XX中心小学素质教育综合督导的报告


    XX中心学素质教育综合督导报告
    根中华民国教育法教育督导条例等相关法律法规XX省中学校素质教育督导考核实施细考核标准(学)求 XX区民政府教育督导室区教育局相关科室区教师发展中心组成督导组XX中心学进行期两天素质教育综合督导具体报告:
    督导基情况
    次期两天督导程中评估组成员着实事求客观公正注重发展原通听查访谈问卷等方式栖霞中心学办学思想制度建设规范办学德育活动课堂教学办学成效队伍建设等七方面进行全面督导评估
    根督导规程求督导组听取中心校校长XXX志做精诚  通达远督导工作汇报察校容校貌进行听课交流观摩学校特色教育活动查阅台账资料分召开教师学生家长社区代表座谈会发放调查问卷XXX份中涉教师XX学生XX家长代表XX社区代表X访谈学校领导教师代表家长代表计XX较全面反映学校三年法办学积极实施素质教育发展状况
    二督导基结
    根标准现场督导情况督导组广泛采集信息认真梳理汇总致认XX中心学够坚持正确办学方坚持法
    治校积极践行素质教育努力提升教育教学质量促进学生全面健康发展
    三成绩亮点
    年学校坚持立德树全面推进素质教育注重建设强化法治教严格执行教育法律法规努力办老百姓家门口优质学校学校善发展成办学理念确立养善学校文化引领师生践行求真养善校训精神形成求实创新校风博爱善教教风明理慧学学风实现培育中国心美善公民培养目标
    学校先创建全国新教育优秀实验学校XX省智慧校园XX省科普教育基XX省体育特色学校XX省健康促进学校(银牌)XX市智慧校园XX市中学德育示范基学校XX市中学示范心理健康教育中心XX市语言文字规范化示范校XX市科技创新星光基XX市法治校示范校等
    ()造慧学课堂推进效教研
    课堂教育教学阵学校生命线更提高质量关键强化程理学校坚持慧学课堂研究抓手深化程理加强课堂监控规范教学环节二强化质量分析召开教师质量分析会分析学科总结验找出差距加强薄弱年级学科踪指导努力实现学科班级教师间均衡发展三抓实培优补弱结合弹性离校工作天安排教师课辅导重点研究学困生制定适合教学计划
    切实行帮教方案做部门学科教师协作战形成合力材施教促进学业水整体提升
    (二)坚持博爱善教提升队伍素质
    教师教育重关键基础力量学生发展领路注重师德师风建设师德建设品牌项目责泽坛抓手讲栖事传递栖声音2021年责泽坛荣获XX区师德创新优秀案例围绕办高品质学校做什组织全体教师进行专题讨积极探索促进学校持续发展新理念新思路新举措宣传身边榜样教师弘扬正量学校微信公众号陆续推出丹心似枫红系列师德事迹介绍二发挥名师工作室效应充分发挥名师工作室辐射效应加快青年教师培养步伐指导新入职教师站稳讲台引导骨干教师凝练教学张创新培养举措成立青年先锋队通先锋书社先锋课堂先锋书法先锋秀场四题引领教师断成长名师工作室课题研究支持教师发展专题培训促进教师发展元活动服务教师发展努力造支博爱善教德艺双馨教师团队三完善监督评价机制成立督导评价组发动学校教师积极参动报名竞聘方式遴选校级督导员学校理进行全方位监督进步优化学校理水
    (三)深化立德树提升育实效
    立德树德育先学校全面贯彻教育方针落实立德树根务树立德育教育观念丰富彩活动载体德育走心入行激发学生责意识民族担加
    强思想引领举办题活动提高学生道德品质扎实推进扣生第粒扣子八礼四仪养成教育注重结合家长社区企业等资源形成教育合力开设启善家长学堂成立少年法学院创新实施班级家长学校等2021年学校评区优秀家长学校二注重节日育清明端午等节庆日契机发挥优秀传统文化滋养引导作努力造精品社团学生社团活动参率达100欢庆狮鼓等精品社团级类赛中次获奖三坚持学科育定期开展学科竞赛活动提升学生素质发展学生特长促进学生全面发展
    四发展建议
    ()养善文化品牌进步积淀涵养
    学校十四五发展规划够完整工作目标缺少分阶段推进方案知晓率认度需进步提高校园文化域特色结合够紧密养善文化需进步系统构建深度挖掘等
    建议:
    1进步丰富办学理念办学理念学校教育思想办学方略教学追求具体体现包含学校教育哲学校训办学目标培养目标三风等容办样学校样办学校需办学理念引导支撑善校化语言表述理念学校加强办学理念深入研究建构属校表达凸显性特征办学理念成学校种文化符号二丰富涵诠
    释理念学校根新时代发展求断充实新思想涵办学理念断完善拓展升华
    2进步强化特色宣传XX中心学2017年成功创建区养善文化特色学校学校断巩固成果加强宣传突出涵建设课堂教学课程建构学生活动环境建设等办学行中进步落实断提升学校办学品位社会美誉度
    3进步加强文化融合熏陶教育环境亲切课堂XX中心学坐落著名XX山脚学校充分挖掘宝贵资源传承历史文脉XX山文化学校文化紧密融合校园角落镌刻着XX山历史文化烙印学校真正成历史遗迹复活园校史文化发酵
    (二)慧学课堂实效性进步发展提升
    课堂教学中学生学时间空间够部分学科教师教学反思简单课堂学生体位体现够探究式讨式等教学方式运充分学生积极动参学程度高课堂教学中分层教学性化指导体现足特殊童关注指导加强学科(英语)班级学生学业合格率达95学校市级骨干教师目前偏少引领青年教师专业成长力量较薄弱学校学科团队发展够均衡学科骨干教师发展提升
    建议:
    年7月中办国办印发关进步减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担意见实质减负增效减负提质强化学校育阵作真正课堂40分钟质量
    1进步优化作业设计温知新适作业巩固知识必教学环节减负减尊重教学规律成长规律减轻重作业负担尊重教学规律遵循学规律方面健全作业理机制学校完善作业理办法加强学科组年级组作业统筹合理调控作业结构加强质量监督方面提高作业设计质量发挥作业诊断巩固学情分析等功系统设计符合年龄特点学规律体现素质教育导基础性作业鼓励布置分层弹性性化作业坚决克服机械效作业杜绝重复性惩罚性作业切实提升作业布置针性效性
    2进步加强教研组建设加强学科教研组建设组织教师认真研读课标研读教材研读教师书提升教师教学设计课堂实施力努力课堂变更加生动趣转变教学观念学生更时间空间独立思考解决问题提高课外练设计水明确家庭作业容根班学生实际设计编写综合性强练题优化目标制定围绕课时容确定教学目标提升备课质量
    3进步突出材施教加强学生研究针性进行性化辅导差异化教学特学困难问题学生课堂予更关怀帮助善采集学生综合素质发展数形成电子档案提高教育教学活动针性效性
    4进步抓实教师培养充分发挥利名师工作室优势细化青年教师培养规划计划断完善骨干教师合理布局梯队建设促进教师队伍培养落见效
    (三)求真养善校课程体系进步深化完善
    学生综合素质评价方式较单校课程特色够明显充分体现学校特色育张校课程容缺乏体系化未形成系统学生读课程实施纲课间特色操整齐度够校体育竞赛活动程性材料较薄弱等
    建议:
    1进步完善学生评价方案坚持五育举全面育理念定量评价基础增加定性评价进步完善中国心美善童评选方案评价更加关注程全体充分发挥评选方案激励作全面提升学生综合素质
    2进步完善校课程体系完善求真养善校课程体系强化国家课程校化研究提高国家课程教学质量开发体现时代性彰显学校育张课程容已课程体系基础进步完善求真养善校课程体系满足学生样化需求促进学生全面发展
    3进步落实五育举求认真落实新时代体育美育工作求结合新时代学校体育美育工作意见精神切实完善校体育竞赛制度教会勤练基础年组织少6次校体育竞赛进步加强体艺教育完善期目标远期规划巩固学校优势项
    目(冬锻)做校品基础发掘更体艺特色满足学生发展需求进步落实体质健康测试相关制度制定学生体质健康测试方案测试结果进行公示评优评先挂钩落实学生体质健康报告书制度家长时解学生体质健康状况
    (四)五项理措施进步细化落实
    针手机作业睡眠读物体质等五项理规定学校台账资料中未充分体现学校提供作业日学生问卷调查显示学生作业负担较重抽查部分学生作业部分学科作业量偏学生作业书写够工整教师批阅够规范等心理健康教育台账资料心理健康教师占足未达教师总数30心理健康教育加强
    建议:
    五项理似具体事实关系学生健康成长全面发展事引领教育评价改革关键事学校坚持育根系统谋划作业理睡眠理手机理体质理读物理工作切实提高学校五项理水
    1重视睡眠理工作进步调整睡眠理实施方案通课堂外强化学科协密切家校联系全员关注序推进全面贯彻落实教育部关睡眠理干求
    2切实规范办学行开齐开足课程严禁意挤占音体美等课程科学合理调整作息时间切实提升课堂教学质量严格课程标准零起点教学教师课教足教学生课学足学
    提升学生校学效率确保学生达国家规定学业质量标准学校意增减课时提高难度加快进度降低考试压力改进考试方法提前结课备考违规统考考题超标考试排名等行坚决克服唯分数倾
    3扎实开展课服务学校课服务体现办学特色充分挖掘教师潜力学困难学生答疑辅导指导完成作业开展丰富彩文艺体育劳动阅读兴趣组社团活动拓展学生学空间努力满足学生学需求切实增强课服务吸引力实效性
    4深化心理健康教育加强心理健康教师培训开足开齐心理健康教育课程开展形式样心理健康教育活动整体提升学校心理健康教育水
    5完善家校社协机制进步明晰家校育责密切家校沟通创新协方式推进协育体建设宣传科学教育理念引导家长理性确定孩子成长预期努力形成减负识
    育造士国教育民族振兴社会进步重基石功代利千秋德政工程提高民综合素质促进全面发展增强中华民族创新创造活力实现中华民族伟复兴具决定性意义迈入新征程坚持新时代中国特色社会义思想指导坚持社会义办学方凝聚心完善格开发力培育造福民工作目标促进区域教育高质量
    发展培养德智体美劳全面发展社会义建设者接班作出新更贡献


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    文档贡献者

    奋***1

    贡献于2021-12-16

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