教学时间： 年 月 日 第 周 午 第 节
午
课 题
三 年级 第四 单元 第3课谁流更快
教学目标
解液体会流动流动快慢受黏度影响进行预测实验进行验证
教学重点
简单设计实验描述简单解释液体流动快慢受黏度影响
教学难点
设计实验理解公实验实验结果影响
教学准备
组材料：1杯水1杯油1杯洗洁精1块玻璃3滴〔吸塑料勺〕张实验记录表
教
学
程
教
学
程
．设计流动赛
1．回忆节课学科学概念：水食油相〔展示节课维恩图〕
水会流动油会流动流动快慢样？
2．液体会流动方洗洁精种液体〔师出示三种液体〕三种液体流动速度样？果样推测谁会流更快？
3．什方法证明？
师引导：果证明猜想否正确进行场公液体流动赛
4．设计流动赛〞方案组成员交流：样做保证流动赛公？方法什？讨确定赛方法
5．全班交流赛方法围绕保证赛公行〞进行讨鼓励生生质疑完善赛规
二．实验思考
1．请组成员根选择确定方案进行流动赛记录〔师提示学生重复做次实验〕
2．全班交流汇报包括：进行次实验实验结果次实验结果相概什原导致实验结果致等
3．思考：液体流动快慢什关？
三．液体固体拟
1．师学生关注板书水食油维恩图记录明确水油具特点思考洗洁精否样具特点
2．结：三种液体相点固体具？固体相？师生讨交流完成固体液体拟维恩图记录
3．讨交流水样种液体〞新认识？
练作业设计
板书设计
相关知识
链接
二次备课
教学反思
编写组成员邓琼 林昊 刘纲 周燕 王 孙先伦
省 稿
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
午
课 题
三 年级 第四 单元 第3课谁流更快
教学目标
解液体会流动流动快慢受黏度影响进行预测实验进行验证
教学重点
简单设计实验描述简单解释液体流动快慢受黏度影响
教学难点
设计实验理解公实验实验结果影响
教学准备
组材料：1杯水1杯油1杯洗洁精1块玻璃3滴〔吸塑料勺〕张实验记录表
教
学
程
教
学
程
．设计流动赛
1．回忆节课学科学概念：水食油相〔展示节课维恩图〕
水会流动油会流动流动快慢样？
2．液体会流动方洗洁精种液体〔师出示三种液体〕三种液体流动速度样？果样推测谁会流更快？
3．什方法证明？
师引导：果证明猜想否正确进行场公液体流动赛
4．设计流动赛〞方案组成员交流：样做保证流动赛公？方法什？讨确定赛方法
5．全班交流赛方法围绕保证赛公行〞进行讨鼓励生生质疑完善赛规
二．实验思考
1．请组成员根选择确定方案进行流动赛记录〔师提示学生重复做次实验〕
2．全班交流汇报包括：进行次实验实验结果次实验结果相概什原导致实验结果致等
3．思考：液体流动快慢什关？
三．液体固体拟
1．师学生关注板书水食油维恩图记录明确水油具特点思考洗洁精否样具特点
2．结：三种液体相点固体具？固体相？师生讨交流完成固体液体拟维恩图记录
3．讨交流水样种液体〞新认识？
练作业设计
板书设计
相关知识
链接
二次备课
教学反思
编写组成员邓琼 林昊 刘纲 周燕 王 孙先伦
省 稿
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
