15磁生电指导教学书
备： 审核：初二备课组
教学目标
知识目标：
1．知道电磁感应现象知道产生感应电流条件
2．知道发电机原理知道发电机量转化
3．知道什交变电流区交流直流
二力目标：
1．历探究磁生电条件程提高学生观察分析力概括力
2．培养科学技术应日常生活意识力
三情感目标：
1．认识然现象间相互联系进步解探索然奥妙科学方法
2．认识创造发明基础科学探索成果初步具创造发明意识
教学重难点
教学重点：电磁感应现象产生条件发电机工作原理
教学难点：发电机工作原理
教学手段
媒体黑板等
教学课时
两课时
教学程
复备
情感调节
导入新课：师：奥斯特实验说明什？
生：奥斯特实验说明通电导体周围存着磁场（电生磁）
师：反想磁否生电呢？1831年英国伟物理学家法拉第长达10余年探索实现愿成发明发电机开辟电气化时代视频播放：水力发电站火力发电站风发电站
电社会谓必少发电站产生巨电呢？
二目标展示
三新课学
实验探究
设计实验装置：思考教师提出引导性问题
问题：然探究磁生电定离开磁场选择什样磁体呢？
联想通电导体受力实验选蹄形磁体
问题二：假设够磁生电必须具备样电路呢？电源闭合电路电流提供路径
问题三：验证否电流存呢？ 串联灯泡电流弱时会发光法观察现象串联普通电流表知电流方法正确连线串联灵敏电流表电流弱时指针会摆动接线时分正负接线柱时根指针摆动方判断电流方
猜想条件：引导学生猜想磁生电需具备条件：闭合电路磁场中静止磁体磁性足够强部分导体磁场中运动等
设计实验步骤：
师： 部分导线ab放置磁场中保持导线磁场相静止观察灵敏电流表指针 更换强磁体增强磁场强度保持导线ab磁场相静止观察灵敏电流表指针
保持磁场变导线ab移动（行磁感线方）观察灵敏电流表指针
保持磁场变导线ab左右移动（磁感线方垂直）观察灵敏电流表指针
保持磁场变导线ab磁感线方相交方移动观察灵敏电流表指针
教师：操作实验：步骤尝试性操作实验
学生：观察发生实验现象记录
发电机
师：情景创设：（边演示边渲染气氛）手里台手摇式发电机注意观察灯泡否发光开始（慢快摇动摇会发现灯泡发光逐渐变亮）
演示
1．观察手摇发电机构造：指导学生观察板书：二1发电机构造：转子定子铜环电刷等说明：转子定子中旋转完成切割磁感线运动铜环电刷配合始终形成通路避免导线缠绕外输送电流
2观察发电机转速灯泡亮度影响：加快转动速度时灯泡会变越亮现象明显表明：加快切割磁感线速度电流会变
3检验手摇发电机电流方变化：a灯泡换成灵敏电流表慢摇发电机会发现：指针回摆动b两发光二极极性相反联起串联接入电路中摇动摇会发现交发光说明产生电流方发生规律性改变教师总结：板书：电流方周期性变化电流交变电流简称交流电池供电电流电池供电电流方总电池正极流负极方变称直流国电网采交流供电频率50Hz
提出问题：台发电机提供交流电原理什呢？什电流方会发生规律性改变呢？
播放动画：播放发电机发电时线圈两边框切割磁感线慢动作动画板书2发电机原理：电磁感应现象仔细观察会发现：两边框样磁场中切割运动方总相反正闭合通路中形成外输送电流线圈转线圈面磁感线垂直位置时两边框切割运动方发生改变产生电流方发生改变电路中电流方出现周期性变化
播放视频：视频容包括水力发电机组转子定子水轮机发电程等容根容提出思考问题学生讨回答：型发电机组什组线圈？（增输出电流）定子转子什？（线圈定子磁极转较强磁场样获？（永磁体改电磁体）发电机量转化什？（3发电机量转化：机械转化电）
结
1闭合电路部分导体磁场中做切割磁感线运动种现象称电磁感应现象时产生电流称感应电流
2感应电流方导体切割磁感线方磁感线方关
二1发电机构造：转子定子铜环电刷等
2发电机原理：电磁感应现象
3发电机量转化：机械转化电）
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教学目标
知识目标：
1．知道电磁感应现象知道产生感应电流条件
2．知道发电机原理知道发电机量转化
3．知道什交变电流区交流直流
二力目标：
1．历探究磁生电条件程提高学生观察分析力概括力
2．培养科学技术应日常生活意识力
三情感目标：
1．认识然现象间相互联系进步解探索然奥妙科学方法
2．认识创造发明基础科学探索成果初步具创造发明意识
教学重难点
教学重点：电磁感应现象产生条件发电机工作原理
教学难点：发电机工作原理
教学手段
媒体黑板等
教学课时
两课时
教学程
复备
情感调节
导入新课：师：奥斯特实验说明什？
生：奥斯特实验说明通电导体周围存着磁场（电生磁）
师：反想磁否生电呢？1831年英国伟物理学家法拉第长达10余年探索实现愿成发明发电机开辟电气化时代视频播放：水力发电站火力发电站风发电站
电社会谓必少发电站产生巨电呢？
二目标展示
三新课学
实验探究
设计实验装置：思考教师提出引导性问题
问题：然探究磁生电定离开磁场选择什样磁体呢？
联想通电导体受力实验选蹄形磁体
问题二：假设够磁生电必须具备样电路呢？电源闭合电路电流提供路径
问题三：验证否电流存呢？ 串联灯泡电流弱时会发光法观察现象串联普通电流表知电流方法正确连线串联灵敏电流表电流弱时指针会摆动接线时分正负接线柱时根指针摆动方判断电流方
猜想条件：引导学生猜想磁生电需具备条件：闭合电路磁场中静止磁体磁性足够强部分导体磁场中运动等
设计实验步骤：
师： 部分导线ab放置磁场中保持导线磁场相静止观察灵敏电流表指针 更换强磁体增强磁场强度保持导线ab磁场相静止观察灵敏电流表指针
保持磁场变导线ab移动（行磁感线方）观察灵敏电流表指针
保持磁场变导线ab左右移动（磁感线方垂直）观察灵敏电流表指针
保持磁场变导线ab磁感线方相交方移动观察灵敏电流表指针
教师：操作实验：步骤尝试性操作实验
学生：观察发生实验现象记录
发电机
师：情景创设：（边演示边渲染气氛）手里台手摇式发电机注意观察灯泡否发光开始（慢快摇动摇会发现灯泡发光逐渐变亮）
演示
1．观察手摇发电机构造：指导学生观察板书：二1发电机构造：转子定子铜环电刷等说明：转子定子中旋转完成切割磁感线运动铜环电刷配合始终形成通路避免导线缠绕外输送电流
2观察发电机转速灯泡亮度影响：加快转动速度时灯泡会变越亮现象明显表明：加快切割磁感线速度电流会变
3检验手摇发电机电流方变化：a灯泡换成灵敏电流表慢摇发电机会发现：指针回摆动b两发光二极极性相反联起串联接入电路中摇动摇会发现交发光说明产生电流方发生规律性改变教师总结：板书：电流方周期性变化电流交变电流简称交流电池供电电流电池供电电流方总电池正极流负极方变称直流国电网采交流供电频率50Hz
提出问题：台发电机提供交流电原理什呢？什电流方会发生规律性改变呢？
播放动画：播放发电机发电时线圈两边框切割磁感线慢动作动画板书2发电机原理：电磁感应现象仔细观察会发现：两边框样磁场中切割运动方总相反正闭合通路中形成外输送电流线圈转线圈面磁感线垂直位置时两边框切割运动方发生改变产生电流方发生改变电路中电流方出现周期性变化
播放视频：视频容包括水力发电机组转子定子水轮机发电程等容根容提出思考问题学生讨回答：型发电机组什组线圈？（增输出电流）定子转子什？（线圈定子磁极转较强磁场样获？（永磁体改电磁体）发电机量转化什？（3发电机量转化：机械转化电）
结
1闭合电路部分导体磁场中做切割磁感线运动种现象称电磁感应现象时产生电流称感应电流
2感应电流方导体切割磁感线方磁感线方关
二1发电机构造：转子定子铜环电刷等
2发电机原理：电磁感应现象
3发电机量转化：机械转化电）
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