数量
    A B C D
    2.草→鹿→狼条食物链中狼量捕杀图中曲线代表鹿体数量变化( )




    3.列关生态系统叙述错误 ( )
    A.森林生态系统种群密度群落结构般够长期处较稳定状态
    B.草原生态系统种群密度群落结构常常会发生剧烈变化
    C.农田生态系统总着益方发展
    D.整球海洋作巨生态系统
    二影响生态系统素
    1.然素生态系统影响
    影响生态系统然素火山喷发

    然素生态系统影响什特点?


    讨:深圳常见然灾害?灾害发生深圳然环境生活产生样影响?





    2.类活动生态系统影响
    (1)讨:类活动会破坏生态系统稳定性?


    (2)收集资料讨:国保护改善生态环境方面已做什?该保护环境做什?


    ★ 时反馈2
    4.列破坏生态系统稳定性素中属素 ( )
    A.震火山爆发 B.台风水灾
    C.泥石流草原度放牧 D.乱砍滥伐森林度捕捞海洋鱼类
    5.年北京市冬春季节常发生沙尘天气成举办奥运会利条件发现沙尘蒙古区形成沙尘现象起 ( )
    A.华北区气候变化 B.年国气候异常
    C.毁林开荒造成 D.草原度放牧
    ———————————————— 课 堂 结 ———————————————
    节课启示:



    ———————————————— 课 练 ———————————————
    1.工森林天然森林害虫原 ( )
    A.工森林适合害虫生长 B.工森林环境适应性较强
    C.工森林抑制害虫力差 D.工森林动调节力差
    2.成分复杂生态系统中保持生态衡起决定作 ( )
    A.非生物物质量 B.生产者 C.消费者 D.分解者
    3.年国政府陆续出台关政策长江中游区实施退耕林措施 ( )
    A.国耕数量太没必拥耕田
    B.长江中游区存乱砍乱伐现象破生态系统稳定性
    C.国现代化建设需木材数量太少急需更木材
    D.长江中游区土壤退化种粮食种树木
    4.生态系统中种生物数量占例总相稳定 ( )
    A.生物生物间相互制约 B.生态系统具定动调节力
    C.生产者总数量 D.工控制结果
    5.列关生态系统描述正确项: ( )
    A.片森林中动物植物微生物构成森林生态系统
    B.生态系统中物质量着食物链食物网流动
    C.生态系统中种生物数量恒定变
    D.生态系统动调节力限度


    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 3 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    2020-2021学年浙教版七年级科学下册 3.5二力平衡的条件导学案

    【学习目标】1. 认识到在平衡力作用下,物体保持静止或匀速直线运动状态。 2.知道物体的两种平衡状态,知道平衡力的概念. 3.认识二力平衡的条件,理解二力平衡的条件。(重点) 4.应用二力平衡...

    3年前   
    578    0

    2020-2021学年浙教版七年级科学下册导学案3.5二力平衡的条件

    1.知道什么是平衡状态2.知道平衡状态时受到的时平衡力 3.通过实验知道二力平衡的条件4.知道平衡力作用下物体的运动状态

    3年前   
    472    0

    2020-2021学年浙教版九年级科学上册 3.4简单机械导学案

    一、学习目标1. 知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用2. 能识别生活和生产中常见的滑轮3.会根据要求使用和组装滑轮组

    3年前   
    455    0

    2020-2021学年浙教版九年级科学上册 3.6电能-焦耳定律导学案

    1.能通过生活实例,认识电流的热效应。2.能在实验的基础上引出焦耳定律,会用焦耳定律进行计算。3.通过学习电热的利用和防止,学会辩证地看待问题。

    3年前   
    423    0

    2020-2021学年浙教版八年级科学下册1.3电磁铁的应用学案(含答案)

    教学目标【知识与技能】(1)知道电磁铁的组成和特点,能说出电磁铁的应用。(2)理解电磁继电器的结构和工作原理。(3)了解电话、电铃、磁悬浮列车的工作原理,了解信息的磁记

    3年前   
    481    0

    2020-2021学年浙教版七年级科学下册2.4光和颜色学案

    【学习目标】1.了解光源,理解光沿直线传播及其应用;2.了解光在真空和空气中的传播速度是多少? 3、了解色散现象 知道光的三原色与红外线、紫外线的作用。4、知道透明物体的与不透明物体的颜色如何决定。

    3年前   
    471    0

    2020-2021学年浙教版七年级科学下册2.3耳和听觉1学案

    【学习目标】:1.我要知道耳的结构和各部分功能,2、我能说出听觉的形成过程,【学习重点】:耳的结构及功能、听觉的形成过程【学习难点】:听觉的形成过程【自主学习】:(阅读课本53---54页,完成以下问题)

    3年前   
    639    0

    2020-2021学年华东师大版七年级科学下册 1.2汽化和液化导学案

    导学目标知识点1、知道什么是汽化以及汽化的两种不同方式;2、蒸发和沸腾的特点及其区别;3、影响液体蒸发快慢的因素,知道蒸发吸热致冷

    3年前   
    450    0

    2020-2021学年华东师大版八年级科学下册 5.1磁现象-导学案

    学习目标:1、知道磁体、磁性、磁极、磁化的概念和磁极间的相互作用规律。2、知道磁化的方法,可以使一些物体获得磁性以及生活中的一些磁化现象。3、养成良好的科学态度和求实精神,培养爱国主义情操。

    3年前   
    418    0

    2020-2021学年华东师大版八年级科学下册 5.1磁现象(导学案)

    一、 学习目标1、 知道磁体周围存在着磁场2、 知道磁感线可用来形象地描述磁场3、 知道磁感线的方向是怎样规定的4、 知道地球周围有磁场,知道地磁的南北极

    3年前   
    629    0

    2020-2021学年浙教版七年级科学下册3.4牛顿第一定律导学案

    学习目标:1、知道牛顿第一定律的内容;2、知道物体的惯性。3、通过实验探究阻力对物体运动的影响。教学重点:实验探究阻力对物体运动的影响。教学难点:理解牛顿第一定律,并能解释简单的现象。

    3年前   
    423    0

    2020-2021学年浙教版七年级科学下册1.5植物生殖方式的多样性导学案(2)

    (1)孢子繁殖:如蕨、地钱、葫芦藓、藻类等。 (2)营养繁殖:用营养器官( 、 、 )进行繁殖的方式。包括: 、 ...

    3年前   
    415    0

    2020-2021学年浙教版九年级科学下册3.2-来自微生物的威胁(第2课时)导学案

    ★ 学习目标1.传染病的特点是什么?2.传染病的流行必须具备哪几个环节?3.如何终止传染病的流行?

    3年前   
    353    0

    2020-2021学年人教版(五四学制)化学专题复习物质鉴别导学案

    1.知识与技能巩固酸、碱、盐的物理和化学性质及对反应现象的再认识2.过程与方法学会常见酸、碱、盐鉴别一般方法。3.情感态度与价值观感悟酸、碱、盐的鉴别过程,初步养成严谨的科学态度

    3年前   
    526    0

    济南版生物八年级下册生态系统的组成导学案

    1、说出生态系统的概念。(重点)2、阐明生物圈是最大的生态系统;概述生态系统的组成。(重点)3、尝试解释生态系统的各组成部分的作用及相互联系。(重点、难点)4、认同生物与环境是一个统一的整体。

    3年前   
    405    0

    2020-2021学年浙教版九年级科学上册 3.5物体的内能-分子的热运动学案

    学习目标1、通过观察和实验初步认识一切物质的分子都在不停地做无规则运动。2、通过实验和科学推理知道分子的无规则运动与温度有关。3、知道分子之间存在相互作用的引力和斥力。

    3年前   
    362    0

    2020-2021学年浙教版科学八下学案第1章第5节磁生电第2课时

    【知识与技能】(1)能区分交流电和直流电,知道我国交流电的周期和频率。(2)知道交流发电机的构造和工作原理。【过程与方法】观察和体验发电机是怎样发电的,提高学生运用知识解决问题的能力。【情感态度...

    3年前   
    540    0

    如何科学合理的使用导学案

    如何科学合理的使用数学导学案 香口中心小学  王志焕 吴贤均 “导学案”既是老师的教案,又是学生的学案,他把“教”与“学”有机结合在一起。是培养学生能用自己的眼睛去观察,能用自己的头脑去思...

    11年前   
    10741    0

    29寓言两则导学案(2013—2014)学年第二学期数学导学案

      **县第二小学 (2013—2014)学年第二学期数学导学案 课题 29 寓言两则 时间   主备教师       焦东燕 授课教师   学 习 目 标   ...

    10年前   
    8564    0

    五年级下册科学导学案 -3.6 摆的研究| 教科版

     以学定教、学案导学 五年级科学学科 备课人 课题3.6《 摆的研究》学习目标1、摆的摆动快慢与摆绳的长度有关,摆绳越长摆动越慢,摆...

    4年前   
    934    0

    文档贡献者

    鬼***笑

    贡献于2021-04-12

    下载需要 3 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档

    该用户的其他文档