趣磁铁游戏教学设计
教学目标：
1认知目标：探究磁铁基性质
2技目标：学会做探究磁铁性质实验培养学生收集处理信息力
3情感目标：培养相互合作精神激发学生探究然兴趣培养探究问题力
教学重点难点：
重点：认识磁铁基性质解磁铁生活中应
难点：会话描述探究程
教学准备：
学生：磁铁细绳曲针种金属非金属材料等
教师：教学课件磁铁学具盒实验记录卡
教学容分析：
趣磁铁游戏义务教育课程标准实验教科书河南教育报刊社编写象出版社出版科学三年级册第三单元神奇指南针第二课容
课教科书三板块组成包括回顾交流活动整理反思整课堂活动谈话导入首先引导学生回顾交流前玩磁铁验疑惑猜想玩磁铁找发现开始探究通交流总结出磁铁性质学生历准备材料发现问题设计实验实验探究获结科学探究程学生体验学科学乐趣增长科学探究力获取科学知识学生成学真正
教学程：
交流引入直奔题
师：学告诉老师时喜欢做什？（学生汇报）
通刚交谈老师知道学喜欢玩科学道理玩程中发现价值问题玩程中提出天通玩活动进步认识位老朋友
（出示条形磁铁）老师带什玩？（学生回答板书课题：2趣磁铁游戏）
二开放空间探究
1认识磁铁
（1）提出问题
师：玩磁铁？玩？
(学生交流玩法)
家磁铁陌生玩什样磁铁呢？
（圆形长方形椭圆形圆柱形门样形状……）
（2）磁铁取名
学善观察发现磁铁形状起磁铁名字吧课件演示种磁铁
统名字种长条形磁铁做条形磁铁种弯弯磁铁蹄形磁铁种圆环形磁铁环形磁铁
2探究性质
师：老师想学起利磁铁玩游戏玩磁铁时候注意什呢？（仔细观察做实验记录）
师：相信学合作研究定非常棒面开始游戏
磁铁游戏：
1）磁铁找朋友游戏（学生台演示实验）：
磁铁吸准备材料什磁铁吸住？什磁铁吸住？
学先猜想选名学生台演示
通观察学生汇报结：磁铁吸含铁东西磁铁种领磁性
2）谁吸力游戏（学生实验）：
师：现已知道磁铁磁性磁铁部分磁性强弱相？
学猜想汇报
师：家然猜想样证明猜想呢？
学生讨游戏研究方案老师引导（磁铁取点分吸引回形针数部分吸引回形针数做记录）
学生汇报结：两端数磁性强中间弱磁铁磁性强方两端
师：磁铁磁性强两端磁铁两磁极
3）磁铁指：（学生实验）
绳子系磁铁中央（果系磁铁困难纸包住磁铁纸穿孔绳子系住）悬吊磁铁（周围铁磁铁影响）静止观察磁铁指
结：磁铁指示南北方指南方磁极南极（S极）指北方磁极北极（N极）
4）磁铁碰游戏：（学生实验）
师：两块磁铁两极相互接会发生什趣现象呢？谁玩？谈谈验
学生交流玩磁铁两极相互接验老师引导学生理解相斥相吸
师：学说样天验证
互相接磁极
现象
NS
SN
NN
SS
结
块磁铁N极S极分接块磁铁N极S极仔细观察记录现象
学生分组实验汇报
师：实验记录发现什？（极相斥异极相吸）
3结
通3游戏知道磁铁知识？（板书结）
4生活中应
1）师：学已解磁铁性质国世界发现利磁铁早国家起节课资料卡（出示课件：司南）
2）说说生活中什方磁铁？（出示课件：磁铁应图片）磁铁生活中着广泛应课家继续调查解磁铁途
三总结评价
1通节课学收获？面请组学说说收获
2师评价：节课学学收获组学合作非常默契
3出示课件布置作业：收集关磁铁应方面资料
板书：
趣磁铁游戏：
①磁铁找朋友：磁铁吸含铁东西
②谁吸力：两级磁性强中间磁性弱……
③磁铁指：指示南北方
④磁铁碰磁铁：极相斥异极相吸
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教学目标：
1认知目标：探究磁铁基性质
2技目标：学会做探究磁铁性质实验培养学生收集处理信息力
3情感目标：培养相互合作精神激发学生探究然兴趣培养探究问题力
教学重点难点：
重点：认识磁铁基性质解磁铁生活中应
难点：会话描述探究程
教学准备：
学生：磁铁细绳曲针种金属非金属材料等
教师：教学课件磁铁学具盒实验记录卡
教学容分析：
趣磁铁游戏义务教育课程标准实验教科书河南教育报刊社编写象出版社出版科学三年级册第三单元神奇指南针第二课容
课教科书三板块组成包括回顾交流活动整理反思整课堂活动谈话导入首先引导学生回顾交流前玩磁铁验疑惑猜想玩磁铁找发现开始探究通交流总结出磁铁性质学生历准备材料发现问题设计实验实验探究获结科学探究程学生体验学科学乐趣增长科学探究力获取科学知识学生成学真正
教学程：
交流引入直奔题
师：学告诉老师时喜欢做什？（学生汇报）
通刚交谈老师知道学喜欢玩科学道理玩程中发现价值问题玩程中提出天通玩活动进步认识位老朋友
（出示条形磁铁）老师带什玩？（学生回答板书课题：2趣磁铁游戏）
二开放空间探究
1认识磁铁
（1）提出问题
师：玩磁铁？玩？
(学生交流玩法)
家磁铁陌生玩什样磁铁呢？
（圆形长方形椭圆形圆柱形门样形状……）
（2）磁铁取名
学善观察发现磁铁形状起磁铁名字吧课件演示种磁铁
统名字种长条形磁铁做条形磁铁种弯弯磁铁蹄形磁铁种圆环形磁铁环形磁铁
2探究性质
师：老师想学起利磁铁玩游戏玩磁铁时候注意什呢？（仔细观察做实验记录）
师：相信学合作研究定非常棒面开始游戏
磁铁游戏：
1）磁铁找朋友游戏（学生台演示实验）：
磁铁吸准备材料什磁铁吸住？什磁铁吸住？
学先猜想选名学生台演示
通观察学生汇报结：磁铁吸含铁东西磁铁种领磁性
2）谁吸力游戏（学生实验）：
师：现已知道磁铁磁性磁铁部分磁性强弱相？
学猜想汇报
师：家然猜想样证明猜想呢？
学生讨游戏研究方案老师引导（磁铁取点分吸引回形针数部分吸引回形针数做记录）
学生汇报结：两端数磁性强中间弱磁铁磁性强方两端
师：磁铁磁性强两端磁铁两磁极
3）磁铁指：（学生实验）
绳子系磁铁中央（果系磁铁困难纸包住磁铁纸穿孔绳子系住）悬吊磁铁（周围铁磁铁影响）静止观察磁铁指
结：磁铁指示南北方指南方磁极南极（S极）指北方磁极北极（N极）
4）磁铁碰游戏：（学生实验）
师：两块磁铁两极相互接会发生什趣现象呢？谁玩？谈谈验
学生交流玩磁铁两极相互接验老师引导学生理解相斥相吸
师：学说样天验证
互相接磁极
现象
NS
SN
NN
SS
结
块磁铁N极S极分接块磁铁N极S极仔细观察记录现象
学生分组实验汇报
师：实验记录发现什？（极相斥异极相吸）
3结
通3游戏知道磁铁知识？（板书结）
4生活中应
1）师：学已解磁铁性质国世界发现利磁铁早国家起节课资料卡（出示课件：司南）
2）说说生活中什方磁铁？（出示课件：磁铁应图片）磁铁生活中着广泛应课家继续调查解磁铁途
三总结评价
1通节课学收获？面请组学说说收获
2师评价：节课学学收获组学合作非常默契
3出示课件布置作业：收集关磁铁应方面资料
板书：
趣磁铁游戏：
①磁铁找朋友：磁铁吸含铁东西
②谁吸力：两级磁性强中间磁性弱……
③磁铁指：指示南北方
④磁铁碰磁铁：极相斥异极相吸
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