——语文园二+图书篇目剪窗花
教学目标
1助课程表认识文数学音乐学会课程表准备学品
2助插图读词初步学量词
3读音节词学认识事物类巩固拼读方法
4朗读剪窗花圈出会拼读音节认识字继续培养学生阅读兴趣
教学重点
1认识文数学音乐
2初步学量词
教学难点
1学会课程表准备学品
2学认识事物类巩固拼读方法
3培养学生阅读兴趣
教学程
()课程表图片引入学识字加油站
1出示识字加油站中课程表图片中天课程标红认读生字认识桌请教
2齐读天课程表说说节语文课?节数学课?语文数学外什课?
3词语卡片出示语文数学音乐学生认读生字卡片出示文数学音乐学生认读开火车读
4学课36页课程表:课程表中分颜色语文数学音乐标出语文红色笔数学绿色笔音乐黄色笔边标记边读
(二)摆猜游戏激趣
游戏规:老师双手摆出字母造型学生猜猜分终分组获枚印章
(三)拼音
1读读做动作
出示6音节词组
(1)读
(2)齐读
(3)男女生赛读
(4)做动作读
2类事物涂相颜色
(1)桌合作朗读8音节词组
(2)相记号标记类事物:水果横线动物圆圈
(3)桌互相检查
(4)展台展示答案
(四)字词句运
1读读连连
(1)认读12生字
(2)指名读:读齐声读读错家起帮帮
(3)师生合作解读:什生字马画单韵母ɑ连起——四字韵母ɑ
(4)学生剩余8生字音节写字面两组生字应韵母连起
(5)展台展示答案
(6)拓展韵母ɑui生字
2读读找找
(1)引导学生观察图画说说图画中景物?学生回答相机生字卡片鱼鸟山云花鸟出学生认读贴黑板
(2)第单元中已学表示数字字?学生边回答教师边数字四七九写黑板
(3)数数图中事物数量相机板书红色笔写量词
(4)观察教室里事物尝试着四朵云样形式说说
(五)起读
1学生指读姿势听教师朗读课39页起读
2学生读剪窗花:老师读句学读句读里手指里
3学生朗读歌剪窗花认识字助拼音拼读连拼音没学问老师者学
4拍手合节拍齐读歌
5整合阅读拓展文章剪窗花
(1)学生助拼音朗读歌
(2)桌互相合作朗读歌
(3)齐读歌
(4)指名单独挑战读歌
课堂总结:节课复拼音学会歌家越越喜欢学学越越快回家剪窗花背家听听吧图书中剪窗花录成视频分享班级微信群里
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