学导学案
年 级
六年级
学 科
语文
单元
五
备
课题
21青花
学容
分 析
陶瓷中国文化艺术重部分中国瓷器发展青花瓷器早世界享盛誉课讲述青花业青花荣家父子俩生动事赞美青花瓷艺执著创新精神侧面写出中国青花世代相传断发展原古文中父子俩样瓷器艺中国青花发展默默奉献着智慧精力
学情分析
学目标
1指导学生默读课文理解文章容认识中国青花瓷艺体会作者文中写青花瓷艺追求完美断创新精神热烈赞颂情
2引导学生结合课文容理解重点句子含义表达情感
3指导学生感情朗读课文背诵喜欢句子段落
4帮助学生认识课生字新词会写鬓访等7生字理解两鬓斑白锲舍瑕疵纷沓迷惘郑重事饥似渴茅塞顿开等词语
学重难点
解样寻找制作青花祖传配方理解修复复制青花宿句话解努力读懂父亲表情
师生准备
教师准备：关青花瓷媒体电脑课件文字材料图片歌曲等
学生准备：课前搜集关青花瓷资料
学时数
两课时
学 程
方法提示
第课时
导入新课
1．欣赏歌曲青花瓷时欣赏青花瓷图片
首致歌曲赞美——青花瓷
英文中中国瓷器读音China引入：瓷器祖国象征青花瓷瓷器里美丽精品解青花瓷？（交流课前阅读相关资料阅读课学链接）
2．歌曲里头句歌词传世青花瓷顾美丽底传世青花瓷什美丽呢？学天课文青花明白
二检查预初读课文
1．课文写物？记叙什事情？
（快速浏览课文回答）
2．出示第五然段中开始苦苦寻觅句段落写苦苦寻觅段落写苦苦寻觅程
课文分段
3．轻声朗读课文两部分生字读准指名读生词正音说说理解词语
重点理解：
两鬓班白：鬓脸旁边耳朵头发头发已花白
锲舍锲刻舍放弃停止镂刻停息喻持恒坚持懈荀子·劝学中讲：锲舍朽木折锲舍金石镂反义词：半途废暴十寒三天鱼两天晒网等
嬉戏：游戏玩耍
瑕疵：微缺点
纷沓：纷众沓重复接连断注意沓写成踏
迷惘：分辨清感知办
窥破：窥孔缝隙里偷偷暗中察暗中出觉察明白
郑重事：郑重严肃认真事情采取慎重认真态度点马虎敷衍
饥似渴：饿想吃饭渴想喝水样形容非常迫切情状
茅塞顿开：茅塞茅草塞住顿顿时立刻原心里茅草塞住样现子开喻突然子明白作顿开茅塞
3．齐读课文说说两部分容
第部分（1——4然段）默默期盼父亲子寻找残缺青花事前写较简洁
第二部分（5——16然段）苦苦寻觅子终祖传配方事结果写详细
三结
美丽青花代代艺骄傲满怀心事凝聚边底父亲子找什东西呢？节课起琢磨
四作业
熟读课文抄写生词
第二课时
复引入
听写生词
回忆课文条理
二细读理解
（）研读默默期盼
1．读14然段思考：父亲样瓷艺？教瓷艺什传配方？父亲什郑重事尊残缺青花交？
2．交流
（1）抓住独树帜体会父亲手艺高
（2）抓住完美设计悬念（什父亲心里完美？）
（3）找出第三然段描写父亲动作外貌语言等方面语句反复品读体会父亲子寄予厚心良苦理解父亲行动神态解
3．齐读第三节
4．结：部分领会父亲孩子默默期盼良苦心底期盼什？子样完成父亲务成长青花瓷器合格接班艺呢？
（二）研读苦苦寻觅
1．默读读516然段思考找关键语句写批注：
（1）样寻觅祖传秘方？历阶段？
（2）次觉成功时候心情样？父亲什表现？
（3）研究父亲表现原
2．学生选择喜欢方交流
（1）理解第五然段两设问句作（承启）
（2）（6——8）然段第层写找瓷片然修复青花父亲满意底父亲想什？
（9——11）然段第二层写复制青花没丝毫瑕疵青花然遭父亲冷眼子已进步父亲想子进步底父亲想什？
（12——16）然段第三层写制青花父亲脸露出欣慰笑容原父亲眼中完美青花瓷器艺代代超越中传承
3．齐读第二部分
4．结：父亲默默期盼子苦苦寻觅终获完美结局原修复复制青花宿完美青花应该超越中传承
三读领悟
文中次描写父亲神态语句找出注意样变化中体会出父亲样思想感情？
父亲满意——冷眼——笑容实际表现求子创新瓷艺……
作 业 设 计
读读
青花尾欢快游鱼清澈溪流中唱歌
间瑰宝——青花瓷
瓷——胎骨细腻晶莹柔润
花——清新明丽幽静雅致
釉——光亮洁净白中泛青
色——青翠欲滴永久褪
二回忆课文容思想感情练说话填空
赞美独树帜间瑰宝——青花瓷更赞美
板 书 设 计
21 青花
父亲 默默企盼 满意——冷眼——笑容
传承——超越 创新
子 苦苦寻觅 寻觅——复制——创造
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年 级
六年级
学 科
语文
单元
五
备
课题
21青花
学容
分 析
陶瓷中国文化艺术重部分中国瓷器发展青花瓷器早世界享盛誉课讲述青花业青花荣家父子俩生动事赞美青花瓷艺执著创新精神侧面写出中国青花世代相传断发展原古文中父子俩样瓷器艺中国青花发展默默奉献着智慧精力
学情分析
学目标
1指导学生默读课文理解文章容认识中国青花瓷艺体会作者文中写青花瓷艺追求完美断创新精神热烈赞颂情
2引导学生结合课文容理解重点句子含义表达情感
3指导学生感情朗读课文背诵喜欢句子段落
4帮助学生认识课生字新词会写鬓访等7生字理解两鬓斑白锲舍瑕疵纷沓迷惘郑重事饥似渴茅塞顿开等词语
学重难点
解样寻找制作青花祖传配方理解修复复制青花宿句话解努力读懂父亲表情
师生准备
教师准备：关青花瓷媒体电脑课件文字材料图片歌曲等
学生准备：课前搜集关青花瓷资料
学时数
两课时
学 程
方法提示
第课时
导入新课
1．欣赏歌曲青花瓷时欣赏青花瓷图片
首致歌曲赞美——青花瓷
英文中中国瓷器读音China引入：瓷器祖国象征青花瓷瓷器里美丽精品解青花瓷？（交流课前阅读相关资料阅读课学链接）
2．歌曲里头句歌词传世青花瓷顾美丽底传世青花瓷什美丽呢？学天课文青花明白
二检查预初读课文
1．课文写物？记叙什事情？
（快速浏览课文回答）
2．出示第五然段中开始苦苦寻觅句段落写苦苦寻觅段落写苦苦寻觅程
课文分段
3．轻声朗读课文两部分生字读准指名读生词正音说说理解词语
重点理解：
两鬓班白：鬓脸旁边耳朵头发头发已花白
锲舍锲刻舍放弃停止镂刻停息喻持恒坚持懈荀子·劝学中讲：锲舍朽木折锲舍金石镂反义词：半途废暴十寒三天鱼两天晒网等
嬉戏：游戏玩耍
瑕疵：微缺点
纷沓：纷众沓重复接连断注意沓写成踏
迷惘：分辨清感知办
窥破：窥孔缝隙里偷偷暗中察暗中出觉察明白
郑重事：郑重严肃认真事情采取慎重认真态度点马虎敷衍
饥似渴：饿想吃饭渴想喝水样形容非常迫切情状
茅塞顿开：茅塞茅草塞住顿顿时立刻原心里茅草塞住样现子开喻突然子明白作顿开茅塞
3．齐读课文说说两部分容
第部分（1——4然段）默默期盼父亲子寻找残缺青花事前写较简洁
第二部分（5——16然段）苦苦寻觅子终祖传配方事结果写详细
三结
美丽青花代代艺骄傲满怀心事凝聚边底父亲子找什东西呢？节课起琢磨
四作业
熟读课文抄写生词
第二课时
复引入
听写生词
回忆课文条理
二细读理解
（）研读默默期盼
1．读14然段思考：父亲样瓷艺？教瓷艺什传配方？父亲什郑重事尊残缺青花交？
2．交流
（1）抓住独树帜体会父亲手艺高
（2）抓住完美设计悬念（什父亲心里完美？）
（3）找出第三然段描写父亲动作外貌语言等方面语句反复品读体会父亲子寄予厚心良苦理解父亲行动神态解
3．齐读第三节
4．结：部分领会父亲孩子默默期盼良苦心底期盼什？子样完成父亲务成长青花瓷器合格接班艺呢？
（二）研读苦苦寻觅
1．默读读516然段思考找关键语句写批注：
（1）样寻觅祖传秘方？历阶段？
（2）次觉成功时候心情样？父亲什表现？
（3）研究父亲表现原
2．学生选择喜欢方交流
（1）理解第五然段两设问句作（承启）
（2）（6——8）然段第层写找瓷片然修复青花父亲满意底父亲想什？
（9——11）然段第二层写复制青花没丝毫瑕疵青花然遭父亲冷眼子已进步父亲想子进步底父亲想什？
（12——16）然段第三层写制青花父亲脸露出欣慰笑容原父亲眼中完美青花瓷器艺代代超越中传承
3．齐读第二部分
4．结：父亲默默期盼子苦苦寻觅终获完美结局原修复复制青花宿完美青花应该超越中传承
三读领悟
文中次描写父亲神态语句找出注意样变化中体会出父亲样思想感情？
父亲满意——冷眼——笑容实际表现求子创新瓷艺……
作 业 设 计
读读
青花尾欢快游鱼清澈溪流中唱歌
间瑰宝——青花瓷
瓷——胎骨细腻晶莹柔润
花——清新明丽幽静雅致
釉——光亮洁净白中泛青
色——青翠欲滴永久褪
二回忆课文容思想感情练说话填空
赞美独树帜间瑰宝——青花瓷更赞美
板 书 设 计
21 青花
父亲 默默企盼 满意——冷眼——笑容
传承——超越 创新
子 苦苦寻觅 寻觅——复制——创造
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