五年级上册科学教案-3.3地球的内部 |湘科版


    3球部
    教学目标
    科学探究
    1根火山震等然现象传递出信息球部情况做出猜想
    2资料验证关球部猜想
    3制作出球部结构模型
    情感态度价值观
    球部探索开发利进行胆想象
    科学知识
    1知道球部运动着高温高压环境球部炽热岩浆
    2知道球部结构壳幔核三部分组成
    教学重点:解球部结构
    教学难点:根然现象做出关球部环境猜想
    教学准备
    火山震热等然现象视频课件牙膏颜色橡皮泥煮熟鸡蛋
    教学程
    新课导入
    1出示课件:球表面图片
    2谈话:请球表面什? 知道球表面样子球部什样子呢?天研究问题
    3揭示板书课题:3球部

    二新课
    ()解球部环境
    1引导学生领悟解球部环境方法
    (1)渡:学眼睛直接见球部?采什方法知道球部样子呢?
    (2)老师:物体然见感觉例:身体部心脏见?采什方法感觉心脏存?(手紧紧住胸部中间偏左边点点)现手什感觉呀?什跳动?见通身体表面跳动种现象感觉身体部心脏存样道理通球里感觉球部样子呢?球表面常常会发生什现象呢?
    结:通球表面发生火山喷发震热等然现象感觉球部样子

    (二)解球部环境
    1渡:然现象会告诉球部什样子呢?
    2根火山喷发现象引导学生推想球部环境
    (1)出示课件:火山喷发视频
    (2)学生观视频
    (3)老师:发生什?发生火山喷发时什现象?岩浆球部喷出运动说明球部样?刚喷出岩浆样?热岩浆里?说明球部样?
    (4)做实验
    渡:球部岩浆什情况会猛喷出?面老师做实验
    出示盒牙膏
    老师边做实验边提出问题:盒牙膏较压力牙膏没喷出?盒牙膏较压力牙膏样啦?牙膏什情况猛喷出?样道理球部岩浆什情况会猛喷出?说明球部样?
    (5)老师:火山喷发告诉球部什?
    (6)结:火山喷发现象说明球部运动温度高压力炽热岩浆
    3根震现象引导学生推想球部环境
    (1)出示课件:震视频
    (2)学生观视频
    (3)老师:发生什?发生震时球表面部剧烈震动震动种运动说明球部样?发生震时什现象?见震力量非常震力量里?说明球部样?
    (4)结:震现象说明球部运动压力
    4根热现象引导学生推想球部环境
    (1)出示课件:热视频
    (2)学生观视频
    (3)老师:发生什?热球部出热气体热气体球部出运动说明球部样?热气体里?说明球部样?
    (4)结:热现象说明球部运动温度高
    4总结:火山喷发震热等然现象告诉球部环境样?(运动温度高压力炽热岩浆)

    二解球部结构
    (1)渡:知道球部环境球部结构样呢?科学家做研究
    (2)学生阅读教材
    (3)老师:莫霍洛维契奇意外发现震波传里折射现象发生?认发生折射带什?古登堡发现里?存着什?球部分界面?两分界面球部分成圈层?紧挨着球表面圈层做什?第二圈层做什?里面圈层做什?球部三圈层圈层薄?
    结:根两分界面球分壳幔核三部分
    (4)解科学钻探工程
    学生阅读教材
    出示课件:中国陆科学钻探工程科钻井图片岩心部分图片
    老师边讲述边提问:什称伸入球深处远镜?中国没科学钻探工程?名字什?请:中国陆科学钻探工程科钻井科钻井发现球部岩心部分现国家科学家已国家科学家联合起探索解球部情况
    出示课件:科学家准备进行球探索钻探解开球部真相视频
    结:正科学家断努力探索发现球部环境结构

    三制作球结构模型
    1渡:进步解球部结构面利橡皮泥制作球结构模型制作呢?起制定制作球结构模型方案
    2师生起探讨制作球结构模型方案
    老师:首先弄清楚球部结构生活中什东西?(出示课件:球结构图片)什说球结构煮熟鸡蛋?(出示课件:半煮熟鸡蛋图片)(球表面中心分壳幔核三圈层煮熟鸡蛋表面中心分蛋壳蛋白蛋黄三圈层分成三明显圈层说球结构煮熟鸡蛋)鸡蛋部分相壳?部分相幔?部分相核?球结构模型做成煮熟鸡蛋样子做成整煮熟鸡蛋样子?什做成整煮熟鸡蛋样子呢?(做成整煮熟鸡蛋样子见鸡蛋蛋壳见球壳球幔核两圈层见)清楚见球部三圈层必须球结构模型做成什形状?该样区球部三圈层?什颜色表示核?什颜色表示幔?什颜色表示壳?球部三圈层圈层薄?做模型时候定壳圈层做薄(根学生回答课件逐步出示制作球结构模型方案)
    3学生方案制作球部结构模型组相互交流评价进步完善模型制作老师巡视指导
    4指定两名学生介绍制作球结构模型师生评价予肯定鼓励时老师学制作模型予评价肯定

    四科学家探索球部
    1渡:球部结构环境科学家断努力探索发现相信班学聪明做科学家想出办法探索解球部
    2老师:探索呢?解球部情况肯定球部?工具算发明什工具探索解球部?工具应该具什功?(首先考虑工具球部必须具什功?联系球部环境温度高压力思考工具应该具什功?时考虑发明工具进入球部具什功解球部情况?)算样工具探索解球部?
    3学生分组讨面三问题做记录
    4指定两组汇报讨结果师生评价予鼓励时老师组讨予评价肯定
    5师生总结发明工具应该具功
    老师:面起总结发明工具应该具功发明工具球部必须具什功?(钻)球部温度高发明工具应该具什功?(抗高温)球部压力发明工具应该具什功?(抗高压)发明工具球部具什功解球部情况?(具拍片录视频功够片视频传送球样片视频中解球部情况)

    五拓展延伸
    老师:然仅课堂时间解球部情况十分限想解球部更情况办呢?课关球部书籍电视剧例中央编译出版社出版球探秘纪录片球探秘








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    文档贡献者

    文***7

    贡献于2020-12-15

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