学导学案
年 级
六年级
学 科
语文
单元
二
备
课题
8出色老师
学容
分 析
篇精读课文课文讲述美国南加州法律学读书时朋友送心爱手表失复事赞扬位黑学模范坚持公道德遵守规优秀品德
学情分析
学目标
1学会揣昧屉蔼4生字掌握揣测拾金昧抽屉蔼亲理名言乐极生悲愤愤失复坐立安赫然告诫困惑居然遗憾翻然醒悟迂回等词语
2读懂课文容理解什说黑学位出色老师认识讲公德遵守校规重树立公德意识培养学遵守校规精神
3感情朗读课文学讲课文事梗概抓住重点句子体会物思想感情领悟表达方法
学重难点
1理解课文容弄清思想感情变化原
2认识讲公德遵守校规重
师生准备
预课文解课文致容
课文ppt
学时数
2课时
学 程
方法提示
第课时
揭示课题谈话激趣
1．导语：说做遵循诚信规公正护法维护法律规规存正常序生活社会安定稳定发展天学规关事
2．板书课题：出色老师齐读课题
3．解题谈话初识物
⑴说说出色老师应该位样老师？
⑵文中出色老师指谁？谈谈认识
4．教师结：啊位出色老师必定通教育予学生知识营养智慧力量文中位黑学生相作者言位陌生学然拾金昧捡手表作者情院长办公室告发作者作者受高额处罚样物会位出色老师呢？读读事许会新发现
二初读课文整体感知
1．教师提纲引导读
⑴认真读课文边读边勾画生字读准字音读通句子
⑵学生字新词读读记记桌互助组合作联系文查阅工具书加理解
⑶找出读懂方组交流解疑
⑷想想事梗概解事发生原结果试着课文分段概括段意
2．学交流
3．反馈理清条理
⑴学生字新词
①出示文中生字新词指名认渎评议正音
②教师重点强调：揣读chuǎi读duān昧读mèi读wéi屉读tì读shì
③组织较形字正确识记字形
揣——端 昧——味 屉——届
④重点指导书写：蔼结构面部分讠曷笔画写紧凑方艹横画写长盖住方笔画
⑤准确理解词语
揣测：推测猜测
拾金昧：昧隐藏拾钱财藏起
乐极生悲：快乐极点时候发生悲痛事情
理名言：正确价值话
告诫：警告劝诫
困惑：感疑难知道该办
愤愤：感公生气样子
蔼亲：蔼态度温容易接态度温十分亲切容易接
迂：回旋环绕文中指绕弯子
重洋：重重海洋
翻然醒悟：翻然快彻底认识模糊清楚错误正确
公德：公道德
⑥读生字新词四字词语加巩固积累
⑵正确流利朗读课文
⑶整体感知理清脉络
①指名说说事发生原结果
原：丢失朋友赠送块心爱电子手表
：位黑学拾金昧手表院长办公室告发教学楼墙张贴启事行受处罚
结果：缴纳罚金时位老太太话语意识位黑学生位非常出色老师
②反馈分段结果概括段意
第部分（第1—3然段）：写朋友伦捷送电子手表非常喜爱
第二部分（第4—11然段）：写心爱手表失复事
部分丢失手表——寻找手表——找手表——受处罚序记叙
第三部分（第12l3然段）：写翻然醒悟认识位黑学位出色老师
三握情节讲述梗概
1．学生快速默读课文找找事起结果三部分容中发生事
2．组交流练表达互相评议补充
3．指名反馈引导解事情节
⑴事发生时间：2000年
⑵事发生点：美国南加州法律学
⑶事中物：黑学生院长收罚金老太太
⑷事发生原：美国前朋友送块电子手表——手表乡陪伴着予心灵慰藉——手表次晚餐时幸丢失
⑸事：想出办法教学楼墙贴寻物启事天晚位黑学金昧送手表——第二天请进院长办公室接受张贴启事弄脏墙壁处罚教育——明白黑学告发
⑹事结果：校园理处交罚金——收罚金老太太交谈——明白黑学良苦心中受教育
4．求学生根事情节话讲述事梗概
⑴独立练说说
⑵组交流互相评议纠正补充
⑶指名反馈全班交流
四课堂结
丢失心爱手表位黑学生拾金昧手表失复然正位助乐黑学生院长办公室告发张贴寻物启事弄脏教学楼墒壁秽受处罚正黑学生行感困惑时收罚金老太太席话翻然醒悟意识黑学生确位出色老师
第二课时
复旧知导入新课
1．指名概括课文容
（篇课文讲述美国南加州法律学读书时朋友送心爱手表失复事赞颂位黑学模范坚持公道德遵守校规优秀品德）
2．事真波三折整事件程中着情节发展变化心活动断变化节课细细品析文中关键词句助文字表达走入文中心世界
二学第部分体会表喜爱
1．齐读第1—3然段说说段话讲什容？
2．语句写出表喜爱？
功特殊：面北京加州时间
十分珍贵：手戴友情表
寄托友情：揣测伦捷时候干什
3．段话全文中什作？
表达喜爱情事发展做铺垫
三学第二部分体会感情变化
1．学生快速默读课文第4—11然段 画出文中描写心理变化语句解心理变化原中体会思想感情
2．学生找出句子求做批注
3．指名反馈教师引导深品析理解
⑴块手表次晚餐时丢失想象时伤心丢魂魄般
①理解文中喻句
②解丢失手表伤心原
教师追问：块普通电子手表丢失冉买作者什伤心呢？
学生联系文发表意见体会块手表意义
③议议：作者丢失手表伤心心理体会出作者心深处样思想感情？
⑵高兴眼泪掉连忙位拾金昧黑哥表示谢意
①眼泪掉表明手表失复时极高兴情景
②解高兴原：黑学拾金昧手表失复
③次体会手表珍爱情
⑶马露出感激笑容位拾金昧黑哥？
①理解反问句体会遇见黑哥时惊喜激动心情
②解感激原：黑学手表失复
③体会黑学拾回手表表示感谢拾金昧精神感动
⑷种极困惑眼光眼……居然笑出真仗义
①理解极困惑：实法理解弄明白
②讨：心存感激什会极困惑眼光位黑学呢？
③真仗义：真讲义气说明黑哥行满
④说说：黑哥应该做算仗义？（应孩提醒撕掉寻物启事院长办公室告发）
⑤体会时仅困惑黑学告发行心生责怪抱怨
⑸愤愤校理处缴纳罚金
①理解愤愤感公生气样子
②联系文中容体会：生气黑哥告发受处罚居然笑出觉公处罚太重罚金太高心里感衡
⑹老话翻然醒悟时意识黑哥确位非常出色老师
①理解翻然醒悟快彻底认识模糊清楚错误正确说明收罚金老帮助认识错误
②联系文解老说话：祝贺找回心爱手表遗憾帮减免罚金位黑学生真位非常出色老师
③体会老话中意：祝贺手表失复黑学生拾金昧遗憾帮减免罚金弄脏教学楼墙壁应该承担责校规必须受处罚夸赞黑学生位非常出色老师肯定黑哥做做
④追问：听完老席真诚话语翻然醒悟悟什？（意识黑哥确位非常出色老师）
⑤讨：什老认黑学生确位非常出色老师呢？
公德位黑学手表送公德校方举报违背公德位黑学明白公德重校规严格说确位出色老师
⑥揣摩翻然醒悟心理
愧疚：违背公德狭隘理解黑学告发行埋怨仗义
感激：明白黑学良苦心中启发教育懂公德重校规严格
四课堂结 新 课标 第 网
1．说说学完课文带启示
2．教师结：拾金昧公德爱护环境公德真诚帮助教育公德遵守公德维护公德文中黑真愧位出色老师
作 业 设 计
1摘抄文中描写心理变化语句
2根意思写成语
⑴拾钱财藏起（ ）
⑵正确价值话（ ）
⑶快乐极点时候发生悲痛事情（ ）
⑷态度温十分亲切容易接（ ）
板 书 设 计
8出色老师
黑学
遇高兴感激拾金昧 遵守公德
二遇困惑责怪真仗义家伙
醒悟钦佩出色老师 维护公德
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六年级
学 科
语文
单元
二
备
课题
8出色老师
学容
分 析
篇精读课文课文讲述美国南加州法律学读书时朋友送心爱手表失复事赞扬位黑学模范坚持公道德遵守规优秀品德
学情分析
学目标
1学会揣昧屉蔼4生字掌握揣测拾金昧抽屉蔼亲理名言乐极生悲愤愤失复坐立安赫然告诫困惑居然遗憾翻然醒悟迂回等词语
2读懂课文容理解什说黑学位出色老师认识讲公德遵守校规重树立公德意识培养学遵守校规精神
3感情朗读课文学讲课文事梗概抓住重点句子体会物思想感情领悟表达方法
学重难点
1理解课文容弄清思想感情变化原
2认识讲公德遵守校规重
师生准备
预课文解课文致容
课文ppt
学时数
2课时
学 程
方法提示
第课时
揭示课题谈话激趣
1．导语：说做遵循诚信规公正护法维护法律规规存正常序生活社会安定稳定发展天学规关事
2．板书课题：出色老师齐读课题
3．解题谈话初识物
⑴说说出色老师应该位样老师？
⑵文中出色老师指谁？谈谈认识
4．教师结：啊位出色老师必定通教育予学生知识营养智慧力量文中位黑学生相作者言位陌生学然拾金昧捡手表作者情院长办公室告发作者作者受高额处罚样物会位出色老师呢？读读事许会新发现
二初读课文整体感知
1．教师提纲引导读
⑴认真读课文边读边勾画生字读准字音读通句子
⑵学生字新词读读记记桌互助组合作联系文查阅工具书加理解
⑶找出读懂方组交流解疑
⑷想想事梗概解事发生原结果试着课文分段概括段意
2．学交流
3．反馈理清条理
⑴学生字新词
①出示文中生字新词指名认渎评议正音
②教师重点强调：揣读chuǎi读duān昧读mèi读wéi屉读tì读shì
③组织较形字正确识记字形
揣——端 昧——味 屉——届
④重点指导书写：蔼结构面部分讠曷笔画写紧凑方艹横画写长盖住方笔画
⑤准确理解词语
揣测：推测猜测
拾金昧：昧隐藏拾钱财藏起
乐极生悲：快乐极点时候发生悲痛事情
理名言：正确价值话
告诫：警告劝诫
困惑：感疑难知道该办
愤愤：感公生气样子
蔼亲：蔼态度温容易接态度温十分亲切容易接
迂：回旋环绕文中指绕弯子
重洋：重重海洋
翻然醒悟：翻然快彻底认识模糊清楚错误正确
公德：公道德
⑥读生字新词四字词语加巩固积累
⑵正确流利朗读课文
⑶整体感知理清脉络
①指名说说事发生原结果
原：丢失朋友赠送块心爱电子手表
：位黑学拾金昧手表院长办公室告发教学楼墙张贴启事行受处罚
结果：缴纳罚金时位老太太话语意识位黑学生位非常出色老师
②反馈分段结果概括段意
第部分（第1—3然段）：写朋友伦捷送电子手表非常喜爱
第二部分（第4—11然段）：写心爱手表失复事
部分丢失手表——寻找手表——找手表——受处罚序记叙
第三部分（第12l3然段）：写翻然醒悟认识位黑学位出色老师
三握情节讲述梗概
1．学生快速默读课文找找事起结果三部分容中发生事
2．组交流练表达互相评议补充
3．指名反馈引导解事情节
⑴事发生时间：2000年
⑵事发生点：美国南加州法律学
⑶事中物：黑学生院长收罚金老太太
⑷事发生原：美国前朋友送块电子手表——手表乡陪伴着予心灵慰藉——手表次晚餐时幸丢失
⑸事：想出办法教学楼墙贴寻物启事天晚位黑学金昧送手表——第二天请进院长办公室接受张贴启事弄脏墙壁处罚教育——明白黑学告发
⑹事结果：校园理处交罚金——收罚金老太太交谈——明白黑学良苦心中受教育
4．求学生根事情节话讲述事梗概
⑴独立练说说
⑵组交流互相评议纠正补充
⑶指名反馈全班交流
四课堂结
丢失心爱手表位黑学生拾金昧手表失复然正位助乐黑学生院长办公室告发张贴寻物启事弄脏教学楼墒壁秽受处罚正黑学生行感困惑时收罚金老太太席话翻然醒悟意识黑学生确位出色老师
第二课时
复旧知导入新课
1．指名概括课文容
（篇课文讲述美国南加州法律学读书时朋友送心爱手表失复事赞颂位黑学模范坚持公道德遵守校规优秀品德）
2．事真波三折整事件程中着情节发展变化心活动断变化节课细细品析文中关键词句助文字表达走入文中心世界
二学第部分体会表喜爱
1．齐读第1—3然段说说段话讲什容？
2．语句写出表喜爱？
功特殊：面北京加州时间
十分珍贵：手戴友情表
寄托友情：揣测伦捷时候干什
3．段话全文中什作？
表达喜爱情事发展做铺垫
三学第二部分体会感情变化
1．学生快速默读课文第4—11然段 画出文中描写心理变化语句解心理变化原中体会思想感情
2．学生找出句子求做批注
3．指名反馈教师引导深品析理解
⑴块手表次晚餐时丢失想象时伤心丢魂魄般
①理解文中喻句
②解丢失手表伤心原
教师追问：块普通电子手表丢失冉买作者什伤心呢？
学生联系文发表意见体会块手表意义
③议议：作者丢失手表伤心心理体会出作者心深处样思想感情？
⑵高兴眼泪掉连忙位拾金昧黑哥表示谢意
①眼泪掉表明手表失复时极高兴情景
②解高兴原：黑学拾金昧手表失复
③次体会手表珍爱情
⑶马露出感激笑容位拾金昧黑哥？
①理解反问句体会遇见黑哥时惊喜激动心情
②解感激原：黑学手表失复
③体会黑学拾回手表表示感谢拾金昧精神感动
⑷种极困惑眼光眼……居然笑出真仗义
①理解极困惑：实法理解弄明白
②讨：心存感激什会极困惑眼光位黑学呢？
③真仗义：真讲义气说明黑哥行满
④说说：黑哥应该做算仗义？（应孩提醒撕掉寻物启事院长办公室告发）
⑤体会时仅困惑黑学告发行心生责怪抱怨
⑸愤愤校理处缴纳罚金
①理解愤愤感公生气样子
②联系文中容体会：生气黑哥告发受处罚居然笑出觉公处罚太重罚金太高心里感衡
⑹老话翻然醒悟时意识黑哥确位非常出色老师
①理解翻然醒悟快彻底认识模糊清楚错误正确说明收罚金老帮助认识错误
②联系文解老说话：祝贺找回心爱手表遗憾帮减免罚金位黑学生真位非常出色老师
③体会老话中意：祝贺手表失复黑学生拾金昧遗憾帮减免罚金弄脏教学楼墙壁应该承担责校规必须受处罚夸赞黑学生位非常出色老师肯定黑哥做做
④追问：听完老席真诚话语翻然醒悟悟什？（意识黑哥确位非常出色老师）
⑤讨：什老认黑学生确位非常出色老师呢？
公德位黑学手表送公德校方举报违背公德位黑学明白公德重校规严格说确位出色老师
⑥揣摩翻然醒悟心理
愧疚：违背公德狭隘理解黑学告发行埋怨仗义
感激：明白黑学良苦心中启发教育懂公德重校规严格
四课堂结 新 课标 第 网
1．说说学完课文带启示
2．教师结：拾金昧公德爱护环境公德真诚帮助教育公德遵守公德维护公德文中黑真愧位出色老师
作 业 设 计
1摘抄文中描写心理变化语句
2根意思写成语
⑴拾钱财藏起（ ）
⑵正确价值话（ ）
⑶快乐极点时候发生悲痛事情（ ）
⑷态度温十分亲切容易接（ ）
板 书 设 计
8出色老师
黑学
遇高兴感激拾金昧 遵守公德
二遇困惑责怪真仗义家伙
醒悟钦佩出色老师 维护公德
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