学年度年级册数学教学教研计划
指导思想
册教材义务教育课程标准实验教科书册教材通种样活动学生进行数感观察力思维力口头表达力学惯合作交流力等方面培养学生数学产生浓厚学兴趣时鼓励学生喜欢方式学知识学生进行效思想品德教育初步解定学方法思考方式
二基情况分析
1学情分析
年级两班级数学年级学生刚踏入学学生活适应学生行学惯没形成完成教学务时学惯养成关重
2教材分析
册教材包括面容：准备课位置1~5认识加减法认识图形（）6~10认识加减法11~20数认识数学乐园认识钟表20进位加法总复认数计算较少认识立体图形初步认识钟面学生获数数基知识基技时发展数学力培养创新意识实践力建立学应数学兴趣信心
3研究分析
册教材关注学生验知识基础注重知识形成程教学中充分发挥教材优势二五五模式围绕组合作学研究尝试学生学合作交流学生渠道获取知识注重培养学生创新精神
三教学教研目标
（1）教学目标
1熟练数出数量20物体数会区分第掌握数序掌握10数组成会读写020数
2初步认识加减法含义加减法算式中部分名称初步知道加法减法关系较熟练计算位数加法10减法
3初步学会根加减法含义算法解决简单实际问题
4认识符号＞＜会符号表示数
5直观认识长方体正方体圆柱球
6体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
7养成认真作业书写整洁良惯
8通实践活动体验数学日常生活密切联系
（2）教研目标
1教材深入研究积极探索认真参加教研活动力争成研究型教师
2深入学二五五课堂教学模式搞课堂教学改革
3坚持写教学反思课堂中出现状况时反思调整改进
4加强媒体现代化教学手段服务教学优化课堂教学效率
四教学重点难点
教学重点： 10加法20进位加法两部分容学生学认识数计算开始
教学难点：20进位加法学生学认数计算基础时位数计算基础
五具体措施
1学生验体验学生已验知识设计活动容学素材
2认数计算相穿插教学学生数概念计算熟练
3学生数概念理解学生体会数表示交流数感
4计算教学体现算法样化允许学生采合适方法计算
5直观认识立体面图形发展学生空间观念
6安排实践活动学生体验数学日常生活密切关系
六 具体时间安排
（1）教学活动安排
周次 容 课时
1 第单元准备课 2课时
2 第二单元位置 3课时
2—4 第三单元1～5认识加减法 10课时
5 国庆长假
6 第四单元认识图形 3课时
7—11 第五单元6～10认识加减法 20课时
12 第六单元11～20数认识 4课时
13 数学乐园 1课时
13—14 第七单元认识钟表 2课时
15—17 第八单元20进位加法 11课时
17— 总复
（2） 教研安排：
九月：
1学新课标制定学计划
2学二五五课堂教学模式六推六课堂教学策略
3学组合作学相关理
十月：
1积极参加组集体备课活动
2学二五五课堂教学模式六推六课堂教学策略
3听示范课
十月：
1积极参加组教研教改活动
2认真搞常规教学工作
3写文参加文评选
十二月：
1做准备讲节公开课
2学说课评课
3写教学反思
元月：
1制定复计划备复课
2认真参加学校组织复研讨课
3做复工作迎接期末考试
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指导思想
册教材义务教育课程标准实验教科书册教材通种样活动学生进行数感观察力思维力口头表达力学惯合作交流力等方面培养学生数学产生浓厚学兴趣时鼓励学生喜欢方式学知识学生进行效思想品德教育初步解定学方法思考方式
二基情况分析
1学情分析
年级两班级数学年级学生刚踏入学学生活适应学生行学惯没形成完成教学务时学惯养成关重
2教材分析
册教材包括面容：准备课位置1~5认识加减法认识图形（）6~10认识加减法11~20数认识数学乐园认识钟表20进位加法总复认数计算较少认识立体图形初步认识钟面学生获数数基知识基技时发展数学力培养创新意识实践力建立学应数学兴趣信心
3研究分析
册教材关注学生验知识基础注重知识形成程教学中充分发挥教材优势二五五模式围绕组合作学研究尝试学生学合作交流学生渠道获取知识注重培养学生创新精神
三教学教研目标
（1）教学目标
1熟练数出数量20物体数会区分第掌握数序掌握10数组成会读写020数
2初步认识加减法含义加减法算式中部分名称初步知道加法减法关系较熟练计算位数加法10减法
3初步学会根加减法含义算法解决简单实际问题
4认识符号＞＜会符号表示数
5直观认识长方体正方体圆柱球
6体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
7养成认真作业书写整洁良惯
8通实践活动体验数学日常生活密切联系
（2）教研目标
1教材深入研究积极探索认真参加教研活动力争成研究型教师
2深入学二五五课堂教学模式搞课堂教学改革
3坚持写教学反思课堂中出现状况时反思调整改进
4加强媒体现代化教学手段服务教学优化课堂教学效率
四教学重点难点
教学重点： 10加法20进位加法两部分容学生学认识数计算开始
教学难点：20进位加法学生学认数计算基础时位数计算基础
五具体措施
1学生验体验学生已验知识设计活动容学素材
2认数计算相穿插教学学生数概念计算熟练
3学生数概念理解学生体会数表示交流数感
4计算教学体现算法样化允许学生采合适方法计算
5直观认识立体面图形发展学生空间观念
6安排实践活动学生体验数学日常生活密切关系
六 具体时间安排
（1）教学活动安排
周次 容 课时
1 第单元准备课 2课时
2 第二单元位置 3课时
2—4 第三单元1～5认识加减法 10课时
5 国庆长假
6 第四单元认识图形 3课时
7—11 第五单元6～10认识加减法 20课时
12 第六单元11～20数认识 4课时
13 数学乐园 1课时
13—14 第七单元认识钟表 2课时
15—17 第八单元20进位加法 11课时
17— 总复
（2） 教研安排：
九月：
1学新课标制定学计划
2学二五五课堂教学模式六推六课堂教学策略
3学组合作学相关理
十月：
1积极参加组集体备课活动
2学二五五课堂教学模式六推六课堂教学策略
3听示范课
十月：
1积极参加组教研教改活动
2认真搞常规教学工作
3写文参加文评选
十二月：
1做准备讲节公开课
2学说课评课
3写教学反思
元月：
1制定复计划备复课
2认真参加学校组织复研讨课
3做复工作迎接期末考试
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