五年级上册语文教案第13课少年中国说（节选）｜部编版

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课 题
少年中国说（节选）

授课时间

课 型
新授课
课 时

教学方法
读代讲
教学目标
1学生通反复朗读感受文句式整齐气势磅礴语言特点
2读代讲学生体会运喻排等修辞方法语言效果
3学生感受强烈爱国情怀学作者殷切期盼祖国繁荣富强强烈愿积极进取精神
教学重点
体会文句式整齐气势磅礴语言特点体会文表达爱国义情感
教学难点
助历史背景体会文章题
教学步骤
教师活动
复导入：
1出示词语：
责深渊欧洲汪洋
鹰隼履行渊博 独立
干莫邪 遍体鳞伤 前途似海
雄心壮志 削足适履 履薄冰

2读背课文：回顾课文容背试着背诵背学着书读
二百年前梁启超提出什样观点：
观点实什情况提出呢？
节课继续学：少年中国说
三新课：
1播放火烧圆明园视频
2谈感受（痛心气愤痛惜）
3回顾历史+课件
3梁启超面清政府戊戌变法失败国难头家回希寄托谁身？
（引读：日责……雄球）
4提问：读完段话（什发现）？句式什特点？
（少年+国+样句式结构样容间什样联系？样语句读起样呢？（交代排处）起读读
师：读书中获感悟获启示次读出什啦？
…………
5面河山糟践踏百姓处困苦境痛心啊希少年中国中国少年努力什样呢？（引读：红日初升……日方长）
6段话什特点？
样句子读起样？
带着感受读读
7读中老师确实受震撼鼓舞读读呢？
想象世界里什？
作者少年中国作八种事物？
请样告诉
句读出

追问：样描写表达什效果？（交代喻作）




8作者心中少年中国什样？



师：生活幸福美前程似锦东方巨想作者发出样感叹
（引读：美哉少年中国…国疆）
9（样理解句话）美丽啊少年中国天存老雄壮啊中国少年祖国起万寿疆
10梁启超期少年中国现什样？（视频）
11说说感受
12作代少年样做？

13教师总结
幸福代肩负重代前辈开创祖国天造祖国明天弘扬民族精神现中华雄魂
14席北京学予厚家听听席嘱托
15通读课文：牢记席嘱托远志赋予行动中？

学生活动



读词







日责全少年





观视频
谈感受




引读


排（气势淋漓增加说服力分量）


层层递进（两者命运分割）


练说话





押韵喻句四字朗朗口震撼


想象着读

学生说
红日伏流潜龙乳虎百兽鹰隼奇花干

样写突然崛起幸福美前程灿烂少年中国形象惟妙惟肖展现读者面前

智慧富强独立进步胜欧洲雄球）





学生理解（二者命运紧密相连）



观视频谈感受
谈理想


通读课文







备注



板

书

设

计
















教

学

反

思













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