三年级下册期末复习计划

三年级册数学期末复计划
复指导思想：
册教材学完学生头脑中知识结构处杂乱含糊序状态必须进行系统类整理综合帮助学生形成网状立体知识结构系统纳程中学生序角度概括思考问题沟通联系进行区较包括横较分析知识意义性质规律异方面知识串珍珠样连接起纳入学生认知系统便记忆储存理解运复容针性学生知识缺陷误区理解困难重点难点疑点进行针性复理解复课知识覆盖面广针性系统性机结合
复课忽视教师导位：教师动理清知识体系分层分类分项拉紧贯穿全册教材线发现学生普遍会难理解遗漏重点讲善方面知识进行综合复注意知识变性包容性
二班级学生情况分析：
两班级孩子学两极分化现象较明显部分学生学惯思维方式等方面意半学生善学愿意参学活动中没学惯控制力够注意力集中基础知识较差口算笔算水速度正确率提高学方法更进步加强面问题知道生搬硬套举反三灵活运然两班部分学生思维敏捷考虑问题定思考深度广度基础知识较思维较发散初步创新意识力课堂积极思维动参学活动样形成两级分化现象复时抓两头补差注重培优
三复目标：
册教材第学段册教材通总复学生获知识更加巩固计算力更加提高数感空间观念统计观念应意识等发展学数学知识解决简单实际问题获学成功体验提高学数学兴趣建立学数学信心全面达册教材第学段教学目标
四复容：
复分八部分：位置方数位数法两位数两位数统计年月日面积数初步认识解决问题复重点数位数法两位数两位数统计面积运学知识解决简单实际问题容较重学生切实理解掌握册第九单元数学广角培养学生数学思想方法学生解总复中没单独安排复学生通练初步解集合等量代换思想方法
五 复重难点：
1学生获知识更加巩固计算力更加提高数感空间观念统计观念应意识等发展
2学数学知识解决简单实际问题获学成功体验
3提高学数学兴趣建立学数学信心
六复措施
1针班学情况制定复计划备节复课
2采种手段激发学生学兴趣提高教学效果注意知识整合性连贯性系统性引导学生已学知识进行类整理
3抓基础知识时全面培养学生数学素养培养学生总结反思态度惯提高学生学力
4复作业设计体现层次性综合性趣味性开放性时批改时发现问题查漏补缺做知识天天清
5注重培优补差工作关注学生学情感态度家长加强沟通
七课时安排
位置方（1课时）
数位数法两位数两位数（1课时）
统计年月日（1课时）
面积（1课时）
数初步认识（1课时）
解决问题（1课时）

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