语文园五
课前解析
语文园五安排6板块容识字加油站呈现时间关4组词语学生建立字义字形间关联发现出示两组偏旁汉字学生渗透偏旁表义构字规律字词句运引导学生区分翘舌音鼻音边音开展种形式巩固练书写提示指导学生书写两组汉字解汉字左右先撇捺笔规律知道笔书写汉字日积月累安排五言古诗悯农（二）助拼音朗读古诗背诵古诗懂爱惜粮食起读选编拔萝卜通阅读结合插图解事容初步尝试续编事
教学目标
1积累4组表示时间词语认识5生字解时间间先序
2通偏旁类巩固认字解组字偏旁表意构字特点尝试拓展识字
3复汉语拼音区分翘舌音鼻音边音读准字音
4正确书写汉字解笔规知道笔正确书写汉字
5正确朗读背诵古诗悯农(二)激发学生阅读积累古诗兴趣
6师生读事拔萝卜中结合插图阅读激发学生阅读兴趣解事容初步尝试续编事
教学重点
通偏旁类识字继续学生渗透偏旁表义构字规律板块学积累中识字巩固识记感受方法
课前准备
1制作媒体课件准备古诗分词卡片(教师)
2预课文拼读生字朗读歌(学生)
课时安排
3课时
第课时
课时目标
1积累4组表示时间词语认识5生字解时间间先序
2通偏旁类巩固认字解组字偏旁表意构字特点尝试拓展识字
教学程
谜语竞猜激趣导入
教师导入：谜语趣神奇开动脑筋猜出瞬间激动开启节课学前先谜语竞猜吧谜面：
出示课件1：
学生竞猜教室揭晓答案谜底钟表
教师渡：钟表时刻提醒时间生活中离迈开脚开启学旅吧学语文园五
出示课件2：
二学识字加油站
教师渡：学钟表告诉精准时刻生活中会样语言表达描述时间呢？
1认读第组词语学午晚两字
出示课件3：
学生认读词语教师相机正音
引导学生桌互读领读读方式认读词语
教师引导：午午表示天中两时间段说句话？
预设1：公园玩午
预设2：昨天午医院牙医
教师引导：知道午表示时间词语？
预设：中午晌午
教师引导：午午学学校中午回家休息段时间吃饭睡觉称午饭午觉请老师读什办法记住午字？
预设：学牛字竖出头午
教师引导：啊两字放起较记忆
教师渡：太阳落山晚晚字左右结构字左边日字旁右边免费免晚组词？
预设：晚饭晚安夜晚等
老师出示晚字词语
出示课件4：
学生认读教师指名学生领读
教师引导：午午晚天中三时间段想表达前天时间会表示时间词语呢？
2认读第二组词语学昨两字
出示课件5：
学生拼音拼读练桌互读纠错
教师指二三名学生领读全班读
教师引导：三词语日常表达常常会中两词语说句话？
预设1：天玩开心呀
预设2：天生病没学
教师引导：天正进行中天谁昨天明天说句话
预设3：明天星期天妈妈图书馆
教师引导：明天没呢图书馆事情没做呢
预设4：昨天朋友家玩
教师引导：已发生事昨天天前刚刚结束天学生活中真离开表示时间词语呢老师带昨字词语读读吧
出示课件6：
学生开火车认读词语全班读教师相机纠错正音
3认读第三四组词语学年字
教师引导：时间车轮前滚动停歇生活中想表示更长更久远时间时会词语呢？请
出示课件7：
学生认读教师指名认读
教师引导：词表示时间更长更久远知道年少月？月概少天呢？
预设：年12月月30天
教师讲解：年12月月天数完全样月31天时候居月份30天2829天年365天366天年仅记录段时间单位古时候关年神话传说呢
出示课件8：
教师引导：认识趣年字吧组更词语？
出示课件9：
4整体呈现巩固识认
教师引导：表示时间词语朋友样站成直直队开火车读读
出示课件10：
教师引导：时间词语站站队里面少谁？请声说出
出示课件11：
教师指名学生补充空缺词语
教师结：俗话说：寸观音寸金寸金难买寸光阴努力做珍惜时间心吧
二学发现
教师渡：单元学认识更汉字朋友面两组汉字朋友迫发出挑战试着读读？
出示课件12：
学生认读
教师指名学生认读相机正音
学生桌互读全班齐读
教师引导：仔细观察两组生字发现什？
预设：第组字草字头第二组字木字旁
教师结：第组字偏旁草字头知道草字头字？
学生回答教师补充
出示课件13：
教师引导：草字头汉字植物关第二组汉字偏旁木字旁木字旁汉字树木关知道木字旁汉字？
出示课件14：
教师引导：偏旁汉字表达意思偏旁意思相关留心观察会更发现偏旁刚刚学？
出示课件15：
师生读反犬旁字词
教师引导：反犬旁字什关呢？
预设：动物关身长毛动物关
教师结：学单旁鸟字旁等偏旁含偏旁汉字趣呢做心观察吧
三课堂结
教师总结：节课积累少表示时间词语认识5生字朋友草字头木字旁反犬旁家族伙伴聚会点点累积程认识更汉字朋友点赞
四板书设计（略）
第二课时
课时目标
1复汉语拼音区分舌音翘舌音鼻音边音读准字音
2正确书写汉字解笔规知道笔正确书写汉字
教学程
关注姓名激趣导入
教师导入：发现学名字里藏着趣汉字说找谁姓名中XX旁字请起立声念出字
教师举出木字旁三点水两偏旁学生互动聚焦姓名列举汉字
二学字词句运
教师渡：偏旁汉字放起帮助认识更汉字容易混淆字音读正确更精准识字
1复易混淆声母
教师出示拼音卡片：sh s ch c zh z l n
第轮序出示学生认读发音第二轮乱序出示学生开火车认读全班读
教师引导：拼音朋友藏入音节中面字读音分清楚读准确？
2认读词语练
出示课件16：
学生认读全班开火车检查认读全班读教师相机正音
教师引导：读sh开头音节时注意舌头位置翘起颚读s开头音节时舌头抵牙齿中间心倾听努力模仿老师学准备样词语试着读读吧
3扩充词语巩固练
出示课件17：
学生四组互动认读全班开火车领读读教师机范读指导
三学书写提示
教师渡：学认清读准特心相信写更读读两组汉字
出示课件18：
1练写林
出示课件19：
教师引导：观察第组汉字独体字林左右结构字结构书
写时遵守规发现？
预设：先写左半边写右半边
教师引导：样字书写时先左右参竖中线观察笔画田字格中位置
进行练写
教师范写学生观察然田字格中描二写
写范字评价改进教师选出代表性学生作业展示交流
2练写天
出示课件20：
教师引导：观察第二组汉字天独体字撇捺两笔画
样写含撇捺字呢？
预设1：先写左半边撇写右半边捺
预设2：撇捺写成木棍柳条样飘起
教师结：家说道理汉字写规律先左右先撇捺撇捺写舒展
更
教师引导：样字书写时先左右参竖中线观察笔画田字格中位置
进行练写
教师范写学生观察然田字格中描二写
写范字评价改进教师选出代表性学生作业展示交流
四课堂结
教师结：认清读准观察仔细书写认真节课学学台阶
五板书设计（略）
第三课时
课时目标
1正确朗读背诵古诗悯农(二)激发学生阅读积累古诗兴趣
2师生读事拔萝卜中结合插图阅读激发学生阅读兴趣解事容初步尝试续编事
教学程
谈话导入观察图画
教师导入：拼音汉字朋友帮助积累越越丰富领越越强啦藏起读懂幅图画？试试吧
出示课件21：
教师引导：句话说说什？
预设1：雪啦朋友玩雪
预设2：场雪学堆雪
教师引导：仔细观察展开想象图片会说话啦
二学日积月累
1图画入手感受诗意
教师引导：仔细观察图画什？
出示课件22：
预设1：老伯伯种田累停擦汗
教师引导：伯伯辛苦呢时候天气样？
学生回答：热热
教师引导：知道？
学生回答：太阳红红老伯伯擦汗
教师结：啊太阳挂天空正中间呢老伯伯汗水滴答滴答掉土里啦想伯伯说点什？
学生回答：伯伯种粮食辛苦伯伯休息会吧
预设2：田里绿绿苗
教师结：麦苗老伯伯耕耘会长成饭碗里香香饭爱惜呀
2反复诵读背诵积累
教师引导：悯农首诗告诉起读读吧
出示课件23：
教师引导：学读熟请出铅笔遮住拼音古诗读桌听
学生桌互读
教师指名读掉拼音古诗
出示课件24：
教师引导：合作背诵古诗老师背句前两字学接背
师生背诵互动
3接词成句强化记忆
教师引导：老师学制作首诗词语卡片合作全班背诵着词语卡片学诗句序站成四行
教师巡视指导
三学起读
教师渡：种田伯伯辛苦告诉爱惜粮食尊重劳动成果老公公忙着呢忙什？
出示课件25：
教师引导：请助拼音读通句子事中老公公拔出萝卜？
学生读事教师巡视指导
教师引导：谁参加参加拔萝卜？
预设：老公公老婆婆姑娘狗猫
教师引导：拔出萝卜？
学生回答：没
教师引导：样？谁帮忙？拔出？请桌起续编事吧
出示课件26：
学生续讲事教师巡视指导
教师选二三组桌讲全班学听师生倾听评价
四课堂结
教师结：朗朗口事懂珍惜听趣事开动脑筋成事王啦
五板书设计（略）
教学反思
语文园五教学资源丰富灵动覆盖面广教学中充分利文资源创设趣情境引导学生强化记忆积累运观察思考学生中发现语文学规律进行迁移初步树立类识字意识培养学生举反三拓展性训练
单元集中识字单元语文园整单元学画完满句号教学环节设计立足单元整体引导学生助教材资源强化类识字意识学中练类识字方法感受中国汉字偏旁表义规律累积知识逐渐形成力产生强烈识字兴趣进步学基础第课时关认读字词教学设计针性梯度教学目标实现提供力支持
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课前解析
语文园五安排6板块容识字加油站呈现时间关4组词语学生建立字义字形间关联发现出示两组偏旁汉字学生渗透偏旁表义构字规律字词句运引导学生区分翘舌音鼻音边音开展种形式巩固练书写提示指导学生书写两组汉字解汉字左右先撇捺笔规律知道笔书写汉字日积月累安排五言古诗悯农（二）助拼音朗读古诗背诵古诗懂爱惜粮食起读选编拔萝卜通阅读结合插图解事容初步尝试续编事
教学目标
1积累4组表示时间词语认识5生字解时间间先序
2通偏旁类巩固认字解组字偏旁表意构字特点尝试拓展识字
3复汉语拼音区分翘舌音鼻音边音读准字音
4正确书写汉字解笔规知道笔正确书写汉字
5正确朗读背诵古诗悯农(二)激发学生阅读积累古诗兴趣
6师生读事拔萝卜中结合插图阅读激发学生阅读兴趣解事容初步尝试续编事
教学重点
通偏旁类识字继续学生渗透偏旁表义构字规律板块学积累中识字巩固识记感受方法
课前准备
1制作媒体课件准备古诗分词卡片(教师)
2预课文拼读生字朗读歌(学生)
课时安排
3课时
第课时
课时目标
1积累4组表示时间词语认识5生字解时间间先序
2通偏旁类巩固认字解组字偏旁表意构字特点尝试拓展识字
教学程
谜语竞猜激趣导入
教师导入：谜语趣神奇开动脑筋猜出瞬间激动开启节课学前先谜语竞猜吧谜面：
出示课件1：
学生竞猜教室揭晓答案谜底钟表
教师渡：钟表时刻提醒时间生活中离迈开脚开启学旅吧学语文园五
出示课件2：
二学识字加油站
教师渡：学钟表告诉精准时刻生活中会样语言表达描述时间呢？
1认读第组词语学午晚两字
出示课件3：
学生认读词语教师相机正音
引导学生桌互读领读读方式认读词语
教师引导：午午表示天中两时间段说句话？
预设1：公园玩午
预设2：昨天午医院牙医
教师引导：知道午表示时间词语？
预设：中午晌午
教师引导：午午学学校中午回家休息段时间吃饭睡觉称午饭午觉请老师读什办法记住午字？
预设：学牛字竖出头午
教师引导：啊两字放起较记忆
教师渡：太阳落山晚晚字左右结构字左边日字旁右边免费免晚组词？
预设：晚饭晚安夜晚等
老师出示晚字词语
出示课件4：
学生认读教师指名学生领读
教师引导：午午晚天中三时间段想表达前天时间会表示时间词语呢？
2认读第二组词语学昨两字
出示课件5：
学生拼音拼读练桌互读纠错
教师指二三名学生领读全班读
教师引导：三词语日常表达常常会中两词语说句话？
预设1：天玩开心呀
预设2：天生病没学
教师引导：天正进行中天谁昨天明天说句话
预设3：明天星期天妈妈图书馆
教师引导：明天没呢图书馆事情没做呢
预设4：昨天朋友家玩
教师引导：已发生事昨天天前刚刚结束天学生活中真离开表示时间词语呢老师带昨字词语读读吧
出示课件6：
学生开火车认读词语全班读教师相机纠错正音
3认读第三四组词语学年字
教师引导：时间车轮前滚动停歇生活中想表示更长更久远时间时会词语呢？请
出示课件7：
学生认读教师指名认读
教师引导：词表示时间更长更久远知道年少月？月概少天呢？
预设：年12月月30天
教师讲解：年12月月天数完全样月31天时候居月份30天2829天年365天366天年仅记录段时间单位古时候关年神话传说呢
出示课件8：
教师引导：认识趣年字吧组更词语？
出示课件9：
4整体呈现巩固识认
教师引导：表示时间词语朋友样站成直直队开火车读读
出示课件10：
教师引导：时间词语站站队里面少谁？请声说出
出示课件11：
教师指名学生补充空缺词语
教师结：俗话说：寸观音寸金寸金难买寸光阴努力做珍惜时间心吧
二学发现
教师渡：单元学认识更汉字朋友面两组汉字朋友迫发出挑战试着读读？
出示课件12：
学生认读
教师指名学生认读相机正音
学生桌互读全班齐读
教师引导：仔细观察两组生字发现什？
预设：第组字草字头第二组字木字旁
教师结：第组字偏旁草字头知道草字头字？
学生回答教师补充
出示课件13：
教师引导：草字头汉字植物关第二组汉字偏旁木字旁木字旁汉字树木关知道木字旁汉字？
出示课件14：
教师引导：偏旁汉字表达意思偏旁意思相关留心观察会更发现偏旁刚刚学？
出示课件15：
师生读反犬旁字词
教师引导：反犬旁字什关呢？
预设：动物关身长毛动物关
教师结：学单旁鸟字旁等偏旁含偏旁汉字趣呢做心观察吧
三课堂结
教师总结：节课积累少表示时间词语认识5生字朋友草字头木字旁反犬旁家族伙伴聚会点点累积程认识更汉字朋友点赞
四板书设计（略）
第二课时
课时目标
1复汉语拼音区分舌音翘舌音鼻音边音读准字音
2正确书写汉字解笔规知道笔正确书写汉字
教学程
关注姓名激趣导入
教师导入：发现学名字里藏着趣汉字说找谁姓名中XX旁字请起立声念出字
教师举出木字旁三点水两偏旁学生互动聚焦姓名列举汉字
二学字词句运
教师渡：偏旁汉字放起帮助认识更汉字容易混淆字音读正确更精准识字
1复易混淆声母
教师出示拼音卡片：sh s ch c zh z l n
第轮序出示学生认读发音第二轮乱序出示学生开火车认读全班读
教师引导：拼音朋友藏入音节中面字读音分清楚读准确？
2认读词语练
出示课件16：
学生认读全班开火车检查认读全班读教师相机正音
教师引导：读sh开头音节时注意舌头位置翘起颚读s开头音节时舌头抵牙齿中间心倾听努力模仿老师学准备样词语试着读读吧
3扩充词语巩固练
出示课件17：
学生四组互动认读全班开火车领读读教师机范读指导
三学书写提示
教师渡：学认清读准特心相信写更读读两组汉字
出示课件18：
1练写林
出示课件19：
教师引导：观察第组汉字独体字林左右结构字结构书
写时遵守规发现？
预设：先写左半边写右半边
教师引导：样字书写时先左右参竖中线观察笔画田字格中位置
进行练写
教师范写学生观察然田字格中描二写
写范字评价改进教师选出代表性学生作业展示交流
2练写天
出示课件20：
教师引导：观察第二组汉字天独体字撇捺两笔画
样写含撇捺字呢？
预设1：先写左半边撇写右半边捺
预设2：撇捺写成木棍柳条样飘起
教师结：家说道理汉字写规律先左右先撇捺撇捺写舒展
更
教师引导：样字书写时先左右参竖中线观察笔画田字格中位置
进行练写
教师范写学生观察然田字格中描二写
写范字评价改进教师选出代表性学生作业展示交流
四课堂结
教师结：认清读准观察仔细书写认真节课学学台阶
五板书设计（略）
第三课时
课时目标
1正确朗读背诵古诗悯农(二)激发学生阅读积累古诗兴趣
2师生读事拔萝卜中结合插图阅读激发学生阅读兴趣解事容初步尝试续编事
教学程
谈话导入观察图画
教师导入：拼音汉字朋友帮助积累越越丰富领越越强啦藏起读懂幅图画？试试吧
出示课件21：
教师引导：句话说说什？
预设1：雪啦朋友玩雪
预设2：场雪学堆雪
教师引导：仔细观察展开想象图片会说话啦
二学日积月累
1图画入手感受诗意
教师引导：仔细观察图画什？
出示课件22：
预设1：老伯伯种田累停擦汗
教师引导：伯伯辛苦呢时候天气样？
学生回答：热热
教师引导：知道？
学生回答：太阳红红老伯伯擦汗
教师结：啊太阳挂天空正中间呢老伯伯汗水滴答滴答掉土里啦想伯伯说点什？
学生回答：伯伯种粮食辛苦伯伯休息会吧
预设2：田里绿绿苗
教师结：麦苗老伯伯耕耘会长成饭碗里香香饭爱惜呀
2反复诵读背诵积累
教师引导：悯农首诗告诉起读读吧
出示课件23：
教师引导：学读熟请出铅笔遮住拼音古诗读桌听
学生桌互读
教师指名读掉拼音古诗
出示课件24：
教师引导：合作背诵古诗老师背句前两字学接背
师生背诵互动
3接词成句强化记忆
教师引导：老师学制作首诗词语卡片合作全班背诵着词语卡片学诗句序站成四行
教师巡视指导
三学起读
教师渡：种田伯伯辛苦告诉爱惜粮食尊重劳动成果老公公忙着呢忙什？
出示课件25：
教师引导：请助拼音读通句子事中老公公拔出萝卜？
学生读事教师巡视指导
教师引导：谁参加参加拔萝卜？
预设：老公公老婆婆姑娘狗猫
教师引导：拔出萝卜？
学生回答：没
教师引导：样？谁帮忙？拔出？请桌起续编事吧
出示课件26：
学生续讲事教师巡视指导
教师选二三组桌讲全班学听师生倾听评价
四课堂结
教师结：朗朗口事懂珍惜听趣事开动脑筋成事王啦
五板书设计（略）
教学反思
语文园五教学资源丰富灵动覆盖面广教学中充分利文资源创设趣情境引导学生强化记忆积累运观察思考学生中发现语文学规律进行迁移初步树立类识字意识培养学生举反三拓展性训练
单元集中识字单元语文园整单元学画完满句号教学环节设计立足单元整体引导学生助教材资源强化类识字意识学中练类识字方法感受中国汉字偏旁表义规律累积知识逐渐形成力产生强烈识字兴趣进步学基础第课时关认读字词教学设计针性梯度教学目标实现提供力支持
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