漳州城市职业学院文化艺术创意系
设计素描课程标准
课程代码
课程类
职业基础课
适专业
艺术设计类
授课单位
学 分
4
学时
64
编写执笔
审定负责
编写日期
201703
审定日期
201703
设计素描课程根室艺术设计专业培养方案年级学生开设达知识力素质培养目标统筹安排课程教学容教学组织实施教学评价促进学生综合素质全面提高企事业单位相应职业岗位工作容求进行广泛调研基础充分吸收课程社会应教学改革中新成果结合国家行业职业标准制定设计素描课程标准
课程概述
（）适象
标准适高职艺术设计专业（三年制）年级
（二）课程定位
造型基础高职艺术设计类专业职业基础课程造型艺术基功设计艺术专业基础必修课程充分认识造型基础质设计中作握造型基础专业学中位学尤事设计专业学基础尤重广泛运视觉传达设计艺术设计设计影视广告领域通学学生够解造型基础视觉传达设计艺术设计设计影视广告领域重性理解造型基础种视觉传达元素审美法视觉验进行编排组构种视觉表达形式课程求学生掌握造型基础方法美法扎实基功表现创造性思维
根行（企）业发展需完成职业岗位实际工作务需知识力素质求通设计素描课程学理解掌握造型基础知识提高素描造型力（透视结构空间）学运光影线条等手段结合审美意识引导渗透设计意识理念促进学生创造性表现意识思维理念形成利素描实践设计造型专业学良基础
课程总课时64节中基理20节实践训练44节
（三）课程理念
设计素描职业力素质培养重点体现职业性实践性开放性
1课程目标坚持力位课程观注重学生动手操作力培
养实现力培养目标
2课程体系围绕培养力素质题课程专业培养
目标专业力机结合起根培养目标力素岗位需求筛选
课程中培养职业力关率较高知识容配合实践性教学环节
形成力素质培养体突出技岗位求课程容体系
3教学模式采模块式教学课堂讲授课堂实践突出形象直观教学特点讲解示范媒体等种教学手段结合课外学辅图书馆网络资源相结合培养学生分析问题解决问题力运作业评展览竞赛等方式培养学生审美情操学品格创新意识鼓励学生作品样化性形成融知识力情感创新体教学模式
4教学方法理实践相结合讲解示范相结合课堂课外相结合练展评相结合
二课程目标
（）总体目标
通设计素描课程学理解掌握造型基础知识提高素描造型力（透视结构空间）学运光影线条等手段结合审美意识引导渗透设计意识理念促进学生创造性表现意识思维理念形成利素描实践设计造型专学良基础
（二）知识目标
l造型基础入门学生解什美术学造型基础开始
2学生掌握造型基础工具性
3学造型基础色调黑白灰光影产生明暗明暗构成黑白构成完整视觉表现形式重素
4加强观察重点学造型基础中透视类型透视表现透视绘画中
应注意特性
5学造型基础基造型语言形体点线面透视空间特征基形转折轮廓结构构成例分割明暗调子
6学造型基础静物学方法步骤确立构图画出形体结构逐步深入塑造调整完整
8通断写生实践逐步掌握造型基础静物写生力技巧
（三）力目标
1基础知识求：通课程讲授实践掌握造型基础设计造型基
础概念掌握造型基础设计造型基础素方法掌握构图基法掌
握绘画透视种类基画法
2素质求：够鉴中外优秀佳作优秀传统文化精髓物
创造出适应市场需求理念作品塑造良设计师形象专业素养
丰富学生（设计者）受众心理精神需求作社会负责设计者
3．实践操作求：够根造型基础法方法进行正确观察确
定造型基础基造型语言形体点线面透视空间．特征基形
转折轮廓结构构成例分割明暗调子表达素具提高
造型设计修养设计元素设计符号探索研宄更掌握设计语言
设计素质防调发展力
（四）素质目标
1 结合课程教学学生进行提升设计理念教育促学生理实践
相结合提高学生审美素养综合素质增强学生职业力业竞争力
2树立终身学理念培养学生独立发现问题分析问题解决问题
力收集整理筛选利信息力提高学力实践力
3．树立严谨规范工作态度养成程序化规范化数字化表格化良
工作惯
三课程容标准
（详见附表）
附表：造型基础课程容标准
课程务
课程容
力目标
实训项目
第章
造型基础概述
（1）造型基础性质
（2）学造型基础课程意义
1解造型基础性质
2解进行绘画前静物进行观察
3解学造型基础意义
1直线训练
2斜线训练
3长短线训练
4线交叉训练
5线组合训练
先做演示
应会规范作画姿势握笔姿势画线条方法
第二章
讲解构图
（1）构图画面容形式整体考虑安排
（2）构图原
（3）构图方法
1画面题图形位置
2非题图形位置题图形关系
3．画面底形位置图形关系
1称式构图训练
2均衡式构图训练
第三章
讲解结构
（1）结构造型基础概念
（2）形体结构质
（3）形体外表结构例关系
（4）正确表现物体形象
1掌握结构概念
2理解形体什样方式占空间形体具什样结构
3理解形体结构质决定形体外观特征
4．象形体外表结构例关系正确表现物体形象
1明暗变化训练
2虚实变化训练
3深浅变化训练
4透视变化训练
课程务
课程容
力目标
实训项目
第四章讲解透视
（1）透视概念
（2）透视特性（特点）
（3）透视基形式
1解透视基形式
2掌握两种透视区应
3理解造型基础透视科学性
1行透视训练
2成角透视训练
第五章讲解明暗
（1）黑白灰重性
（2）明暗关系重性
（3）色调关系重性
1掌握利画笔表表现明暗方法
2．理解调子知识形体结构服务者
1形体点线面训练
2．基形转折轮廓训练
3例分割训练
4明暗调子训练
第六章简单体结构写生
（1）简单组合
（2）形体遮挡处准确判断表现
（3）整体分析
1掌握造型基础景物学方法步骤
2掌握确立构图画出形体结构逐步深入塑造调整完整
3掌握物体身材质造型色度具体环境中产生种关系观察表现
1线性结构造型基础（长期作业）
2体组合写生：锥体球体圆柱体方体
第七章复杂体结构写生
（1）复合体
（2）复合体组合
掌握种关系练中质感意识艺术处理三方面进行表现
1线性结构造型基础（长期作业）
2体组合写生
第八章静物类结构写生
（1）简单静物
（2）复杂静物
1掌握透视应
2掌握造型基础静物写生力技巧
3够次关系秩序化
4中提高创造力审美力表达力
1静物结构写生
2静物空间关系结构表现
课程务
课程容
力目标
实训项目
第九章静物石膏体写生
（1）静物体
（2）明暗调子整体性
（3）色彩饱度色度调子整体性
（4）表现程步骤
1熟练掌握静物体
2理解明暗调子整体性
3．掌握表现程步骤
1静物写生
2明暗塑造静物材质造型色度具体环境中产生种关系观察表现练
四实施建议
（）教材选
建议教育部高职高专面设计类教学指导委员会推荐教育部高职高专规划教材结合济文化教育实际情况选方高职高专规划教材尤设计素描相关实训教材
（二）教学建议
1理教学
设计素描理教学透视原理明暗五调子线条虚实容采取课堂讲解示范媒体等种教学手段结合等种形式进行教学
2实践教学
设计素描课程实践教学课堂实训室教学时举办优秀作业展形式校园文化学生活动进行紧密结合
3教学方法 教学手段
理实践相结合讲解示范相结合课堂课外相结合练展评相结合
4实训室
建立写生绘图教学实训室学生画板画架充分满足设计素描理实践教学
五考核评价方式
课程考核评价课程教学质量重保证时科学测评学生学效果促进学生学提高学生综合素质力重途径设计素描课程考核时考核期末考试两部分组成中时作业成绩占40％时表现10考试成绩占50％课程实践操作性较强特点时成绩根时作业百分制进行综合评定40％进行计算时表现包括考勤学态度百分制进行评定占10考试成绩通作业形式命题考试百分制进行测定50％进行计算考试讲教师根学生学专业特点学重点容进行命题工具材料绘制手法限般须规定尺寸规格时成绩时表现加考试成绩课程成绩
1设计素描时作业评分标准：
评分容
百分
评分
构图
10﹪
构图合理新颖
透视
40﹪
形体例透视结构准确造型生动
明暗线条结构造型
40﹪
线条虚实造型生动黑白灰关系准确空间层次较强
画面效果
10﹪
整体效果
2设计素描期末考试评分标准：
评分容
百分
评分
构图
20﹪
构图合理新颖
线条结构造型
40﹪
线条虚实造型生动形体例透视结构准确线条造型生动
创意
20﹪
创意独特构思新颖
画面效果
20﹪
整体效果画面具视觉击力
— END —
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设计素描课程标准
课程代码
课程类
职业基础课
适专业
艺术设计类
授课单位
学 分
4
学时
64
编写执笔
审定负责
编写日期
201703
审定日期
201703
设计素描课程根室艺术设计专业培养方案年级学生开设达知识力素质培养目标统筹安排课程教学容教学组织实施教学评价促进学生综合素质全面提高企事业单位相应职业岗位工作容求进行广泛调研基础充分吸收课程社会应教学改革中新成果结合国家行业职业标准制定设计素描课程标准
课程概述
（）适象
标准适高职艺术设计专业（三年制）年级
（二）课程定位
造型基础高职艺术设计类专业职业基础课程造型艺术基功设计艺术专业基础必修课程充分认识造型基础质设计中作握造型基础专业学中位学尤事设计专业学基础尤重广泛运视觉传达设计艺术设计设计影视广告领域通学学生够解造型基础视觉传达设计艺术设计设计影视广告领域重性理解造型基础种视觉传达元素审美法视觉验进行编排组构种视觉表达形式课程求学生掌握造型基础方法美法扎实基功表现创造性思维
根行（企）业发展需完成职业岗位实际工作务需知识力素质求通设计素描课程学理解掌握造型基础知识提高素描造型力（透视结构空间）学运光影线条等手段结合审美意识引导渗透设计意识理念促进学生创造性表现意识思维理念形成利素描实践设计造型专业学良基础
课程总课时64节中基理20节实践训练44节
（三）课程理念
设计素描职业力素质培养重点体现职业性实践性开放性
1课程目标坚持力位课程观注重学生动手操作力培
养实现力培养目标
2课程体系围绕培养力素质题课程专业培养
目标专业力机结合起根培养目标力素岗位需求筛选
课程中培养职业力关率较高知识容配合实践性教学环节
形成力素质培养体突出技岗位求课程容体系
3教学模式采模块式教学课堂讲授课堂实践突出形象直观教学特点讲解示范媒体等种教学手段结合课外学辅图书馆网络资源相结合培养学生分析问题解决问题力运作业评展览竞赛等方式培养学生审美情操学品格创新意识鼓励学生作品样化性形成融知识力情感创新体教学模式
4教学方法理实践相结合讲解示范相结合课堂课外相结合练展评相结合
二课程目标
（）总体目标
通设计素描课程学理解掌握造型基础知识提高素描造型力（透视结构空间）学运光影线条等手段结合审美意识引导渗透设计意识理念促进学生创造性表现意识思维理念形成利素描实践设计造型专学良基础
（二）知识目标
l造型基础入门学生解什美术学造型基础开始
2学生掌握造型基础工具性
3学造型基础色调黑白灰光影产生明暗明暗构成黑白构成完整视觉表现形式重素
4加强观察重点学造型基础中透视类型透视表现透视绘画中
应注意特性
5学造型基础基造型语言形体点线面透视空间特征基形转折轮廓结构构成例分割明暗调子
6学造型基础静物学方法步骤确立构图画出形体结构逐步深入塑造调整完整
8通断写生实践逐步掌握造型基础静物写生力技巧
（三）力目标
1基础知识求：通课程讲授实践掌握造型基础设计造型基
础概念掌握造型基础设计造型基础素方法掌握构图基法掌
握绘画透视种类基画法
2素质求：够鉴中外优秀佳作优秀传统文化精髓物
创造出适应市场需求理念作品塑造良设计师形象专业素养
丰富学生（设计者）受众心理精神需求作社会负责设计者
3．实践操作求：够根造型基础法方法进行正确观察确
定造型基础基造型语言形体点线面透视空间．特征基形
转折轮廓结构构成例分割明暗调子表达素具提高
造型设计修养设计元素设计符号探索研宄更掌握设计语言
设计素质防调发展力
（四）素质目标
1 结合课程教学学生进行提升设计理念教育促学生理实践
相结合提高学生审美素养综合素质增强学生职业力业竞争力
2树立终身学理念培养学生独立发现问题分析问题解决问题
力收集整理筛选利信息力提高学力实践力
3．树立严谨规范工作态度养成程序化规范化数字化表格化良
工作惯
三课程容标准
（详见附表）
附表：造型基础课程容标准
课程务
课程容
力目标
实训项目
第章
造型基础概述
（1）造型基础性质
（2）学造型基础课程意义
1解造型基础性质
2解进行绘画前静物进行观察
3解学造型基础意义
1直线训练
2斜线训练
3长短线训练
4线交叉训练
5线组合训练
先做演示
应会规范作画姿势握笔姿势画线条方法
第二章
讲解构图
（1）构图画面容形式整体考虑安排
（2）构图原
（3）构图方法
1画面题图形位置
2非题图形位置题图形关系
3．画面底形位置图形关系
1称式构图训练
2均衡式构图训练
第三章
讲解结构
（1）结构造型基础概念
（2）形体结构质
（3）形体外表结构例关系
（4）正确表现物体形象
1掌握结构概念
2理解形体什样方式占空间形体具什样结构
3理解形体结构质决定形体外观特征
4．象形体外表结构例关系正确表现物体形象
1明暗变化训练
2虚实变化训练
3深浅变化训练
4透视变化训练
课程务
课程容
力目标
实训项目
第四章讲解透视
（1）透视概念
（2）透视特性（特点）
（3）透视基形式
1解透视基形式
2掌握两种透视区应
3理解造型基础透视科学性
1行透视训练
2成角透视训练
第五章讲解明暗
（1）黑白灰重性
（2）明暗关系重性
（3）色调关系重性
1掌握利画笔表表现明暗方法
2．理解调子知识形体结构服务者
1形体点线面训练
2．基形转折轮廓训练
3例分割训练
4明暗调子训练
第六章简单体结构写生
（1）简单组合
（2）形体遮挡处准确判断表现
（3）整体分析
1掌握造型基础景物学方法步骤
2掌握确立构图画出形体结构逐步深入塑造调整完整
3掌握物体身材质造型色度具体环境中产生种关系观察表现
1线性结构造型基础（长期作业）
2体组合写生：锥体球体圆柱体方体
第七章复杂体结构写生
（1）复合体
（2）复合体组合
掌握种关系练中质感意识艺术处理三方面进行表现
1线性结构造型基础（长期作业）
2体组合写生
第八章静物类结构写生
（1）简单静物
（2）复杂静物
1掌握透视应
2掌握造型基础静物写生力技巧
3够次关系秩序化
4中提高创造力审美力表达力
1静物结构写生
2静物空间关系结构表现
课程务
课程容
力目标
实训项目
第九章静物石膏体写生
（1）静物体
（2）明暗调子整体性
（3）色彩饱度色度调子整体性
（4）表现程步骤
1熟练掌握静物体
2理解明暗调子整体性
3．掌握表现程步骤
1静物写生
2明暗塑造静物材质造型色度具体环境中产生种关系观察表现练
四实施建议
（）教材选
建议教育部高职高专面设计类教学指导委员会推荐教育部高职高专规划教材结合济文化教育实际情况选方高职高专规划教材尤设计素描相关实训教材
（二）教学建议
1理教学
设计素描理教学透视原理明暗五调子线条虚实容采取课堂讲解示范媒体等种教学手段结合等种形式进行教学
2实践教学
设计素描课程实践教学课堂实训室教学时举办优秀作业展形式校园文化学生活动进行紧密结合
3教学方法 教学手段
理实践相结合讲解示范相结合课堂课外相结合练展评相结合
4实训室
建立写生绘图教学实训室学生画板画架充分满足设计素描理实践教学
五考核评价方式
课程考核评价课程教学质量重保证时科学测评学生学效果促进学生学提高学生综合素质力重途径设计素描课程考核时考核期末考试两部分组成中时作业成绩占40％时表现10考试成绩占50％课程实践操作性较强特点时成绩根时作业百分制进行综合评定40％进行计算时表现包括考勤学态度百分制进行评定占10考试成绩通作业形式命题考试百分制进行测定50％进行计算考试讲教师根学生学专业特点学重点容进行命题工具材料绘制手法限般须规定尺寸规格时成绩时表现加考试成绩课程成绩
1设计素描时作业评分标准：
评分容
百分
评分
构图
10﹪
构图合理新颖
透视
40﹪
形体例透视结构准确造型生动
明暗线条结构造型
40﹪
线条虚实造型生动黑白灰关系准确空间层次较强
画面效果
10﹪
整体效果
2设计素描期末考试评分标准：
评分容
百分
评分
构图
20﹪
构图合理新颖
线条结构造型
40﹪
线条虚实造型生动形体例透视结构准确线条造型生动
创意
20﹪
创意独特构思新颖
画面效果
20﹪
整体效果画面具视觉击力
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