设计素描课程教案
周数： 6 学时：80
设计素描课程工业设计艺术设计等类设计专业必开门重点基础训练课程院设计素描教学纲求设计素描包括五种课题形态摹写现形态——训练感觉力结构分析形态——训练分析力形式构成形态——训练组织力联想变化形态——训练想象力目标设计形态——训练综合力五种形态思维力浅深片面全面感性理性发展规律渐进推衍课程实施分五教学阶段进行
第阶段：摹写现形态训练感觉力延伸力——鉴赏力观察力
㈠课堂讲授 （学时：2学时）
⑴1 设计素描概念：
设计素描传统绘画性素描研究客观象构成关系外观形式整合感满足设计艺术表现创意基础性需设计素描形态方法训练手段始终贯穿着设计思维设计理念设计元素导入模仿分析想象实目相融合理性分析取代感性摹写专业诉求取代偏功目标取代观美感种角度开启设计性造型意识（图1图2）
1
图1 图2
⑴2设计素描传统绘画素描区：
设计素描传统绘画性素描着必然联系秉承绘画性素描精华研究方式训练目标侧重绘画性素描纯艺术服务绘画造型语言基础种独立绘画样式（图3）设计素描实艺术服务造型表现必须注重实审美机结合（图4）
图3 图4
⑴3 设计素描教学目：
⊕ 培养眼手脑观察操作思辨三位体协调配合力
⊕ 培养形体敏锐观察准确描绘力
2
⊕ 培养形体结构研究分析力
⊕ 培养形体解构重构安排组织力
⊕ 培养形体作联想变化想象力
⊕ 培养综合艺术素质美感效握表现力
⑵1 设计素描摹写现形态特点
摹写现形态感觉力训练现实形态进行种研究分析表现素描造型手段特点真实现客观物象视觉常态中难观察发现形象写实方式集中强调表现质感肌理等作精微刻画
⑵2 设计素描摹写现形态表现形式
① 摹写现 ② 构成现
㈡课题训练 （学时：8学时）
1 物石膏摹写典物石膏摹写象客观准确握典物形貌神态例结构透视关系等训练正确观察方法：整体观察法较观察法体结构光影明暗区
2 时布置物石膏（形象年龄性神态影调）
3 表现技法：体面光影法线条结构法混合法
4 作业求：1——2幅构图严谨造型准确够较表现石膏物神态质感
注：（课堂实验作业辅导7学时 作业点评1学时）
第二阶段：结构分析形态训练分析力延伸力——探索力理解力
3
]㈠课堂讲授 （学时：2学时）
⑴ 设计素描结构分析形态特点
结构分析形态研究物体部构造关系研究部构造外部特征间整合规律研究形体结构空间结构间关系规律
结构分析形态特点物体结构形体机结合起通角度透视例物体空间变化物象见见部分进行逻辑分析选择表现(图5图6)
图5 图6
⑵ 结构理解分析
① 种复杂形体纳立方体中进行剖析理解
② 仅观察物象外形式更物象进行分析解形体部构成关系影响外形式
③ 点线面分析理解
④ 结构类型
⑤ 透视结构线分析
⑶ 设计素描结构分析形态表现形式
① 重线条弃光影
② 重构造弃色彩
③ 全方位透视表现形式
4
㈡课题训练 （学时：18学时）
1种类型物体结构进行理解性分析运透视知识透物体表面分析三维状态中结构关系透视关系例关系空间关系重结构轻光影见见部分选择表现着重训练形态结构理性分析力强烈探索意识
2布置组石膏模型类工业制品机械部件木制品玻璃瓶罐等
3表现技法：运种立体框架线透视线辅助线透明线实体线虚拟线等表现物体部结构关系外观特征整合感
4作业求：3——5幅构图完整物体结构理性逻辑分析交代具感性描绘画面具形式感
注：（课堂实验作业辅导14学时 次作业点评4学时）
第三阶段：形式构成形态训练组织力延伸力——抽象力
㈠课堂讲授 （学时：2学时）
⑴ 设计素描形式构成形态特点
形式构成形态应教材抽象设计素描装饰设计素描抽象原哲学术语没形象伴逻辑思维程造型艺术中抽象理解然里抽象出什东西——抽象形绝创造
抽象设计素描源抽象艺术出现具象素描相非客观性描绘象然形象中抽离出符合心理感受规律抽象图象（图7）
5
图7
抽象设计素描特点表现：
① 具象形象结构形式特征
② 题形式构成特点题存形式外联想中
③ 二维空间面性矛盾空间形存形式特征
抽象设计素描构成符号性：
① 点语汇构成符号
② 线语汇构成符合
③ 面语汇构成符号
抽象设计素描构成原理：
⊕衡原理 ⊕节奏原理 ⊕明暗原理 ⊕原理
⊕力动原理 ⊕空间原理 ⊕变异原理
⑵ 装饰性形式法构成法变化形式
装饰设计素描素描表现形式装饰物象着重形式美感方面思考加工处理握物象特征基础追求形式装饰性超越现实艺术表现手段
装饰设计素描特点：
① 二维面构成形式美感表现形式结合
② 客观物象基础进行装饰性变化表现
装饰设计素描构成法：
① 二维空间构成
② 元化组合构成
③ 秩序化构成
④ 散重组
㈡课题训练 （学时：18学时）
1 具象抽象概括演进解掌握运种形式元素形式符号构成规律进行形体例结构空间明暗图式等方面整合组织练形体结构目性变形夸张改变观察方法物体原形局部采取截取法重角度法构图微观处特殊角度探索发现形式构成样性着重训练客观物象散重组造形式构成法掌握
2 布置种机械零件
3 表现技法：面立体抽象装饰符号种表现方法尝试运种工具材料
4 作业求：3——4幅画面定表现力相程度想象性创造性组织构成性形态训练重转折性环节求作业附文字说明
注：（课堂实验作业辅导16学时 点评总结2学时）
第五阶段：目标设计形态训练综合力延伸力——权衡力统筹力
㈠课堂讲授 （学时：2学时）
设计素描目标设计形态
目标设计具体设计项目设计项目素描草图广告图形家具造型产品外形空间景观等等目标设计规范功材料文化形式全面统筹种形态设计素描作草图需作者综合性深思熟虑（图9图10）
图9 图10
㈡课题训练 （学时：6学时）
设置干预式设计素描草图训练学生验常识观察记忆知识框架等综合素质考验促进学生明确学续课程
课程总结2学时
作业分标准： 抽象力20 表达力20
构想力30 综合力30
选教材： 设计素描（第2版）
基础素描
联想素描设计导
— END —
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设计素描课程教案
周数： 6 学时：80
设计素描课程工业设计艺术设计等类设计专业必开门重点基础训练课程院设计素描教学纲求设计素描包括五种课题形态摹写现形态——训练感觉力结构分析形态——训练分析力形式构成形态——训练组织力联想变化形态——训练想象力目标设计形态——训练综合力五种形态思维力浅深片面全面感性理性发展规律渐进推衍课程实施分五教学阶段进行
第阶段：摹写现形态训练感觉力延伸力——鉴赏力观察力
㈠课堂讲授 （学时：2学时）
⑴1 设计素描概念：
设计素描传统绘画性素描研究客观象构成关系外观形式整合感满足设计艺术表现创意基础性需设计素描形态方法训练手段始终贯穿着设计思维设计理念设计元素导入模仿分析想象实目相融合理性分析取代感性摹写专业诉求取代偏功目标取代观美感种角度开启设计性造型意识（图1图2）
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图1 图2
⑴2设计素描传统绘画素描区：
设计素描传统绘画性素描着必然联系秉承绘画性素描精华研究方式训练目标侧重绘画性素描纯艺术服务绘画造型语言基础种独立绘画样式（图3）设计素描实艺术服务造型表现必须注重实审美机结合（图4）
图3 图4
⑴3 设计素描教学目：
⊕ 培养眼手脑观察操作思辨三位体协调配合力
⊕ 培养形体敏锐观察准确描绘力
2
⊕ 培养形体结构研究分析力
⊕ 培养形体解构重构安排组织力
⊕ 培养形体作联想变化想象力
⊕ 培养综合艺术素质美感效握表现力
⑵1 设计素描摹写现形态特点
摹写现形态感觉力训练现实形态进行种研究分析表现素描造型手段特点真实现客观物象视觉常态中难观察发现形象写实方式集中强调表现质感肌理等作精微刻画
⑵2 设计素描摹写现形态表现形式
① 摹写现 ② 构成现
㈡课题训练 （学时：8学时）
1 物石膏摹写典物石膏摹写象客观准确握典物形貌神态例结构透视关系等训练正确观察方法：整体观察法较观察法体结构光影明暗区
2 时布置物石膏（形象年龄性神态影调）
3 表现技法：体面光影法线条结构法混合法
4 作业求：1——2幅构图严谨造型准确够较表现石膏物神态质感
注：（课堂实验作业辅导7学时 作业点评1学时）
第二阶段：结构分析形态训练分析力延伸力——探索力理解力
3
]㈠课堂讲授 （学时：2学时）
⑴ 设计素描结构分析形态特点
结构分析形态研究物体部构造关系研究部构造外部特征间整合规律研究形体结构空间结构间关系规律
结构分析形态特点物体结构形体机结合起通角度透视例物体空间变化物象见见部分进行逻辑分析选择表现(图5图6)
图5 图6
⑵ 结构理解分析
① 种复杂形体纳立方体中进行剖析理解
② 仅观察物象外形式更物象进行分析解形体部构成关系影响外形式
③ 点线面分析理解
④ 结构类型
⑤ 透视结构线分析
⑶ 设计素描结构分析形态表现形式
① 重线条弃光影
② 重构造弃色彩
③ 全方位透视表现形式
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㈡课题训练 （学时：18学时）
1种类型物体结构进行理解性分析运透视知识透物体表面分析三维状态中结构关系透视关系例关系空间关系重结构轻光影见见部分选择表现着重训练形态结构理性分析力强烈探索意识
2布置组石膏模型类工业制品机械部件木制品玻璃瓶罐等
3表现技法：运种立体框架线透视线辅助线透明线实体线虚拟线等表现物体部结构关系外观特征整合感
4作业求：3——5幅构图完整物体结构理性逻辑分析交代具感性描绘画面具形式感
注：（课堂实验作业辅导14学时 次作业点评4学时）
第三阶段：形式构成形态训练组织力延伸力——抽象力
㈠课堂讲授 （学时：2学时）
⑴ 设计素描形式构成形态特点
形式构成形态应教材抽象设计素描装饰设计素描抽象原哲学术语没形象伴逻辑思维程造型艺术中抽象理解然里抽象出什东西——抽象形绝创造
抽象设计素描源抽象艺术出现具象素描相非客观性描绘象然形象中抽离出符合心理感受规律抽象图象（图7）
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图7
抽象设计素描特点表现：
① 具象形象结构形式特征
② 题形式构成特点题存形式外联想中
③ 二维空间面性矛盾空间形存形式特征
抽象设计素描构成符号性：
① 点语汇构成符号
② 线语汇构成符合
③ 面语汇构成符号
抽象设计素描构成原理：
⊕衡原理 ⊕节奏原理 ⊕明暗原理 ⊕原理
⊕力动原理 ⊕空间原理 ⊕变异原理
⑵ 装饰性形式法构成法变化形式
装饰设计素描素描表现形式装饰物象着重形式美感方面思考加工处理握物象特征基础追求形式装饰性超越现实艺术表现手段
装饰设计素描特点：
① 二维面构成形式美感表现形式结合
② 客观物象基础进行装饰性变化表现
装饰设计素描构成法：
① 二维空间构成
② 元化组合构成
③ 秩序化构成
④ 散重组
㈡课题训练 （学时：18学时）
1 具象抽象概括演进解掌握运种形式元素形式符号构成规律进行形体例结构空间明暗图式等方面整合组织练形体结构目性变形夸张改变观察方法物体原形局部采取截取法重角度法构图微观处特殊角度探索发现形式构成样性着重训练客观物象散重组造形式构成法掌握
2 布置种机械零件
3 表现技法：面立体抽象装饰符号种表现方法尝试运种工具材料
4 作业求：3——4幅画面定表现力相程度想象性创造性组织构成性形态训练重转折性环节求作业附文字说明
注：（课堂实验作业辅导16学时 点评总结2学时）
第五阶段：目标设计形态训练综合力延伸力——权衡力统筹力
㈠课堂讲授 （学时：2学时）
设计素描目标设计形态
目标设计具体设计项目设计项目素描草图广告图形家具造型产品外形空间景观等等目标设计规范功材料文化形式全面统筹种形态设计素描作草图需作者综合性深思熟虑（图9图10）
图9 图10
㈡课题训练 （学时：6学时）
设置干预式设计素描草图训练学生验常识观察记忆知识框架等综合素质考验促进学生明确学续课程
课程总结2学时
作业分标准： 抽象力20 表达力20
构想力30 综合力30
选教材： 设计素描（第2版）
基础素描
联想素描设计导
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