语文园二
教材分析
语文园二包括四部分：识字加油站熟悉课表复五数字认识文数学音乐等生字拼音学声母连起组成爱海豚手线绳棒摆声母形通读读区声母b—dp—qf—t等通读读认识音节词轻声字词句运学生进步明确拼音识字工具会读拼音学会识字起读次通读拼音学会识字进步激发学生课外识字兴趣
学前准备
1媒体课件声母卡片（教师）
2干棒毛线绳（学生）
课时安排
2课时
第二课时（字词句运起读）
教学目标
1读音节学认识事物初步进行思维训练巩固拼读方法类词连起
2正确流利感情朗读认识数量词正确运
学重点
读音节学认识事物初步进行思维训练巩固拼读方法
学难点
正确感情朗读
学前准备
动物图片相应音节卡片媒体课件（教师）
教学环节
字词句运
读读连连
1老师出示题第组汉字音节卡片指名台连连
2指名认读生字音节问：学读汉字音节时发现什？
3呀汉字中韵母ɑ声调汉字汉语拼音神奇呀
4学生读两组汉字找出韵母ｕi
5学生连线开火车次认读生字卡片体会汉语拼音神奇
二读读图里找找
1课件出示山坡风景图
2学幅美丽风景图找什？
3学生回答注意提醒学生说完整句子
4师板书：
鱼鸡虫子
座山四朵云七朵花九鸟
5指名认读词语
6学生继续书第38页找找数数图动物植物数量
7师讲解：事物数量表示
例山座云朵花朵鸟
8指名学生台座朵卡片贴相应词语面：
（座）山
四（朵）云
七（朵）花
九（）鸟
9学生开火车读词语练说话：
例：天九鸟
草两鸡
10拓展延伸：数量词生活中处
例：水里两条鱼草两条虫子
教室里老师
数量词语文学帮助
11学生分组说说知道数量词互相指正
12生次齐读七词语
三师总结布置作业
天充满学乐趣学会知识带着学知识回家爸爸妈妈起读读歌剪窗花吧
教学反思
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学前准备
1媒体课件声母卡片（教师）
2干棒毛线绳（学生）
课时安排
2课时
第二课时（字词句运起读）
教学目标
1读音节学认识事物初步进行思维训练巩固拼读方法类词连起
2正确流利感情朗读认识数量词正确运
学重点
读音节学认识事物初步进行思维训练巩固拼读方法
学难点
正确感情朗读
学前准备
动物图片相应音节卡片媒体课件（教师）
教学环节
字词句运
读读连连
1老师出示题第组汉字音节卡片指名台连连
2指名认读生字音节问：学读汉字音节时发现什？
3呀汉字中韵母ɑ声调汉字汉语拼音神奇呀
4学生读两组汉字找出韵母ｕi
5学生连线开火车次认读生字卡片体会汉语拼音神奇
二读读图里找找
1课件出示山坡风景图
2学幅美丽风景图找什？
3学生回答注意提醒学生说完整句子
4师板书：
鱼鸡虫子
座山四朵云七朵花九鸟
5指名认读词语
6学生继续书第38页找找数数图动物植物数量
7师讲解：事物数量表示
例山座云朵花朵鸟
8指名学生台座朵卡片贴相应词语面：
（座）山
四（朵）云
七（朵）花
九（）鸟
9学生开火车读词语练说话：
例：天九鸟
草两鸡
10拓展延伸：数量词生活中处
例：水里两条鱼草两条虫子
教室里老师
数量词语文学帮助
11学生分组说说知道数量词互相指正
12生次齐读七词语
三师总结布置作业
天充满学乐趣学会知识带着学知识回家爸爸妈妈起读读歌剪窗花吧
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