教部编版学语文年级册语文园教案
教学目标
知识力
1 巩固汉语拼音正确区分韵母anang读音掌握jqxü相拼规认识7生字
2 正确辨析熟练运意思相词语忽然突然立刻马会词语说话写句子
3 正确流利朗读背诵古诗春晓
二程方法
1 通较诵读等方式引导学生掌握韵母读音形字区
2 通举例造句等方法帮助学生理解义词含义法
3 通讲解示范练等手段指导学生正确流利朗读背诵古诗
三情感态度价值观
1 激发学生汉语拼音识字兴趣培养良学惯
2 培养学生欣赏积累优秀古诗文爱惯
3 引导学生感受春天美然魅力
教学重难点
教学重点
1 巩固汉语拼音掌握jqxü相拼规
2 正确辨析熟练运意思相词语
3 正确流利朗读背诵古诗春晓
二教学难点
1 韵母anang正确发音区分
2 义词准确理解恰运
教学准备
1 拼音卡片生字卡片
2 媒体课件（包含义词例句古诗春晓诵读配图）
3 学生准备课堂练
教学程
激趣导入
1 谈话：学已学完第单元课程天起走进语文园复巩固学知识家准备？
2 揭示课题：板书语文园齐读课题
二复巩固
1 会读：
o 出示拼音卡片anang指名读正音
o 教师讲解anang发音领示范发音学生读
o 出示包含anang音节词学生读指名读齐读
2 会写：
o 复jqxü相拼规强调ü两点掉
o 出示生字卡片学生认读生字组词
o 学生田字格中练书写生字教师巡视指导
3 组词：
o 出示形字组学生较异口头组词
o 指名黑板前板演组词全班评议
4 读读说说：
o 出示义词卡片（忽然突然）学生读词理解含义
o 教师举例讲解义词法学生造句练
o 拓展：知道意思相词语？学分享
三日积月累
1 读读背背：
o 出示古诗春晓配图引导学生观察画面说说什
o 教师范读古诗学生读
o 学生读古诗圈出认识字读准字音教师帮助解决
o 指名读古诗师生评议
o 学生齐读古诗尝试背诵
2 爱阅读：
o 鼓励学生分享课外阅读收获感受
o 教师推荐适合年级学生课外读物激发学生阅读兴趣
四课堂结
1 总结节课学容强调复巩固重性
2 布置作业：背诵古诗春晓收集积累更义词阅读推荐课外读物
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教学目标
知识力
1 巩固汉语拼音正确区分韵母anang读音掌握jqxü相拼规认识7生字
2 正确辨析熟练运意思相词语忽然突然立刻马会词语说话写句子
3 正确流利朗读背诵古诗春晓
二程方法
1 通较诵读等方式引导学生掌握韵母读音形字区
2 通举例造句等方法帮助学生理解义词含义法
3 通讲解示范练等手段指导学生正确流利朗读背诵古诗
三情感态度价值观
1 激发学生汉语拼音识字兴趣培养良学惯
2 培养学生欣赏积累优秀古诗文爱惯
3 引导学生感受春天美然魅力
教学重难点
教学重点
1 巩固汉语拼音掌握jqxü相拼规
2 正确辨析熟练运意思相词语
3 正确流利朗读背诵古诗春晓
二教学难点
1 韵母anang正确发音区分
2 义词准确理解恰运
教学准备
1 拼音卡片生字卡片
2 媒体课件（包含义词例句古诗春晓诵读配图）
3 学生准备课堂练
教学程
激趣导入
1 谈话：学已学完第单元课程天起走进语文园复巩固学知识家准备？
2 揭示课题：板书语文园齐读课题
二复巩固
1 会读：
o 出示拼音卡片anang指名读正音
o 教师讲解anang发音领示范发音学生读
o 出示包含anang音节词学生读指名读齐读
2 会写：
o 复jqxü相拼规强调ü两点掉
o 出示生字卡片学生认读生字组词
o 学生田字格中练书写生字教师巡视指导
3 组词：
o 出示形字组学生较异口头组词
o 指名黑板前板演组词全班评议
4 读读说说：
o 出示义词卡片（忽然突然）学生读词理解含义
o 教师举例讲解义词法学生造句练
o 拓展：知道意思相词语？学分享
三日积月累
1 读读背背：
o 出示古诗春晓配图引导学生观察画面说说什
o 教师范读古诗学生读
o 学生读古诗圈出认识字读准字音教师帮助解决
o 指名读古诗师生评议
o 学生齐读古诗尝试背诵
2 爱阅读：
o 鼓励学生分享课外阅读收获感受
o 教师推荐适合年级学生课外读物激发学生阅读兴趣
四课堂结
1 总结节课学容强调复巩固重性
2 布置作业：背诵古诗春晓收集积累更义词阅读推荐课外读物
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