课 时 授 课 计 划（教案）
2017 ～2018学年第学期
教学系部
艺术学院
课 程 名 称
设计色彩
教学课时
64课时
专 业 班 级
17级艺术设计专科
授 课 教 师
职称
四川师范学成学院
2017年9月11日
四 川 师 范 学 成 学 院 课 时 授 课 计 划（教案）
授课班次时间：
班 次
时 间
课题名称：
第章 设计色彩理知识
第节 设计色彩基础知识
第二节 设计色彩形式规律
第三节 设计色彩表现技法
教学重点难点教学方法设计：
章节教学重点设计色彩形式规律表现风格表现方法
章节教学难点设计色彩表现方法运
教学方法设计结合图片讲解媒体教学形式
附件说明：
教具幻灯电化教学手段说明
二新课容结
三作业布置
四记
五课时授课计划（教案）次课（2学时）单元编写单元首页
六教学容结作业布置记等书写竖直线左边容书写右边
七青年教师需提供板书设计（）
备课日期： 年 月 日 第 页
四 川 师 范 学 成 学 院 课 时 授 课 计 划（教案）
教学容：
第章 设计色彩理知识
第节 设计色彩基础知识
设计色彩定义
谓设计色彩美学形式法作者观认识感受
描绘象运装饰手法进行制作表现形式种色彩技法绘画
色彩更具备装饰性面性静物质感表现求没绘
画类色彩高甚求装饰性素构成式色彩分割
感定求设计理念
二设计色彩特征
（）设计色彩造型特征
1单纯化
装饰造型概括提炼程抓住简变通造型构思
简洁朴素艺术语言达单纯艺术效果
2面化
装饰造型重基础客观存立体物象转化面形象特征
中分客观面化形象面化构图存空间状态较
写实面化观面化形象铺视观察
3意象化
指形体进行观想象性设计绘制
4夸张化
指装饰性绘画中夸张变形变色出抒发情感营造意
味形式突出题生活质追求感染力目
（二）设计色彩色彩特征
1色彩形象固色
种具普遍意义色彩形象设计色彩表现带质色
彩特征
2色彩布局均衡性
谓均衡面积均指分量称色彩均衡重
相互呼应某中色出现方彼方性色似色现
相映成趣
3色彩表现高纯度
意思指颜色鲜艳符合般审美求装饰性色彩追求高
纯度色彩搭配
4色彩观察移动性
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指集中点观察远左右空间反映较清楚
移动观察避免远左右遮挡重叠受限制限延伸
5色相含义象征性
视觉艺术中种色相含特定联想象征引起美
感觉域惯文化时代审美观念情感理想素
养相关
6色彩效果
调调形式美规律具体表现
第二节 设计色彩形式规律
设计色彩基础转设计渡学艺术设计中体
会结合点设计色彩求种色彩空间位置必须机组合
必须定例秩序节奏彼相互联系相互存相互
呼应构成谐色彩整体现形式规律阐述
色彩均衡
均衡形式美基法种色块份量会审美意识
中垂直轴线两边起作色彩中轴线基准果左右两侧份量
取衡视觉心理中会产生安定感色彩均衡
原理力学杠杆原理颇相似处色彩构图均衡定
种色彩占量包括面积明度纯度强弱配置绝均布局
画面构成取色彩总体感觉均衡色彩构图中色彩
物理衡心理衡原理建立视觉验基础
二 色彩呼应
色块布局时应孤立出现需种类色块
前左右诸方面彼互相呼应色彩呼应方法两种：
（） 色彩局部呼应
种色某种形式（疏密聚散）反复出现时产生
色彩布局节奏韵律感
（二） 色彩全面呼应
色彩全面呼应方法种色彩混合种色素产生
联系构成色调重方法
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三色彩
色宾色间关系关系色配合应根画面容分出
宾谓五彩彰施必色色附 色面积定
（色等色调）发挥着关键作色般
重体部分般应配鲜艳色加强感染力形
成画面高潮吸引观者
四色彩层次
色彩层次色彩前进退感觉关色彩生理理中已作
分析：暖色纯色亮色面积色般具前进感冷色灰色暗
色面积色般具退感 绝色彩相互衬托
关系起决定性作：黑明亮色会前进感
白纸深暗色彩会前进感红底黄色具前进感
果扩黄色变成背景时红色具前进感色彩构成关系直接
影响色彩层次感
五点缀色
点缀面积种形式点缀色色彩构成中起画龙点睛
作谓画龙点睛点睛 指出点缀色布局位置恰点
眼睛会变成画蛇添足点睛表明点缀色面积恰
处面积太统色调遭破坏面积太容易周围色
彩化起作点缀色具醒目活跃特点验
配色师总十分慎重十分珍惜鲜明生动色彩关键
方点缀色真正起画龙点睛 作
六 亮调暗调
类色调应彩色系调色二彩色彩色
色调三彩色系色调明度组织成效果色
调亮调暗调配置亮调配少量暗色呈现明快
爽朗鲜明色彩效果色相感强纯度高色调介入少量含灰色
形成鲜亮活泼效果失稳重安定纯色相暗色调形
成种厚重强烈力度艳丽华贵辉煌色彩效果果纯黑白
色纯色调组合配置衬托出纯色鲜艳失明快强烈
视觉效应
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第三节 设计色彩表现技法
绘画色彩（写实化表达方式）
绘画早记录类活动手段先劳动
祭祀游戏种生活场景描绘洞穴器具身体时
色彩水粉画种水溶性颜料水调作作画手段画种
颜料中搀入定例瓷土具定覆盖力便画面
反复修改塑造表现技法着相灵活性样性
鉴油画造型手段画厚笔触较外露画面效果油
画相似时水粉画水彩画表现技术分较
颜色较薄画面效果清新润泽效果水彩画接外
两种方法兼容形成水粉画色彩独优势水粉
画水调合粉质颜料绘制成种画色彩画面产生
艳丽柔润明亮浑厚等艺术效果
二装饰构成色彩（图形化表达方式）
装饰色彩非写实绘画样复原记录现实求印
象义样表现艺术家观感受强调视觉层面审美效应
装饰色彩固色基础研究色彩面性装饰性装饰色彩般
排然界中光源色环境色影响然界中色彩关系综合概
括抽象出利色彩浓淡冷暖明暗互补等手法进行色
彩艺术创造装饰色彩物体身然颜色根
审美需色彩进行种艺术处理加工装饰色彩然
色彩创造观赋予物体种抽象色彩色彩欣
赏种需重视颜色具象验规形区
域间划分作基构成形态色彩构成获质感
体感重量感肌理感情绪视觉感受例套色法（涂）
明暗法（渲染渐变干擦点绘喷绘）
三肌理装饰色彩（抽象化表现方式）
肌理装饰色彩顾名思义利肌理制作配合生色彩技法
完成装饰色彩画面样画面中出现前面提装饰色彩
者构成色彩诠释物品造型更利现图片资源进行加工
需位置进行肌理装饰方式丰富画面表现手法画面生
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绘制基础更分肌理点缀增加画面情趣生动肌理制
作方法包括拼贴浮色拓印油水分离重彩等
课思考题
什学设计色彩门课传统基础色彩课区
（解答提示：设计色彩基础转设计渡学艺术设
计中体会结合点专业设计中需接触基础问题里应该受
训练）
课作业
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授课班次时间：
班 次
时 间
课题名称：
第二章 静物组合装饰性色彩纳方法写生步骤
第节 水粉画色彩纳技法
第二节 静物组合设计色彩装饰（色彩纳）写生步骤
教学重点难点教学方法设计：
章节教学重点水粉画色彩纳技法简单复杂静物组合 色彩装饰（色彩纳）写生步骤
章节教学难点观色彩装饰画写生步骤法完成课堂作业
教学方法设计结合图片讲解媒体教学形式
附件说明：
教具幻灯电化教学手段说明
二新课容结
三作业布置
四记
五课时授课计划（教案）次课（2学时）单元编写单元首页
六教学容结作业布置记等书写竖直线左边容书写右边
七青年教师需提供板书设计（）
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教学容：
第二章 静物组合装饰性设计色彩纳方法写生步骤
第节 水粉画色彩纳技法
关色彩纳概念
纳写生然属色彩写生基础范畴般意义写生
差写实绘画延伸转化造型原停留客
观然形态束缚着重观悟解方面写实性纳写生
渡面性纳写生解构性纳写生意象性纳写生设计性
纳写生纳写生中目求课程方法注入设计
创作涵简单动描绘现种发现创造
行般写生较描绘象增加认识象途
径协调专业目拓宽学生创造性思维力动积极研
究探求造型种性方面色彩纳写生面客观物
象写生行注重形象思维中感性成分引发某种情绪引
发创造思维驰骋深化时观感受教学求理性
握增加画面构成完整性形式美感样写生方式赋予
学生感性引发新思维方法促新方式观察分析
表现然样纳写生中融入创作设计成分作
品变难模仿袭疑利学生创造潜力开发
二设计类色彩纳学重性特点
艺术设计教学中设计素描设计色彩两基础训练专业设
计训练两基础训练基础写生构成艺术间中间环节色彩
纳艺术设计教学系统中重环节训练仅
色彩感觉时训练理性思维方式训练处理色调
力说学色彩纳艺术设计专业基础训练中缺重
部分色彩纳特点概括提炼观理性训练中带
较强创新观意识
三色彩纳三种表现方法
纳色彩写生教学应根艺术设计专业特点教学容方
法侧重表现方法应掌握重点解般求学生
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掌握写实性色彩纳客观面性色彩纳观面性色彩
纳三种表现方法前两种纳法基表现技法种纳法带
创造成分
（）写实性色彩纳
色彩写生明暗素描写实色彩写生方法相似领物象丰富
明暗变化采减法进行纳办法参物象光产生两部
（受光部背光部）三面（受光面侧光面背光面）五
调子（亮灰明暗交界线反光投影）明暗变化规律根需
选择项进行明暗纳结合进行形态色彩空间纳提炼
程式化处理种表现形式画面效果定光感立体感
空间感富定装饰意味具定写实造型基础学生
较容易理解掌握
（二） 客观面性色彩纳
色彩写生结构素描画法理抛开光线物体射影响物
体作光处理形态构造体面转折着手抓住物体轮廓线分出
结构转折面注意物体固色明度形成整体关系进行构形
构色构明度程式化处理种方法绘出画面基种
面效果物体略点凹凸感装饰趣味较浓
（三）观面性色彩纳
色彩写生纯线条表现素描形式相似排物体光色明暗变
化结构表现物体立体形态作面处理丰富色彩变化作整
色提炼种类似投影剪纸效果表现形式注意物体外形特征
画面骨架感注意物体色相明度纯度握画面色调倾
色块构成抛弃透视变化强调面组合种表现形式画
面具面装饰效果
第二节 静物组合设计色彩装饰（色彩纳）写生步骤
绘画前首先观察分析发现事物间相互关系独
特性选取定色调气氛倾静物画求表现事物特点规
律深刻理解做胸成竹样发挥高度概括
根画面效果需先涂底色远画出先画体
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画中间部分补底色纳写生时基原理画件物品时
三五套色概括表现象运构图般规律进行次虚实
整体完美构图具体步骤（观性色彩纳步骤举例）：
构图构形
客观性纳相观性纳更观性纯面
化观念观察表现事物求表现完整性强调画面身整
体构成全新形式语言
二设色
构图时候必须设计细致线描图通块块间关系形成
色彩分割效果观性纳物体固色环境色作简单模仿
观色彩感受艺术追求
三调整
获较视觉效果调整必少努力画面具丰
富变化
总说色彩纳色彩写生色彩写生基
础色彩训练中断物象然色彩明度色相纯度进行观
察分析通提炼概括色彩纳方法进步提高色彩设计
力
课思考题色彩纳画法传统写实性画法什区特色
课作业完成四张四开（两张半开）水粉静物组合设计色彩装饰画
写生作业（教师学生正式练前做定时间公开步骤演示）
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授课班次时间：
班 次
时 间
课题名称：
第三章 花卉装饰性设计色彩纳方法
第节 花卉结构
第二节 花卉装饰性设计色彩纳方法
教学重点难点教学方法设计：
章节教学重点花卉装饰性设计色彩纳方法
章节教学难点掌握花卉装饰性设计色彩纳方法完成课堂练
教学方法设计结合图片讲解媒体教学形式
附件说明：
教具幻灯电化教学手段说明
二新课容结
三作业布置
四记
五课时授课计划（教案）次课（2学时）单元编写单元首页
六教学容结作业布置记等书写竖直线左边容书写右边
七青年教师需提供板书设计（）
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教学容：
第三章 花卉装饰性设计色彩纳方法
第节 花卉结构
然界植物品种成千万花形态式样难数计常见
花卉纳起球形半球形喇叭形等见球形花睡莲
荷花牡丹丽菊等花花蕾生出酷似圆球逐渐长花瓣
渐渐张开中心围拢趋势花绣球芭蕉君子兰
铁树等干花组成型球体喇叭形花朵牵牛花百合
玉簪曼陀罗朱顶红等种花花冠较长呈圆筒状花蕊筒中
探出广播喇叭花朵造型奇特古怪鹤兰荷包牡丹
兜兜花冠形态千姿百态基结构体相似般花
花托花蒂子房花蕊花冠等部分花柄中心轴线
放射状称结构
第二节 花卉装饰性设计色彩纳方法
花卉单独进行色彩纳训练必性
装饰色彩表现花丼然界中常见典型合适
象千变万化绚烂奇异色彩装饰色彩处理提供丰富
千姿百态造型结构变技法表达带性选
花卉装饰色彩作专门课题方面花丼身物质产生
美感易弓发色彩构想灵感艺术表达带极空间
方面题材着数成功作品积累种样风
格形式便鉴吸收时美术创造设计艺术中常题材
花许装饰色彩中特令兴趣盎然课题助熟悉
熟练装饰色彩技法灵活运
二 花卉设计色彩装饰画技法
花卉进行设计装饰首先应造型角度抓住花朵外型体积构
造基特征接着纳色彩写生中少颜色种类表
达象争取种限制中寻找出规律获种新表现现
种行效方法介绍
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（）黑影重叠法
勾出花卉枝叶外轮廓涂呈剪影效果幅写生中
种颜色表现部分外形黑影法适合表现外形特征显着花
型注意前层次重叠关系叠疏密藏露中增加画
面装饰效果
（二）明暗纳法
象明暗扩强调光影效果色彩压缩套色关系
种方法适表现外构造丰富花型
（三）先提法
根象确定画面色彩基调画出底色接底色调子中间
色画出两层次然根象次虚实进步提亮加深谓
先提通先画出中间层次提亮加深增强色块塑造花
型体积感层次感
（四）色块勾线法
运线统画面较粗线勾出轮廓结构关系涂色
块先涂色块勾线线粗细方圆曲直变化线色彩
应根画面色调需定画面色调相统
色线
花卉纳色彩写生方法限拓印法喷洒法刮刻法
渲染法等述种画法常门画法
三画面中容易出现问题解决方法
画面中常见足两种极端种概括取舍够造成形
体琐碎色彩杂乱然象拉开距离种敢色色调效果单
调贫乏实际综合两种倾取中间状态理想效果
初学者幅画面中方法分花朵枝叶背景
致形成谐调凑合显伦类技法处理必须明确形
式特点致协调坚持根象总体特征选择创造相应表
现技法胡乱拼凑必墨守成规免产生盲目落套
课作业完成两张四开（张半开）花卉写生题装
饰性设计色彩作业（教师学生正式练前做定时间公开步骤
演示）
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授课班次时间：
班 次
时 间
课题名称：
第四章 设计色彩创作应
第节 设计色彩创作求注意事项
第二节 设计色彩专业领域中应
教学重点难点教学方法设计：
章节教学重点设计色彩创作
章节教学难点熟悉运擅长设计色彩表现技法完成期末创作作品
教学方法设计课堂作业练辅导
附件说明：
教具幻灯电化教学手段说明
二新课容结
三作业布置
四记
五课时授课计划（教案）次课（2学时）单元编写单元首页
六教学容结作业布置记等书写竖直线左边容书写右边
七青年教师需提供板书设计（）
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教学容：
第四章 设计色彩创作应
第节 设计色彩创作求注意事项
学生老师定题完成题性综合装饰色彩创作具体求
注意事项
装饰色彩创作静物创作元素物动物 风景等作
辅助元素出现画面中
二 作画材料水粉允许材料（较熟悉行）绘制材
料材料间混合
三构图合理画面饱满色彩关系表现明确作品装饰性风格突出
具备定成品感
四半开纸利两天时间认真完成
五终交方式拍JPG格式文件保存刻盘交
第二节 设计色彩专业领域中应
设计色彩工业产品设计中应
产品造型设计中须着重考虑色彩问题色彩整产品形象
中先作视觉感受说先声夺产品色彩果处
理协调弥补造型中某足花似锦更加完美
容易博消费者青睐收事半功倍效果反果产品
色彩处理影响产品功发挥破坏产品造型整体美
容易破坏工作情绪出现枯燥沉闷冷漠甚
沮丧心情分散操作者注意力降低工作效率产品造
型中色彩设计项容忽视重工作色调选择关重
色调眼工业产品具总体色彩感觉表现
出生动活泼表现出精细庄重表现冷漠沉闷
亲切明快等等
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视觉传达设计中招贴广告包装设计网页设计视觉形象
设计等量应色彩相应色彩处理关系招贴设
计中部分色彩选色色相相独立相互间联系
色彩招贴设计功决定需限时间范围吸引关注
目光需色彩非常明亮鲜艳效果强烈传递观
赏者设计师发现暖色调广告较冷色调广告更具吸引力包
装设计功促销精美设计利销售包装设计想获成功
设计仅超脱俗简单易行非常特许设计抢眼
处传统典雅高贵许成功处五彩缤纷环境中较幽
静简洁素雅点东西许独特处种全新样式
方面需设计师考虑包装设计孜孜断尝试探索
追求类生活美情怀色彩极具价值表达思想情
趣爱影响直接重
三设计色彩室设计中应
色彩设计室设计中起着改变者创造某种格调作 会
带某种视觉差异艺术享受进入某空间初秒钟
印象百分七十五色彩感觉然会理解形体
色彩产生第印象室装饰设计忽视重素室
环境中色彩设计遵循基原原更色彩服
务整体空间设计达境界
课作业完成张半开综合设计装饰色彩创作作品求题鲜
明擅长风格表现
备课日期： 年 月 日 第 页
— END —
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教学系部
艺术学院
课 程 名 称
设计色彩
教学课时
64课时
专 业 班 级
17级艺术设计专科
授 课 教 师
职称
四川师范学成学院
2017年9月11日
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授课班次时间：
班 次
时 间
课题名称：
第章 设计色彩理知识
第节 设计色彩基础知识
第二节 设计色彩形式规律
第三节 设计色彩表现技法
教学重点难点教学方法设计：
章节教学重点设计色彩形式规律表现风格表现方法
章节教学难点设计色彩表现方法运
教学方法设计结合图片讲解媒体教学形式
附件说明：
教具幻灯电化教学手段说明
二新课容结
三作业布置
四记
五课时授课计划（教案）次课（2学时）单元编写单元首页
六教学容结作业布置记等书写竖直线左边容书写右边
七青年教师需提供板书设计（）
备课日期： 年 月 日 第 页
四 川 师 范 学 成 学 院 课 时 授 课 计 划（教案）
教学容：
第章 设计色彩理知识
第节 设计色彩基础知识
设计色彩定义
谓设计色彩美学形式法作者观认识感受
描绘象运装饰手法进行制作表现形式种色彩技法绘画
色彩更具备装饰性面性静物质感表现求没绘
画类色彩高甚求装饰性素构成式色彩分割
感定求设计理念
二设计色彩特征
（）设计色彩造型特征
1单纯化
装饰造型概括提炼程抓住简变通造型构思
简洁朴素艺术语言达单纯艺术效果
2面化
装饰造型重基础客观存立体物象转化面形象特征
中分客观面化形象面化构图存空间状态较
写实面化观面化形象铺视观察
3意象化
指形体进行观想象性设计绘制
4夸张化
指装饰性绘画中夸张变形变色出抒发情感营造意
味形式突出题生活质追求感染力目
（二）设计色彩色彩特征
1色彩形象固色
种具普遍意义色彩形象设计色彩表现带质色
彩特征
2色彩布局均衡性
谓均衡面积均指分量称色彩均衡重
相互呼应某中色出现方彼方性色似色现
相映成趣
3色彩表现高纯度
意思指颜色鲜艳符合般审美求装饰性色彩追求高
纯度色彩搭配
4色彩观察移动性
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指集中点观察远左右空间反映较清楚
移动观察避免远左右遮挡重叠受限制限延伸
5色相含义象征性
视觉艺术中种色相含特定联想象征引起美
感觉域惯文化时代审美观念情感理想素
养相关
6色彩效果
调调形式美规律具体表现
第二节 设计色彩形式规律
设计色彩基础转设计渡学艺术设计中体
会结合点设计色彩求种色彩空间位置必须机组合
必须定例秩序节奏彼相互联系相互存相互
呼应构成谐色彩整体现形式规律阐述
色彩均衡
均衡形式美基法种色块份量会审美意识
中垂直轴线两边起作色彩中轴线基准果左右两侧份量
取衡视觉心理中会产生安定感色彩均衡
原理力学杠杆原理颇相似处色彩构图均衡定
种色彩占量包括面积明度纯度强弱配置绝均布局
画面构成取色彩总体感觉均衡色彩构图中色彩
物理衡心理衡原理建立视觉验基础
二 色彩呼应
色块布局时应孤立出现需种类色块
前左右诸方面彼互相呼应色彩呼应方法两种：
（） 色彩局部呼应
种色某种形式（疏密聚散）反复出现时产生
色彩布局节奏韵律感
（二） 色彩全面呼应
色彩全面呼应方法种色彩混合种色素产生
联系构成色调重方法
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三色彩
色宾色间关系关系色配合应根画面容分出
宾谓五彩彰施必色色附 色面积定
（色等色调）发挥着关键作色般
重体部分般应配鲜艳色加强感染力形
成画面高潮吸引观者
四色彩层次
色彩层次色彩前进退感觉关色彩生理理中已作
分析：暖色纯色亮色面积色般具前进感冷色灰色暗
色面积色般具退感 绝色彩相互衬托
关系起决定性作：黑明亮色会前进感
白纸深暗色彩会前进感红底黄色具前进感
果扩黄色变成背景时红色具前进感色彩构成关系直接
影响色彩层次感
五点缀色
点缀面积种形式点缀色色彩构成中起画龙点睛
作谓画龙点睛点睛 指出点缀色布局位置恰点
眼睛会变成画蛇添足点睛表明点缀色面积恰
处面积太统色调遭破坏面积太容易周围色
彩化起作点缀色具醒目活跃特点验
配色师总十分慎重十分珍惜鲜明生动色彩关键
方点缀色真正起画龙点睛 作
六 亮调暗调
类色调应彩色系调色二彩色彩色
色调三彩色系色调明度组织成效果色
调亮调暗调配置亮调配少量暗色呈现明快
爽朗鲜明色彩效果色相感强纯度高色调介入少量含灰色
形成鲜亮活泼效果失稳重安定纯色相暗色调形
成种厚重强烈力度艳丽华贵辉煌色彩效果果纯黑白
色纯色调组合配置衬托出纯色鲜艳失明快强烈
视觉效应
备课日期： 年 月 日 第 页
四 川 师 范 学 成 学 院 课 时 授 课 计 划（教案）
第三节 设计色彩表现技法
绘画色彩（写实化表达方式）
绘画早记录类活动手段先劳动
祭祀游戏种生活场景描绘洞穴器具身体时
色彩水粉画种水溶性颜料水调作作画手段画种
颜料中搀入定例瓷土具定覆盖力便画面
反复修改塑造表现技法着相灵活性样性
鉴油画造型手段画厚笔触较外露画面效果油
画相似时水粉画水彩画表现技术分较
颜色较薄画面效果清新润泽效果水彩画接外
两种方法兼容形成水粉画色彩独优势水粉
画水调合粉质颜料绘制成种画色彩画面产生
艳丽柔润明亮浑厚等艺术效果
二装饰构成色彩（图形化表达方式）
装饰色彩非写实绘画样复原记录现实求印
象义样表现艺术家观感受强调视觉层面审美效应
装饰色彩固色基础研究色彩面性装饰性装饰色彩般
排然界中光源色环境色影响然界中色彩关系综合概
括抽象出利色彩浓淡冷暖明暗互补等手法进行色
彩艺术创造装饰色彩物体身然颜色根
审美需色彩进行种艺术处理加工装饰色彩然
色彩创造观赋予物体种抽象色彩色彩欣
赏种需重视颜色具象验规形区
域间划分作基构成形态色彩构成获质感
体感重量感肌理感情绪视觉感受例套色法（涂）
明暗法（渲染渐变干擦点绘喷绘）
三肌理装饰色彩（抽象化表现方式）
肌理装饰色彩顾名思义利肌理制作配合生色彩技法
完成装饰色彩画面样画面中出现前面提装饰色彩
者构成色彩诠释物品造型更利现图片资源进行加工
需位置进行肌理装饰方式丰富画面表现手法画面生
备课日期： 年 月 日 第 页
四 川 师 范 学 成 学 院 课 时 授 课 计 划（教案）
绘制基础更分肌理点缀增加画面情趣生动肌理制
作方法包括拼贴浮色拓印油水分离重彩等
课思考题
什学设计色彩门课传统基础色彩课区
（解答提示：设计色彩基础转设计渡学艺术设
计中体会结合点专业设计中需接触基础问题里应该受
训练）
课作业
备课日期： 年 月 日 第 页
四 川 师 范 学 成 学 院 课 时 授 课 计 划（教案）
授课班次时间：
班 次
时 间
课题名称：
第二章 静物组合装饰性色彩纳方法写生步骤
第节 水粉画色彩纳技法
第二节 静物组合设计色彩装饰（色彩纳）写生步骤
教学重点难点教学方法设计：
章节教学重点水粉画色彩纳技法简单复杂静物组合 色彩装饰（色彩纳）写生步骤
章节教学难点观色彩装饰画写生步骤法完成课堂作业
教学方法设计结合图片讲解媒体教学形式
附件说明：
教具幻灯电化教学手段说明
二新课容结
三作业布置
四记
五课时授课计划（教案）次课（2学时）单元编写单元首页
六教学容结作业布置记等书写竖直线左边容书写右边
七青年教师需提供板书设计（）
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教学容：
第二章 静物组合装饰性设计色彩纳方法写生步骤
第节 水粉画色彩纳技法
关色彩纳概念
纳写生然属色彩写生基础范畴般意义写生
差写实绘画延伸转化造型原停留客
观然形态束缚着重观悟解方面写实性纳写生
渡面性纳写生解构性纳写生意象性纳写生设计性
纳写生纳写生中目求课程方法注入设计
创作涵简单动描绘现种发现创造
行般写生较描绘象增加认识象途
径协调专业目拓宽学生创造性思维力动积极研
究探求造型种性方面色彩纳写生面客观物
象写生行注重形象思维中感性成分引发某种情绪引
发创造思维驰骋深化时观感受教学求理性
握增加画面构成完整性形式美感样写生方式赋予
学生感性引发新思维方法促新方式观察分析
表现然样纳写生中融入创作设计成分作
品变难模仿袭疑利学生创造潜力开发
二设计类色彩纳学重性特点
艺术设计教学中设计素描设计色彩两基础训练专业设
计训练两基础训练基础写生构成艺术间中间环节色彩
纳艺术设计教学系统中重环节训练仅
色彩感觉时训练理性思维方式训练处理色调
力说学色彩纳艺术设计专业基础训练中缺重
部分色彩纳特点概括提炼观理性训练中带
较强创新观意识
三色彩纳三种表现方法
纳色彩写生教学应根艺术设计专业特点教学容方
法侧重表现方法应掌握重点解般求学生
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掌握写实性色彩纳客观面性色彩纳观面性色彩
纳三种表现方法前两种纳法基表现技法种纳法带
创造成分
（）写实性色彩纳
色彩写生明暗素描写实色彩写生方法相似领物象丰富
明暗变化采减法进行纳办法参物象光产生两部
（受光部背光部）三面（受光面侧光面背光面）五
调子（亮灰明暗交界线反光投影）明暗变化规律根需
选择项进行明暗纳结合进行形态色彩空间纳提炼
程式化处理种表现形式画面效果定光感立体感
空间感富定装饰意味具定写实造型基础学生
较容易理解掌握
（二） 客观面性色彩纳
色彩写生结构素描画法理抛开光线物体射影响物
体作光处理形态构造体面转折着手抓住物体轮廓线分出
结构转折面注意物体固色明度形成整体关系进行构形
构色构明度程式化处理种方法绘出画面基种
面效果物体略点凹凸感装饰趣味较浓
（三）观面性色彩纳
色彩写生纯线条表现素描形式相似排物体光色明暗变
化结构表现物体立体形态作面处理丰富色彩变化作整
色提炼种类似投影剪纸效果表现形式注意物体外形特征
画面骨架感注意物体色相明度纯度握画面色调倾
色块构成抛弃透视变化强调面组合种表现形式画
面具面装饰效果
第二节 静物组合设计色彩装饰（色彩纳）写生步骤
绘画前首先观察分析发现事物间相互关系独
特性选取定色调气氛倾静物画求表现事物特点规
律深刻理解做胸成竹样发挥高度概括
根画面效果需先涂底色远画出先画体
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画中间部分补底色纳写生时基原理画件物品时
三五套色概括表现象运构图般规律进行次虚实
整体完美构图具体步骤（观性色彩纳步骤举例）：
构图构形
客观性纳相观性纳更观性纯面
化观念观察表现事物求表现完整性强调画面身整
体构成全新形式语言
二设色
构图时候必须设计细致线描图通块块间关系形成
色彩分割效果观性纳物体固色环境色作简单模仿
观色彩感受艺术追求
三调整
获较视觉效果调整必少努力画面具丰
富变化
总说色彩纳色彩写生色彩写生基
础色彩训练中断物象然色彩明度色相纯度进行观
察分析通提炼概括色彩纳方法进步提高色彩设计
力
课思考题色彩纳画法传统写实性画法什区特色
课作业完成四张四开（两张半开）水粉静物组合设计色彩装饰画
写生作业（教师学生正式练前做定时间公开步骤演示）
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授课班次时间：
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时 间
课题名称：
第三章 花卉装饰性设计色彩纳方法
第节 花卉结构
第二节 花卉装饰性设计色彩纳方法
教学重点难点教学方法设计：
章节教学重点花卉装饰性设计色彩纳方法
章节教学难点掌握花卉装饰性设计色彩纳方法完成课堂练
教学方法设计结合图片讲解媒体教学形式
附件说明：
教具幻灯电化教学手段说明
二新课容结
三作业布置
四记
五课时授课计划（教案）次课（2学时）单元编写单元首页
六教学容结作业布置记等书写竖直线左边容书写右边
七青年教师需提供板书设计（）
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教学容：
第三章 花卉装饰性设计色彩纳方法
第节 花卉结构
然界植物品种成千万花形态式样难数计常见
花卉纳起球形半球形喇叭形等见球形花睡莲
荷花牡丹丽菊等花花蕾生出酷似圆球逐渐长花瓣
渐渐张开中心围拢趋势花绣球芭蕉君子兰
铁树等干花组成型球体喇叭形花朵牵牛花百合
玉簪曼陀罗朱顶红等种花花冠较长呈圆筒状花蕊筒中
探出广播喇叭花朵造型奇特古怪鹤兰荷包牡丹
兜兜花冠形态千姿百态基结构体相似般花
花托花蒂子房花蕊花冠等部分花柄中心轴线
放射状称结构
第二节 花卉装饰性设计色彩纳方法
花卉单独进行色彩纳训练必性
装饰色彩表现花丼然界中常见典型合适
象千变万化绚烂奇异色彩装饰色彩处理提供丰富
千姿百态造型结构变技法表达带性选
花卉装饰色彩作专门课题方面花丼身物质产生
美感易弓发色彩构想灵感艺术表达带极空间
方面题材着数成功作品积累种样风
格形式便鉴吸收时美术创造设计艺术中常题材
花许装饰色彩中特令兴趣盎然课题助熟悉
熟练装饰色彩技法灵活运
二 花卉设计色彩装饰画技法
花卉进行设计装饰首先应造型角度抓住花朵外型体积构
造基特征接着纳色彩写生中少颜色种类表
达象争取种限制中寻找出规律获种新表现现
种行效方法介绍
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（）黑影重叠法
勾出花卉枝叶外轮廓涂呈剪影效果幅写生中
种颜色表现部分外形黑影法适合表现外形特征显着花
型注意前层次重叠关系叠疏密藏露中增加画
面装饰效果
（二）明暗纳法
象明暗扩强调光影效果色彩压缩套色关系
种方法适表现外构造丰富花型
（三）先提法
根象确定画面色彩基调画出底色接底色调子中间
色画出两层次然根象次虚实进步提亮加深谓
先提通先画出中间层次提亮加深增强色块塑造花
型体积感层次感
（四）色块勾线法
运线统画面较粗线勾出轮廓结构关系涂色
块先涂色块勾线线粗细方圆曲直变化线色彩
应根画面色调需定画面色调相统
色线
花卉纳色彩写生方法限拓印法喷洒法刮刻法
渲染法等述种画法常门画法
三画面中容易出现问题解决方法
画面中常见足两种极端种概括取舍够造成形
体琐碎色彩杂乱然象拉开距离种敢色色调效果单
调贫乏实际综合两种倾取中间状态理想效果
初学者幅画面中方法分花朵枝叶背景
致形成谐调凑合显伦类技法处理必须明确形
式特点致协调坚持根象总体特征选择创造相应表
现技法胡乱拼凑必墨守成规免产生盲目落套
课作业完成两张四开（张半开）花卉写生题装
饰性设计色彩作业（教师学生正式练前做定时间公开步骤
演示）
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时 间
课题名称：
第四章 设计色彩创作应
第节 设计色彩创作求注意事项
第二节 设计色彩专业领域中应
教学重点难点教学方法设计：
章节教学重点设计色彩创作
章节教学难点熟悉运擅长设计色彩表现技法完成期末创作作品
教学方法设计课堂作业练辅导
附件说明：
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二新课容结
三作业布置
四记
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教学容：
第四章 设计色彩创作应
第节 设计色彩创作求注意事项
学生老师定题完成题性综合装饰色彩创作具体求
注意事项
装饰色彩创作静物创作元素物动物 风景等作
辅助元素出现画面中
二 作画材料水粉允许材料（较熟悉行）绘制材
料材料间混合
三构图合理画面饱满色彩关系表现明确作品装饰性风格突出
具备定成品感
四半开纸利两天时间认真完成
五终交方式拍JPG格式文件保存刻盘交
第二节 设计色彩专业领域中应
设计色彩工业产品设计中应
产品造型设计中须着重考虑色彩问题色彩整产品形象
中先作视觉感受说先声夺产品色彩果处
理协调弥补造型中某足花似锦更加完美
容易博消费者青睐收事半功倍效果反果产品
色彩处理影响产品功发挥破坏产品造型整体美
容易破坏工作情绪出现枯燥沉闷冷漠甚
沮丧心情分散操作者注意力降低工作效率产品造
型中色彩设计项容忽视重工作色调选择关重
色调眼工业产品具总体色彩感觉表现
出生动活泼表现出精细庄重表现冷漠沉闷
亲切明快等等
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视觉传达设计中招贴广告包装设计网页设计视觉形象
设计等量应色彩相应色彩处理关系招贴设
计中部分色彩选色色相相独立相互间联系
色彩招贴设计功决定需限时间范围吸引关注
目光需色彩非常明亮鲜艳效果强烈传递观
赏者设计师发现暖色调广告较冷色调广告更具吸引力包
装设计功促销精美设计利销售包装设计想获成功
设计仅超脱俗简单易行非常特许设计抢眼
处传统典雅高贵许成功处五彩缤纷环境中较幽
静简洁素雅点东西许独特处种全新样式
方面需设计师考虑包装设计孜孜断尝试探索
追求类生活美情怀色彩极具价值表达思想情
趣爱影响直接重
三设计色彩室设计中应
色彩设计室设计中起着改变者创造某种格调作 会
带某种视觉差异艺术享受进入某空间初秒钟
印象百分七十五色彩感觉然会理解形体
色彩产生第印象室装饰设计忽视重素室
环境中色彩设计遵循基原原更色彩服
务整体空间设计达境界
课作业完成张半开综合设计装饰色彩创作作品求题鲜
明擅长风格表现
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