第三单元 长方形正方形
第4课时 练六(1)
教学目标:
1 熟练掌握长方形正方形特征正确判断长方形正方形掌握周长含义会测量计算简单图形周长
2.估算计算生活中长方形正方形周长培养学生估算意识解决实际问题力体会解决问题样化策略
3.学生练中获成功体验增强学数学信心
教学重点:
掌握长方形正方形周长计算
教学难点:
估算生活中长方形正方形周长灵活应相应知识解决实际问题
教学准备:
课件
教学程:
口算热身:(3分钟)
5413 5418 34+49 49+14
69+26 25+63 48+27 36+35
二梳理知识(预设6分钟)
师生回忆复学知识出示课题
长方形正方形特征周长含义长方形正方形周长计算方法 出示学目标:
1知道长方形正方形什样
2正确熟练计算长方形正方形周长
3会估算生活中物体周长
三练(21分钟)
基练
练六第23题 练单:
完成书第23题 先完成学思考:
(1)第2题中方法数算出图形周长
(2)第3题中计算图形周长时样算较简便
引导学生方法者算法出图形周长
练
完成练六第45题
较说说求栅栏者线总长度求什
追问:算长方形正方形周长什样?
指出:然计算方法样两题实求图形周长
操作练
完成练六第6题
先独立完成全班交流
提问:题先知道什?
估算练
完成练六第7题
出规格相练组织学生进行相关估计测量计算活动
提醒学生先估计封面长宽估算出周长
创编练
长方形分成AB两部分两部分部分周长?
四课堂总结
节课什新收获?
教学反思:
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