创造美纹理教案
教材分析
创造美纹理首先认识纹理认识什纹理进步创造课中简单易懂方式引导学生解认识什纹理成首先需解决问题问题解决节课教学更效进行教学问题常常课堂中出新意出效果总容易问题想复杂导致课中热热闹闹根问题学生知半解云里雾里似非简入手学生更准确更容易接受种新容实非常关键问题
教学目标
知识技：通欣赏分析解认知然纹理懂创造美纹理
程方法：三组然纹理欣赏中解然纹理实身边身边处处美闪现着美做发现创造认识纹理解什创造美纹理学生种方法尝试创造美纹理尝试创造知识拓展部分继续解常规创造手法独创性作品提示学生创造限敢想敢实践
情感态度价值观：通纹理认识创造认识美身边生活处处美提高学生生活种憧憬种种热情
二 教学重难点
教学重点：认识解纹理够尝试着种种方法创造美纹理
教学难点：通种方法尝试创造美纹理常规创造方法解认识激发学生创造动热情
课前准备：
（学生）水粉颜料种工具材料
（教师）制作工具范作
三教学程：
（）激趣导入（认识纹理感受纹理美）
1发现身纹理理解纹理词
师：（展示学生印指纹）学双极普通手请瞪眼睛仔细观察双手藏什奥秘呢？
生：手印掌纹指纹
师：观察真仔细美术语言中种物体表面线条图案称纹理
2感受生活中纹理
师生活中没见样纹理？
生：树叶树皮等植物样纹理
师：实留心观察发现生活中种样纹理存
（二）感受纹理造型美色彩美
1PPT展示然中种纹理学生感受纹理色彩美
师：纹理会带什样视觉感受呢？起走进然感受然中美妙纹理
师：然中发现纹理？
生：梯田弯弯曲曲田埂组成纹理④种动植物身斑纹
师：纹理真美啊~觉纹理美美？美里？
生：颜色美（色彩美）
（三） 学创造纹理方法
1认识波洛克探索波洛克绘画方法
师：然中纹理美丽动亘古神秘华丽绚烂方式流传世间迷醉迷醉迷醉绘画师波洛克（PPT出示波洛克片）师波洛克然纹理中汲取灵感采独特方式美丽纹理画（PPT出示波洛克绘画作品）波洛克创造纹理特吧猜猜画出？
刷 喷
甩 吹
1意选喜欢方法（刷喷洒吹）创造纹理
2组组长记录创造方法作品名两名学负责帽子纹理学负责衣服纹理
（四） 学生作画（学生发挥）
(五)展示作品教师点评
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创造美纹理教案
教材分析
创造美纹理首先认识纹理认识什纹理进步创造课中简单易懂方式引导学生解认识什纹理成首先需解决问题问题解决节课教学更效进行教学问题常常课堂中出新意出效果总容易问题想复杂导致课中热热闹闹根问题学生知半解云里雾里似非简入手学生更准确更容易接受种新容实非常关键问题
教学目标
知识技：通欣赏分析解认知然纹理懂创造美纹理
程方法：三组然纹理欣赏中解然纹理实身边身边处处美闪现着美做发现创造认识纹理解什创造美纹理学生种方法尝试创造美纹理尝试创造知识拓展部分继续解常规创造手法独创性作品提示学生创造限敢想敢实践
情感态度价值观：通纹理认识创造认识美身边生活处处美提高学生生活种憧憬种种热情
二 教学重难点
教学重点：认识解纹理够尝试着种种方法创造美纹理
教学难点：通种方法尝试创造美纹理常规创造方法解认识激发学生创造动热情
课前准备：
（学生）水粉颜料种工具材料
（教师）制作工具范作
三教学程：
（）激趣导入（认识纹理感受纹理美）
1发现身纹理理解纹理词
师：（展示学生印指纹）学双极普通手请瞪眼睛仔细观察双手藏什奥秘呢？
生：手印掌纹指纹
师：观察真仔细美术语言中种物体表面线条图案称纹理
2感受生活中纹理
师生活中没见样纹理？
生：树叶树皮等植物样纹理
师：实留心观察发现生活中种样纹理存
（二）感受纹理造型美色彩美
1PPT展示然中种纹理学生感受纹理色彩美
师：纹理会带什样视觉感受呢？起走进然感受然中美妙纹理
师：然中发现纹理？
生：梯田弯弯曲曲田埂组成纹理④种动植物身斑纹
师：纹理真美啊~觉纹理美美？美里？
生：颜色美（色彩美）
（三） 学创造纹理方法
1认识波洛克探索波洛克绘画方法
师：然中纹理美丽动亘古神秘华丽绚烂方式流传世间迷醉迷醉迷醉绘画师波洛克（PPT出示波洛克片）师波洛克然纹理中汲取灵感采独特方式美丽纹理画（PPT出示波洛克绘画作品）波洛克创造纹理特吧猜猜画出？
刷 喷
甩 吹
1意选喜欢方法（刷喷洒吹）创造纹理
2组组长记录创造方法作品名两名学负责帽子纹理学负责衣服纹理
（四） 学生作画（学生发挥）
(五)展示作品教师点评
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