11透明透明
教学容学情分析
透明透明课苏教版学科学二年级册第四单元奇妙光中第二课单元童生活世界相联系助物体透明半透明透明现象玻璃纸世界发现颜色变化积累光现象认识科学验物体否具透明属性认识影子产生条件题会帮助童认识遮光物否透明会影响影子颜色深浅奠定基础幼园探索发现常见物理现象产生条件影响素影子沉浮等进阶学学生中高年级学光源光传播光反射太阳光组成等作铺垫
通教学容进行分析发现课重点通观察典型物体发现光透某物体材料知道物体分透明半透明透明三种通联系生活解透明度材料作运事实科学概念说透明半透明没明显界限甚透明相简单物体透光性分成透明半透明透明进行细致观察思考会降低节课教育价值教学中必探究透明度材料身特点受厚度光滑度杂质情况影响
外讨物体透明度离开光相关特性支撑学生生活验中总认眼物体动获取信息程忽视物体反光入射眼中产生影质必研究物体透明度时进步解光视觉现象关系
教学目标
1．通观察典型物体发现光透某物体材料知道物体透明度存差异致分透明半透明透明三种情况解特点
2．通联系生活解透明度材料应作
3．通解透明度材料制作产品体会科技产品类生活带便利
教学重点
透明半透明透明物体材料特点性质
教学难点
认识透明度光关系
教学准备
教师材料：透明度灯泡(含点亮装置）视视储物箱透明度手机壳（3种）
学生分组材料：（1）玻璃片毛玻璃片瓷砖片
（2） 塑料垫板保鲜袋练印纸装水透明玻璃杯
（3） 点亮透明半透明灯泡
教学时间
1课时
教学程设计
导入新课
1谈话：请家窗外景物？果窗帘拉景物？
2请想家起交流
3交流感受
4通观察讨知道透玻璃外面景物厚窗帘遮挡外面景物透薄纱窗帘外面景物模模糊糊三种物体起名字玻璃样够清晰面景物样物体透明物体厚窗帘样完全挡住面景物物体透明物体薄纱窗帘样面景物模模糊糊物体半透明物体
板书：透明半透明透明
外面光线透玻璃达眼睛清晰外面景物厚窗帘够遮挡住外面光线外面景物光线透薄纱窗帘景物模模糊糊
板玻璃样
［设计意图：探究活动问题开始引导学生窗户窗帘遮挡效果初步认识透明度现象时典型户外光线射入现象引导学生关注光源传播程推断出光传播效果什素关］
二 学会辨透明半透明透明物体材料
1 提问：常见材料中透明？半透明？透明？
2 利手中材料动手试试透明半透明透明
分组实验
教师提出活动求：
①师教室窗帘灯全部开确保教室里光线较强
②生准备科学教材摆放桌
③分玻璃片毛玻璃片厚纸板等种材料挡放教材封面前方10cm—20cm（心手指划伤）组成员观察隔着玻璃片教材封面图案情形
④观察结果记录实验记录单
透明透明材料实验记录单
第 组
检验材料
检验结果
透明
半透明
透明
玻璃片
毛玻璃片
厚纸板
塑料书皮
玻璃纸
拷贝纸
……
3汇报交流：请组汇报实验结果描述透种材料科学书封面时观察现象说出结
三探究物体透明现象原
1透窗户玻璃窗外物体视力穿玻璃达外面物体外面物体光线穿玻璃达眼睛里呢？
［设计意图：眼物体物体反射光线进入眼睛眼睛感知前节课学容问题旨回顾节课知识基础认识物体反射光线穿玻璃达眼物体］
2启发讲解：通前节课学知道眼见物体物体反射光线进入眼睛里物体物体必须光线透玻璃面物体物体反射光线进入眼睛
家请屏幕两张片张夜晚外面灯光亮张外面没灯光外面景物效果说明什？
学生思考回答教师讲解：外面没光线物体没反射光线穿透玻璃外面物体说透明现象物体光线穿透玻璃造成
［设计意图：通生活事例分析透明现象成时呼应解答导入时问题］
3物体透明物体半透明物体透明光线射物体面结果什？请组起讨
4弄清问题起做实验验证
分组实验：带图案手电筒分射纸屏（A4纸代）透光线会纸屏留图案分手电筒射透明玻璃半透明玻璃厚纸板仔细观察纸屏图案亮度清晰度什
汇报总结：带图案手电筒发出光透明玻璃时纸屏图案明亮清晰半透明玻璃时纸屏图案暗淡模糊射透明厚纸板纸屏完全光斑
说明透明物体透全部光线半透明物体透部分光线透明物体透光线
四探究物体透明程度部分影响素
1提问：半透明物体透明程度样？
2分组实验：两组合作较透两层半透明塑料观察教材封面透层半透明塑料观察什出结：半透明物体越厚透明度越差物体透明程度材料厚度关系
3水空气透明物体果水空气中杂质透明程度会什变化呢？
演示实验：物体透明度物体纯净程度关
家请玻璃水槽透玻璃水槽中水较清楚面物体现水里加牛奶家注意着牛奶增加水透明度会什变化？
结：透明物体里杂质越透光线越困难透明度越差沙尘天气空气见度较低原
4物体整程度会影响透明度
张透明塑料揉皱原透明塑料会变透明
［设计意图：解物体透明度材料性质影响着材料透明程度］
五 认识透明度物体实际途
（）观察较两种灯泡处
1 出示两种灯泡观察较两种灯泡玻璃什
两种灯泡玻璃透明半透明透明灯泡里面灯丝透明灯泡里面灯丝
2 较两种灯泡发出光什
教师演示点亮两种灯泡通观察引导学生说出光线强较刺眼光线弱较柔
[设计意图：通观察较描述两种灯泡玻璃灯光发现透明半透明物体（材料）透光效果变化便引出物体透明度应注：时间足略活动]
（二）透明物体途
1 观察视视储物箱图片思考：会什情况呢？
2 交流讨
3分观察书P36页P37页图（汇报时PPT展示）组讨什情况会选择物体
4合理说出理
[设计意图：通组透明透明物品具体场景运学生知道需根实际需选择合适物品体会产品实性创意性]
六 结课作业
节课研究透明透明半透明现象知道物体透明度否透光线透光线程度关解材料特点应课家完成样作业：
果间书房会选择什材料制作房门书柜门窗帘
板书设计
11 透明透明
透明
光 半透明
透明
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教学容学情分析
透明透明课苏教版学科学二年级册第四单元奇妙光中第二课单元童生活世界相联系助物体透明半透明透明现象玻璃纸世界发现颜色变化积累光现象认识科学验物体否具透明属性认识影子产生条件题会帮助童认识遮光物否透明会影响影子颜色深浅奠定基础幼园探索发现常见物理现象产生条件影响素影子沉浮等进阶学学生中高年级学光源光传播光反射太阳光组成等作铺垫
通教学容进行分析发现课重点通观察典型物体发现光透某物体材料知道物体分透明半透明透明三种通联系生活解透明度材料作运事实科学概念说透明半透明没明显界限甚透明相简单物体透光性分成透明半透明透明进行细致观察思考会降低节课教育价值教学中必探究透明度材料身特点受厚度光滑度杂质情况影响
外讨物体透明度离开光相关特性支撑学生生活验中总认眼物体动获取信息程忽视物体反光入射眼中产生影质必研究物体透明度时进步解光视觉现象关系
教学目标
1．通观察典型物体发现光透某物体材料知道物体透明度存差异致分透明半透明透明三种情况解特点
2．通联系生活解透明度材料应作
3．通解透明度材料制作产品体会科技产品类生活带便利
教学重点
透明半透明透明物体材料特点性质
教学难点
认识透明度光关系
教学准备
教师材料：透明度灯泡(含点亮装置）视视储物箱透明度手机壳（3种）
学生分组材料：（1）玻璃片毛玻璃片瓷砖片
（2） 塑料垫板保鲜袋练印纸装水透明玻璃杯
（3） 点亮透明半透明灯泡
教学时间
1课时
教学程设计
导入新课
1谈话：请家窗外景物？果窗帘拉景物？
2请想家起交流
3交流感受
4通观察讨知道透玻璃外面景物厚窗帘遮挡外面景物透薄纱窗帘外面景物模模糊糊三种物体起名字玻璃样够清晰面景物样物体透明物体厚窗帘样完全挡住面景物物体透明物体薄纱窗帘样面景物模模糊糊物体半透明物体
板书：透明半透明透明
外面光线透玻璃达眼睛清晰外面景物厚窗帘够遮挡住外面光线外面景物光线透薄纱窗帘景物模模糊糊
板玻璃样
［设计意图：探究活动问题开始引导学生窗户窗帘遮挡效果初步认识透明度现象时典型户外光线射入现象引导学生关注光源传播程推断出光传播效果什素关］
二 学会辨透明半透明透明物体材料
1 提问：常见材料中透明？半透明？透明？
2 利手中材料动手试试透明半透明透明
分组实验
教师提出活动求：
①师教室窗帘灯全部开确保教室里光线较强
②生准备科学教材摆放桌
③分玻璃片毛玻璃片厚纸板等种材料挡放教材封面前方10cm—20cm（心手指划伤）组成员观察隔着玻璃片教材封面图案情形
④观察结果记录实验记录单
透明透明材料实验记录单
第 组
检验材料
检验结果
透明
半透明
透明
玻璃片
毛玻璃片
厚纸板
塑料书皮
玻璃纸
拷贝纸
……
3汇报交流：请组汇报实验结果描述透种材料科学书封面时观察现象说出结
三探究物体透明现象原
1透窗户玻璃窗外物体视力穿玻璃达外面物体外面物体光线穿玻璃达眼睛里呢？
［设计意图：眼物体物体反射光线进入眼睛眼睛感知前节课学容问题旨回顾节课知识基础认识物体反射光线穿玻璃达眼物体］
2启发讲解：通前节课学知道眼见物体物体反射光线进入眼睛里物体物体必须光线透玻璃面物体物体反射光线进入眼睛
家请屏幕两张片张夜晚外面灯光亮张外面没灯光外面景物效果说明什？
学生思考回答教师讲解：外面没光线物体没反射光线穿透玻璃外面物体说透明现象物体光线穿透玻璃造成
［设计意图：通生活事例分析透明现象成时呼应解答导入时问题］
3物体透明物体半透明物体透明光线射物体面结果什？请组起讨
4弄清问题起做实验验证
分组实验：带图案手电筒分射纸屏（A4纸代）透光线会纸屏留图案分手电筒射透明玻璃半透明玻璃厚纸板仔细观察纸屏图案亮度清晰度什
汇报总结：带图案手电筒发出光透明玻璃时纸屏图案明亮清晰半透明玻璃时纸屏图案暗淡模糊射透明厚纸板纸屏完全光斑
说明透明物体透全部光线半透明物体透部分光线透明物体透光线
四探究物体透明程度部分影响素
1提问：半透明物体透明程度样？
2分组实验：两组合作较透两层半透明塑料观察教材封面透层半透明塑料观察什出结：半透明物体越厚透明度越差物体透明程度材料厚度关系
3水空气透明物体果水空气中杂质透明程度会什变化呢？
演示实验：物体透明度物体纯净程度关
家请玻璃水槽透玻璃水槽中水较清楚面物体现水里加牛奶家注意着牛奶增加水透明度会什变化？
结：透明物体里杂质越透光线越困难透明度越差沙尘天气空气见度较低原
4物体整程度会影响透明度
张透明塑料揉皱原透明塑料会变透明
［设计意图：解物体透明度材料性质影响着材料透明程度］
五 认识透明度物体实际途
（）观察较两种灯泡处
1 出示两种灯泡观察较两种灯泡玻璃什
两种灯泡玻璃透明半透明透明灯泡里面灯丝透明灯泡里面灯丝
2 较两种灯泡发出光什
教师演示点亮两种灯泡通观察引导学生说出光线强较刺眼光线弱较柔
[设计意图：通观察较描述两种灯泡玻璃灯光发现透明半透明物体（材料）透光效果变化便引出物体透明度应注：时间足略活动]
（二）透明物体途
1 观察视视储物箱图片思考：会什情况呢？
2 交流讨
3分观察书P36页P37页图（汇报时PPT展示）组讨什情况会选择物体
4合理说出理
[设计意图：通组透明透明物品具体场景运学生知道需根实际需选择合适物品体会产品实性创意性]
六 结课作业
节课研究透明透明半透明现象知道物体透明度否透光线透光线程度关解材料特点应课家完成样作业：
果间书房会选择什材料制作房门书柜门窗帘
板书设计
11 透明透明
透明
光 半透明
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