2019教版部编六年级册京剧趣谈教案
学目标：
1学课中驰骋尴尬虚拟等词语
2朗读课文解课文介绍京剧表演特点运说明方法
3想象京剧艺术特色
教学程：
揭示课题激发兴趣
1学喜欢京剧？说说喜欢京剧名段吧
2教师板书课题点明趣谈趣谈什意思
3京剧趣谈什意思题目想提出什问题
教师抓住学生质疑进步启发学生学课文兴趣：学课文明白
二学生字读课文
1读课文文中画出新词理解词理解词组解决查字典解决运喜欢方法记住词语
2巩固练教师出示黑板投影片检查学生理解词语情况
3读遍课文词语意思理解画出提出学讨教师根学生讨情况根讲读课文需提出重点词语请学查字典联系文理解
4指名逐段朗读课文检查否正确流利重点指导难读句子
三初读课文解意
学生读书思考：课文介绍京剧种艺术特色
（利虚拟道具演出具神韵二奇特亮相表演带限想象空间）
四重点讲读体会写法
1老师导语引入：作戏曲表演舞台展示种生活场景舞台空间总限表现骑马场景应该样实现呢？
请学读课文第然段回答问题
2虚拟马鞭表现骑马成功？
学生汇报教师点拨指导：演员马鞭表演骑马成功表现：
（1）骑马特定优美姿态鲜明表现出
（2）马鞭手里演员做出种动作表示出种意义
3 京剧中虚拟道具样感觉说明事实作者举出两例子？请学读课文第23然段然回答
五出示求学
1出示学求：读亮相部分课文作者讲出京剧什艺术特色想象位解说员外宾介绍京剧种艺术特色想想准备方面什序讲呢？
2提示学生注意讲出两点：
（1）双方交战正激烈时演员动作忽然停止时声胜声
（2）双方交战方败阵逃走方追反原耍杂技凸显物英雄气概
3学生解说员模拟场景练解说
4思考讨：作者介绍种京剧艺术特色时运说明方法
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1学课中驰骋尴尬虚拟等词语
2朗读课文解课文介绍京剧表演特点运说明方法
3想象京剧艺术特色
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1学喜欢京剧？说说喜欢京剧名段吧
2教师板书课题点明趣谈趣谈什意思
3京剧趣谈什意思题目想提出什问题
教师抓住学生质疑进步启发学生学课文兴趣：学课文明白
二学生字读课文
1读课文文中画出新词理解词理解词组解决查字典解决运喜欢方法记住词语
2巩固练教师出示黑板投影片检查学生理解词语情况
3读遍课文词语意思理解画出提出学讨教师根学生讨情况根讲读课文需提出重点词语请学查字典联系文理解
4指名逐段朗读课文检查否正确流利重点指导难读句子
三初读课文解意
学生读书思考：课文介绍京剧种艺术特色
（利虚拟道具演出具神韵二奇特亮相表演带限想象空间）
四重点讲读体会写法
1老师导语引入：作戏曲表演舞台展示种生活场景舞台空间总限表现骑马场景应该样实现呢？
请学读课文第然段回答问题
2虚拟马鞭表现骑马成功？
学生汇报教师点拨指导：演员马鞭表演骑马成功表现：
（1）骑马特定优美姿态鲜明表现出
（2）马鞭手里演员做出种动作表示出种意义
3 京剧中虚拟道具样感觉说明事实作者举出两例子？请学读课文第23然段然回答
五出示求学
1出示学求：读亮相部分课文作者讲出京剧什艺术特色想象位解说员外宾介绍京剧种艺术特色想想准备方面什序讲呢？
2提示学生注意讲出两点：
（1）双方交战正激烈时演员动作忽然停止时声胜声
（2）双方交战方败阵逃走方追反原耍杂技凸显物英雄气概
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