《设计色彩》教案(完整版)


    
    设计色彩教案


    讲教师:XXX



















    色彩 授课计划

    授课教学进度计划表

    课程名称:设计色彩
    适专业:视觉传达艺术设计
    授课教师:史鹏
    课程性质:艺术设计专业基础必修课
    考核形式: 考察

    课程教学中位作目:
    设计色彩艺术设计专业必修课程包括色彩基础理写实性纳写生面性纳写生意象性纳写生设计性纳写生非写生性色彩纳练表现技法通理教学写生练学生熟练运色彩语言掌握色彩表现技法提高色彩表现力专业设计课程坚实基础
    1 掌握色彩性解色彩规律
    2 解色彩装饰语言形式语言
    3 提高鉴赏力积累创作验
    4 熟练运色彩种表现技法

    课程教学重点难点
    重点:艺术设计基础知识基素质技诸方面培养学生造型力创意性思维种色彩纳应力
    难点:色彩理性认识专业学中具体运

    课程容提
    第部分 色彩基础理
    重点:形色关系发现设计色彩性特征
    难点:设计色彩象征功艺术风格情感认知关系
    教学目标求:学生认识设计色彩绘画色彩区够正确分析设计作品形色关系
    教学方式:媒体讲授课堂辅导
    第章 绪
    类占全部信息90视觉获视觉色彩敏感色彩悦目艺术作品总快速度动心影响着视觉感受提升着精神审美感受鉴然色彩现代色彩科学理传统装饰艺术色彩艺术色彩形式设计色彩源色彩设计具指导作色彩设计容首先应色彩源形色关系设计色彩性特点等方面研究
    第节 设计色彩源
    五彩缤纷色彩装扮整世界生活中情享受着色彩恩惠绘画色彩设计色彩探源外三方面取竭然色彩启示现代色彩科学理体系传统艺术艺术色彩形式鉴
    取竭然色彩
    年四季中春夏秋冬绚丽芬芳然闪烁着灿烂光彩云雾缭绕崇山峻岭波光粼粼江河湖泊万紫千红花木园林光彩夺目鱼虫贝壳美妙绝伦珍禽羽毛里色彩渲染然美起举足轻重作种情趣盎然丰富彩然中色彩明暗层次面积例等搭配谐统然美穷魅力倾倒臣服设计师正进步深入然然色彩中捕捉艺术灵感吸收艺术营养开拓新色彩创意思路缤纷然时令更色光变化时时刻刻变换着束装春天色调青春焕发少女夏季少女推成熟饱秋天似浓妆艳抹贵妇冬天红妆素裹分外妖娆着现代科学技术迅猛发展视野开始延伸然色彩视野已扩离十亿光年宏观宇宙肉眼微观原子中然色调瞬息万变展示色彩美然属性创造色彩美感奠定物质基础受然启示然索取色彩然中提炼色彩美感运规律实现然属性社会属性统色彩设计思路创意便会限广阔
    二现代色彩科学理
    17世纪英国科学家牛顿(16421727)首先科学态度说明色光关系建立完整色彩理体系特19世纪德国画家龙格(17771810)1810年出版色彩球体色彩球球体表示色彩间关系历史早建立三维色彩立体模型伟德国诗歌德(17941832)1810年出版色彩书歌德注意力集中视觉色彩光学现象19世纪初期法国化学家舍夫勒尔色彩谐规律书中详阐述色彩间视觉相互作规现代色彩科学理问世彻底改变传统色彩观念艺术家色彩视觉感受色彩应方面提供理基础
    现代色彩科学理指出切色彩感觉客观物质视觉器官相互作结果光源光谱成分物体固物理特征视觉生理机制中变化产生色彩感觉受色彩刺激时会产生生理活动伴着生理活动会产生审美感受色彩认识涉色彩物理特性色彩视觉生理色彩心理效应色彩美学色彩设计等交叉性理时必须考虑色彩定位色彩创意色彩技术表现等方面素
    三传统艺术姊妹艺术色彩表现形式鉴
    中国传统艺术形式国外传统艺术形式历代艺术家勤奋实践结晶积累丰富色彩搭配技巧验总结许色彩应规律法埃壁画中国敦煌壁画日浮世绘欧洲教堂天顶画形成具民族特色色彩艺术风格切闪烁着历代艺术家聪明智慧19世纪西方种艺术流派断涌现传统色法受挑战写实装饰夸张抽象艺术风格作品放异彩特超现实义艺术波普艺术装置艺术行艺术出现丰富设计色彩表现起极推动作传统艺术姊妹艺术色彩现代艺术设计色彩结缘现代艺术设计色彩表现风格更加完善化元化
    第二节 形色关系
    悦目色彩总伴着定形状出现色离开形形色分割整体形状相色彩者色彩相形感受相径庭说色彩种装饰外表必须定形状结合形成起观摩注视美象
    元形
    样形艺术空间环境中出现者理解方面存差异决定形方面意义形概念元作具体形外部轮廓规方形圆形三角形梯形等规形状正形形式出现负形形式出现清晰完美形虚幻朦胧形状态形形成心理感受样例正方形稳重力度圆形灵活动感说形理解概念理解外观状态方面理解更涵性格方面理解样助进行具体设计时恰处握形色关系
    二形色致性
    设计概念基定位中设计题概念决定形色必须具相辅相成致性形色作种符号传达设计题载体设计题完整意义讲通形通色形色传达概念致会造成设计信息传播观赏心理矛盾完成设计信息传达务化妆品讲广告产品包装形色完美组合形成意念必须具美时尚品位等特征食品类广告包装讲传达信息必须新鲜洁净健康概念童品广告包装必须具天真烂漫活泼气图形语言色彩含义应该致意义传达必须指方
    第三节 设计色彩性
    类色彩意识远古时代存现色彩变幻定形式影响着类精神世界类赋予色彩装饰象征意义断开拓变化初然华发展国家区域特征时奠定设计色彩性化特征
    设计色彩构成形式
    西方绘画古典义印象义代种艺术流派实际类色彩运断钻研探索程程中艺术家完成重视明暗手法光色变幻强调心真实观状态渡种色彩认识程尤设计色彩表现固守外然表现更强调形色解构重组整合协调融入艺术家观意念构成新色彩形式设计色彩强调身价值强调色调中种色相明度纯度间调规律强调画面构成结构设计作品中色彩表现充满具装饰意味形式美感
    强调设计色彩形式美感凸显设计作品性性化设计达高纯艺术境界
    二设计色彩象征功
    精神色彩相关类固特性通色彩联想相关精神涵意义形态等素联系起色彩象征性色彩美涵视觉审美印象表现情感力量外象征意义种色彩种特定感情种感情遵循然感情法更遵循社会感情法特设计色彩社会行中显示出记号性传播性作更象征性具文化价值情感价值
    时代民族国家文化背景性色彩感情联想存定差异具体作品色中应尊重风俗惯心理感受色彩特征表现题完整统起
    三设计色彩艺术风格
    艺术设计质讲强调设计师情感更强调服务决定艺术设计属社会心理客户心理商品属性工艺技术等素受然色彩束缚
    信息传播角度讲现代设计作品中色彩富吸引力手段设计色彩分功色彩市场色彩构成色彩更意义讲色彩设计形式分规律性色彩设计情感性色彩设计题性色彩设计类色彩运者结合运必须设计题概念服务说设计色彩合目性设计色彩表现出功艺术色彩形式区
    果设计色彩写实性绘画色彩相写实绘画色彩更具真实感色调表现丰富细腻色彩关系变化更微妙设计色彩更重视社会属性必须视觉心理惯相符合决定设计色彩具简练淳朴含蓄浪漫夸张艺术特点程度讲设计色彩更偏重理智表现
    思考练
    1 试分析设计色彩源性特征
    2 通常见广告设计作品分析形色关系
    3 设计色彩绘画色彩区什?
    参考书目:
    色彩设计应 钱品辉 姬长武
    色彩走设计 陆琦
    色彩形式语言 赵勤国

    第二章 色彩知觉特征
    重点:色彩特性讲授探讨
    难点:色彩特性情感认知关系
    教学目标求:通典型特点广告设计作品分析学生解色彩种特性
    色彩感觉色彩身讲色彩认识知觉定规律色彩知觉包括色彩恒定性色彩时作色彩易见度色彩前进退色膨胀收缩等
    教学方式:媒体讲授课堂辅导
    视觉适应
    眼睛正常具定适应客观环境变化力种特殊功做视觉适应色彩视觉适应包括明暗适应远适应颜色适应明处走暗处会暂时性清物象段时间视觉开始恢复暗适应反暗处走亮处会耀眼光线清物象稍停片刻视觉常恢复明适应眼睛种够变焦力定视觉范围距离物象通眼睛动调焦作较清晰远适应鲜艳色彩呈现眼前时初感觉十分明显时间稍长会感觉色彩鲜艳度开始减弱直感觉越越淡种现象做颜色适应进入灯光较强室空间时初室物象带光源色彩味道段时间物象颜色恢复似原颜色
    二视觉
    视觉现象非客观存脑皮层外界刺激物分析综合时会发生困难前知觉验发生矛盾会发生色彩错视现象视觉发生视觉刺激已消失出现视觉感知视觉眼睛连续视觉产生实际神兴奋留痕迹致视觉分正负正神正兴奋尚未结束时引起眼睛受某种色光刺激然闭眼睛会暗背景中出现刚种色光形象正起作长时间注视种高纯度色彩视线投射非彩色区非彩色区形成幻象正刚注视色彩补色负起作
    三色彩恒定性
    色彩恒定性指脑中验种事物形成特定色彩印象偏振光摄影术发明者E·H·兰德提出脑中高级结构够直接读取熟悉物体色彩相机光线作形成带明显色光痕迹色彩组合色调色彩视觉效果正区开眼睛物象色彩影响始终保持着正常日光形象脑物象亮度条件观保持持续性旦某种物象色彩认客观环境变化相应色彩知觉稳定变红花绿叶讲强烈阳光花红色夕阳西时花然红色花周围少绿叶绝会改变花红色
    四色彩时
    眼睛时受色彩刺激时会产生色彩感觉互相排斥现象终结果相邻色改变原性质感觉应方面发展灰色黑底发亮白底变深灰色绿底偏红灰红底偏绿灰红紫相置红具橙感觉紫具青感觉红绿相置红更觉红绿更觉绿表现强烈正确运色彩时规律具体设计中适某色彩加强抑制红底配绿灰扩时作红底配橙灰抑制时作
    五色彩易见度
    眼色彩辨力定限度色彩程度分接时法辨色彩学称易见度色彩易见度光亮度色彩面积关系光线太弱时色彩易见度差光线太强时造成眩目感然色彩易见度降低色彩面积易见度反色彩面积易见度条件相时色彩易见度取决图形色彩背景色程度明度纯度色相三属性中明度起作明度程度拉色彩易见度便会明显加强现代艺术设计作品中色彩关系层次关系运色彩易见度原理体现
    六色彩前进退
    色相色彩波长决定色彩前进退色彩波长关生理学角度讲眼晶状体调节然距离变化非常敏感总定限度波长长暖色视网膜形成侧映波长短冷色视网膜形成外侧映样决定暖色具前进感冷色具退感色彩前进退感色彩明度纯度关明度高纯度高色彩前进明度低纯度低色彩退外图形色背景色关系暗背景色明度高图形色彩具前进感背景色明度低图形色彩具退感
    七色膨胀收缩
    波长光眼视网膜影清晰度波长长色彩扩散性强具膨胀感波长短色彩清晰度高具收缩感具膨胀感色彩起实际面积具收缩感色彩起实际面积色彩膨胀收缩感仅色彩波长关明度关系例样粗细黑白条纹黑底白条纹显然白底黑条纹粗样黄色块紫色块紫底子黄色块黄底紫色块感觉暖色明度高色彩具膨胀感冷色明度低色彩具收缩感
    思考练
    1 色彩识中应注意视觉生理影响?
    2 通典型特点广告设计作品验证色彩视觉时原理
    3 形成色彩前进退膨胀收缩原什?
    参考书目:
    色彩设计应 钱品辉 姬长武
    色彩走设计 陆琦
    色彩形式语言 赵勤国

    第三章 色彩心理效应
    重点:色彩心理效应讲授探讨
    难点:色彩心理效应情感认知关系
    教学目标求:学生通作品分析充分认识色彩种心理特性
    教学方式:媒体讲授课堂辅导
    色彩心理客观世界观反映种色调形式色彩会产生心理变化色彩心理种种原产生性感受某种色彩色调出现时会通形象思维产生联想情感鸣通移情作形成联想效应色彩象征功色彩联想延伸色彩联想长期感情积沉形成约定俗成惯形成色彩应法色彩表现逐渐形成种心理记号奠定种色彩象征性位外时期色彩审美心理受社会心理影响谓流行色类社会心理种产物
    第节 色彩性心理
    类长期生活绚丽彩世界里长期积累许视觉验视觉验外色彩刺激发生话时数讲会形成感效应种感受包括色彩冷暖轻重软硬强弱兴奋恬静华丽朴素等观念
    暖色冷色
    红橙黄色马会联想起燃烧火焰光芒万丈东方旭日种温暖感觉会油然生种具温暖感觉色彩称暖色蓝色青色会联想万里晴空海悬崖飞挂冰川寒冷感称冷色彩色系列中红橙黄色暖色蓝色青色冷色紫色绿色属中性色彩色系列中黑色暖色白色冷色灰色中性色
    二轻色重色
    明度高色彩感觉轻明度低色彩感觉重白色轻黑色重色彩轻重明度关明度相时纯度高色彩感觉轻纯度低色彩感觉重幅色形成画面中高明度基调形成画面感觉轻感低明度基调形成画面感觉重感
    三软色硬色
    色彩软硬感仅明度关纯度关明度较高色彩加入白色形成明亮含灰色系具软感明度较低含灰色系具硬感纯色加入黑色含灰色会感坚硬彩色系列中黑白坚硬灰色柔软幅色形成画面中强色具硬感弱色具软感
    四强色弱色
    色彩强弱眼色彩知觉度关系般讲高纯度色具强感低纯度色具弱感彩色系彩色系强彩色系中红色波长长强度高度画面色调具强感度画面色调具弱感
    五明色暗色
    色彩明暗感色彩明度关高明度色彩亮低明度色彩暗色彩明度中明暗程度强弱较出块灰色亮底暗暗底十分明亮色彩明暗感仅仅表现明度样明度蓝色蓝绿色会感觉蓝色更亮黄白相黄色更亮红橙黄绿蓝白亮感觉蓝青紫黑暗感觉
    六明快色忧郁色
    阳光灿烂晴天会感觉轻松明快灰暗阴天中增添丝苦闷忧郁色彩明快感忧郁感明度纯度关系明度高纯度高色具明快感明度低纯度低色具忧郁感色彩组合画面中强色具明快感弱色具忧郁感明度高基调具明快感明度低基调具忧郁感色彩明快感忧郁感画面结构形式图形性格定关系
    七兴奋色沉静色
    色彩兴奋感沉静感色相明度纯度关系色彩三素中尤纯度关系红橙黄暖色系兴奋感兴奋色系蓝青冷色系沉静感沉静色系明度高纯度高色具兴奋感明度低纯度低色具沉静感绿色紫色相明显暖色冷色言基属中性色
    八华丽色朴素色
    色彩感觉兴奋活泼沉静忧郁感觉华丽朴素性格通常说色彩华丽朴素纯度关系时明度定关系鲜艳明亮色具华丽感混浊灰暗色具朴素感彩色系彩色系具华丽感强色调华丽感强运补色组成色调华丽感强弱色调朴素感强外金银色说否华丽朴素取决相配合黑色形状面积
    正确运色彩形成情感心理公设施服装色彩搭配面设计工业设计甚床治疗等方面具十分重意义
    第二节 色彩性心理
    性存着定差异避免造成色彩偏心理种性心理活动仅年龄性民族区关性格境遇气质历等素关
    年龄性关系
    着年龄断增生理状况断发生变化色彩产生心理感受会变化婴辨色彩力较差长波长红黄偏童时代偏色彩色强烈红色绿色着年龄增长般讲色彩偏程度活泼鲜艳色朴素沉静色渡生活环境乡村童偏青色绿色中部分原青绿色原野联想造成相女孩男孩间色彩偏男孩色彩偏秩序绿红青黄白黑女孩绿红白青黄黑绿红偏色女孩男孩更偏白色进入青年中年时生活验丰富色彩偏联想关系越越形成色彩偏心理相
    二民族区关系
    国家民族社会政治济文化生存环境传统生活惯表现出性格兴趣气质色彩偏
    红色中国东方民族中视喜庆热烈幸福象征传统节日婚嫁庆典红色色调绿色信奉伊斯兰教国度中受欢迎颜色象征生命色黄色中国封建社会里直帝王专色古罗马作帝王色备受尊重外黄色信奉基督教国家中认叛徒犹颜色伊斯兰国家中黄色死亡象征
    色彩心理类居住域关居住南半球接受阳光充足然变化感觉敏锐喜强烈鲜明色北半球然变化感觉较迟钝喜柔黯淡色调欧洲讲北欧阳光接发蓝日光灯色南欧阳光偏发黄光灯光色南欧意利喜黄红等暖色调北欧喜青绿等冷色调
    生活国家民族居住环境条件色彩喜城市农村言农民般喜红绿等鲜艳色彩城市居民讲究文雅舒适色彩
    三差异关系
    性格兴趣境遇生活历气质差异造间性心理差异色彩爱心理感受千差万杨贵妃锦绣华贵王熙凤彩绣辉煌李清绿肥红瘦祥林嫂月白净裙运色彩描述性格真实写特中国传统戏剧善色彩表示忠奸善恶美丑红脸关公忠义体现黑脸包公刚直体现白脸曹操奸诈体现
    古希腊罗马医生巴甫洛夫认气质高级神活动类型特点动物行中表现提出四种基神活动类型兴奋型活泼型安静型弱型种类型明显表现出性格态度心理特征色彩感受反映出情绪样
    第三节 色彩象征
    色彩象征功色彩联想延伸色彩联想长期感情积淀然然形成约定俗成惯形成色彩应法色彩表情逐渐形成种心理记号奠定种色彩象征性位心目中色彩逐步成种抽象观观念色彩象征性世界范围性民族惯居住环境文化差异宗教信仰存着定差
    彩色系列色彩象征
    种常见彩色系列色彩象征:
    ()红色
    红色血火象征热情喜庆活泼奔放基性格时红色体现着危险恐怖中国红色喜庆革命象征西方深红色认恶魔象征粉红色表示幸福健康红色波长长具高度注目性警示性色彩
    (二)黄色
    黄色明度高首先灿烂辉煌象征智慧色高贵色财富权利象征基督教国家中黄色叛徒犹体现欧美国家中视低级流颜色
    (三)橙色
    橙色兼红黄两色特点热情温暖光明活泼世界范围喜爱度较高橙色具美味食品色辉煌华丽色
    (四)绿色
    绿色然生命写充满希春天绿色伊斯兰教国家中视生命色西方国家中嫉妒含义世界范围绿色普遍认色安全色环保色
    (五)蓝色
    蓝色天空海洋色彩博辽阔色彩象征着希纯洁永恒理智等宇宙色科技色静色
    蓝色西方贵族色限永恒色薄情冷酷

    (六)紫色
    紫色高贵幽雅体现古希腊帝王服装色现代社会宠带蓝味紫色神秘感带红味紫色恐怖感明度淡紫色优美柔女性化色彩
    二彩色系列色彩象征
    种常见彩色系列色彩象征:
    ()黑色
    黑色色彩世界中极限颜色积极意义讲具严肃庄重沉静坚毅性格消极意义讲具恐怖忧伤悲哀死亡性格时具理智威严空深邃性格
    黑色具性想象性具超越虚幻永恒精神
    (二)白色
    白色色彩中明度高颜色清洁光明颜色白色明亮清晰朴素爽朗感觉时单调凄凉虚感觉
    佛教中白色象征吉祥神圣欧洲白色婚礼服装色彩象征爱情纯洁坚贞
    (三)灰色
    灰色介黑白间具宁静柔质朴抒情性格时具忧郁乏味性格灰色意味着切色彩消失属容丰富色彩
    (四)金银色
    金银色具光泽颜色质感坚硬表面光亮富贵权威象征相金色偏暖富丽堂皇银色偏冷光彩
    色彩象征中国日欧美等国家中外意义中国日古色彩体现方位关系蓝红白黑代表东南西北四方位黄代表中央中国阴阳五行说色彩代美国黑黄青灰表示东南西北四方位美国学专业划分色彩代表甚月份颜色表示
    思考练
    1试分析色彩性年龄民族区差异社会心理关系
    2研究色彩性心理色彩设计什指导作?
    3选择性观某色彩检验色彩造成心理反映样
    4色彩心理色调表现练
    第组:欢乐优美忧郁悲愤
    第二组:严肃恬静含蓄嘈杂
    参考书目:
    色彩设计应 钱品辉 姬长武
    色彩走设计 陆琦
    色彩形式语言 赵勤国

    第二部分 色彩纳写生认识
    重点:设计色彩教学目课程安排
    难点:色彩观念思维方式转变
    教学目标求:学生充分认识设计色彩学重性学思路方法
    教学方式:媒体讲授课堂辅导
    纳写生概念
    色彩纳写生中纳写生两关键词纳体现种偏理性思维方式写生充满感情感知行两者互相交融分割说训练中删求丰富敏锐感受力观察力需理性分析观处理力纳写生体现感性中物理握客观化然观意义理性思维方式切纯抽象设计创作客观象感发生程须独特视角敏锐观察感受理性化纳提供深刻素材
    色彩纳写生衔接绘画艺术设计座桥梁面客观物象感性基点强化观表现理性设计意识描绘象客观存状态目设计专业造型需思维发展取训练目艺术设计服务突出特征眼手脑相互协调程通画者现场感受面客观物象观察分析审美选择特定物象梳理提炼夸张变形等处理表现画面种写生造型直观感受引发注入作者激情动
    二般绘画性写生色彩纳写生区
    前者侧重绘画基础造型规律认识者更侧重装饰色彩造型规律研究里写实性绘画色彩装饰性色彩差异分析
    ()方法写实性绘画求科学客观认识物象形体结构特征认真观察分析光源色环境色物体色相互关系变化规律装饰色彩写生着重研究客观物象画面中形色观处理形式构成方法研究然色调中种色相\明度\纯度间规律
    (二)创作观念写实性绘画纯艺术观念表现写实手法表现象客观存创作必考虑欣赏象性情感装饰色彩受限制思想观念|情感受欣赏象环境制约
    (三)表现写实性绘画严格客观物象形体色彩作描绘受光色关系制约基然色彩记录装饰色彩写生形态强化物象面化夸张变形设色源然受然色彩严格限制束缚然色彩基础进行概括提炼根装饰美需胆进行观想象创造
    (四)艺术风格写实性绘画具形体准确色彩丰富细腻变化微妙种客观真实感装饰色彩受装饰象工艺技术制约形成明显装饰风格色彩简练|纯朴含蓄浪漫夸张
    (五)功写实性绘画般属纯欣赏艺术品考虑功装饰色彩应特殊工艺品欣赏外般需实济美观原时考虑品材质生产条件材料特性工艺技术等功制约
    三学色彩纳写生意义
    纳 体现种偏理性思维方式
    写生 充满感情感知行
    色彩纳写生应该围绕四方面力培养进行训练
    ()客观象新观察思维力
    (二)描绘物象概括\提炼\整合画面构成表现力
    (三)动探索求新\求异创造性力
    (四)专业设计中应力
    德国诗<<歌德>><<然艺术>>书中写限制中显出手规律予
    四纳写生方法
    色彩纳写生建立般写生基础新写生形式种探索目通进行富针形似课题训练学生解掌握色彩造型基原理方法方法技运具体方法设计中提高艺术设计创造表现力质色彩纳写生装饰造型式装饰色彩造型概念门通写生方式充满着感性时设计思维相关连强化理性新造型方法设计专业说写实性绘画写生色彩写生设计纳训练程分阶段阶段色彩纳写生求方法相简繁循序渐进训练程
    表现手法色彩纳写生分种方法:
    ()写实性纳写生:
    写实性纳相写实性绘画写生言介具象性绘画面装饰绘画间度形式应该说写实性纳面性纳写生中序曲引子涉观察方法表现形式写实性绘画差异量变质变中间环节说面纳发作前奏铺垫
    (二)面性纳写生方法:
    面性纳色彩纳写生重点观察方法思维方式表现方法发生质变真正开始认识学装饰造型领关键环节
    (三)解构性纳写生
    解构性纳中解构解释分解重构表面种非常理性化构成方式实质种全新写生方法种纳写生般性质现模仿复制葫芦画瓢般概念写生变化透象表层深入部寻求质存方式着重追求变形基点观变异造型关键体现客观形态抽象方面
    (四)意性纳写生
    艺术创作中意象指观情意客观物象交融成心理形象意象性表现强调画面意境追求抽象化倾表现中常手法舍弃客观实物具体形状提取某形象元素加组合创造通客观物象具象抽象演化渡抽象图形达表情达意效果
    (五)设计性纳写生
    谓设计性纳写生写生描绘中预先设定种设计象然象功特征材料工艺方面 求进行针性写生造型训练种题性色彩设计包装设计服装设计标志设计书籍装帧设计招贴设计广告设计展示设计色彩室外环境设计色彩等
    五纳写生步骤
    ()象新角度仔细进行观察建立新造型观念新思维模式感性认识中强化理性认识表现破般观察事物常角度全面角度进行观察寻找容易忽略美点趣味点破整体概念局部入手观察细微处必带着放镜然造物神奇中吸取设计灵感
    (二)发现美客观象单线稿形式描绘
    (三)描绘物象进行概括提炼纳整合进行艺术性加工处理构造合理构图描绘成形
    (四)深浅浅深进行着色注意色彩层次变化整体色调握着色时根设想调整色彩明度纯度色调变化需遵循原然色
    (五)调整阶段整体色调细节部位进行修饰调整阶段应套色控制定范围必太套色局部做深入刻画进行点线面装饰突显精致意增强美感
    必添加背景达更佳视觉效果
    参考书目:
    色彩设计应 钱品辉 姬长武
    色彩走设计 陆琦
    色彩形式语言 赵勤国

    第三部分 写实性纳写生
    重点:色彩基础知识讲授练
    难点:写实性写生面性写生引导
    教学目标求:学生进步掌握水粉色彩类写生技法技巧
    教学方式:媒体讲授课堂辅导

    写实性纳写生违反光色关系前提物象明度色彩关系加概括提炼形式遵循客观原形基状态复杂细微色彩关系明暗关系做减法画面具强立体感客观色光效果具定装饰性该课题训练删繁简提纲携领程写实性绘画渡写实性纳较理成章种纳写生构图构形构色遵循物象客观呈现状态般讲画面较易握面构图构形构色三方面深化写实性纳写生认识
    构图
    构图画面成功重素首条件晋代画家顾恺画评中置陈布势南北谢赫古品画录中画六法中第五法营位置均指构图意唐代张彦远著画六法中认营位置画总构图提关重位置
    写实性纳写生通焦点透视体现构图特征特点画面中建立三维空间视点相固定构图布局时营种形象然序列分布着重表现象静止客观存空间样态画面中充分表现出空间感虚实感肌理质感色彩客观效果尊重然秩序透视效果前提写实性纳写生必须客观物象进行提炼概括图1:
    外写生时应注意选择描绘位置角度然生活中固定物象生长缓慢现象程般固定单角度观察错发现美机会通视俯视仰视进行形象组合构成画面构图呈现出视觉效果图2
    二构形
    形态表现充分表现形象立体感空间感质感非客观原形忠实描摹忠然基础采取减法写实形态予细节层次裁减取舍修饰通简化集中质删余冗繁然修饰理艺术加工形象产生种净化单纯整体效果写实性纳写生应注意种特征:
    ()立体化
    形象描绘然忠实客观象基面貌保持立体空间状态物象体形面貌保持立体空间状态物象体形特征形形间空间关系客观然序列进行塑造图3
    (二)整体感
    写实性般意义什画什客观形态中丰富层次中采取减法通简化集中质删余冗繁然修饰理艺术加工强化形象整体感图4
    (三)秩序化
    秩序化然中杂乱章散乱序东西理成章予类失然天趣情况通变化处理形体结构空间位置等呈现出秩序画面具定装饰特点图5
    三构色
    写实性纳色彩构色机械抄模仿然色彩准确握色彩关系前提限色彩表达丰富色彩变化效方法物象丰富微妙色彩层次关系进行纳限定采限色法分阶法色彩层次十少胜形象体更突出更集中增强色彩整体表现力感染力
    ()分阶法
    概括提炼常方法单体物象首先确定亮灰暗等区阶明暗色彩铅笔勾勒成形概括整色然根物象明度选固定套颜色相应明度色彩填充铅笔勾勒明暗区阶图形中种少胜十提炼方法形象体更突出更集中增强色彩表现力感染力图6
    (二)限色法
    限色法概括提炼效方法限色套色渡少套色甚黑白两极套色相表现物象色彩客观存状态客观然色彩通色概括限制浓缩画面少套色设定定程度观意象表现中明确概括达整极效果图7
    四纳色彩写生作品欣赏
    思考练
    1 线描写生
    求:植物突出植物然形态生动性外轮廓
    2 单色纳写生
    求:植物突出植物然形态生动性外轮廓
    3 限色写生
    求:(1)邻色限色三套写实形态(2)光源色限色四六套(3)色色训练套数限
    参考书目:
    色彩设计应 钱品辉 姬长武
    色彩走设计 陆琦
    色彩形式语言 赵勤国

    第四部分 面性纳写生
    ——写实装饰形态写生技法训练
    重点:写实性写生面性写生渡两种面纳写生方法特点
    难点:面性纳方法练掌握
    教学目标求:掌握种变形面化处理手法
    教学方式:媒体讲授课堂辅导
    面性纳色彩纳写生重点观察方法思维方式表现方法发生质飞跃真正开始认识学装饰造型领关键环节阶段训练首先求面客观物象时量排光干扰弱化光影变化弱化透视空间复杂立体形态做面化处理层次丰富色彩做整色提炼写实性纳写生相种训练更涉构图构形构色等方面全新构成方法
    课题训练中面性纳分两部分进行:相写实面纳写生称客观面纳写生二变形变色面纳写生称观面纳写生
    客观性面纳写生:
    ()构图:采取焦点透视构图形式视点相固定构图布局时营种形象然序列分布着重表现象静止客观存空间样态画面中未完屏弃光影关系充分表现出空间感虚实感肌理质感色彩客观效果写实色彩强调尊重然秩序透明效果前提必须客观物象进行提炼概括写生时应注意选择描绘位置角度通视俯视仰视进行形象组合构成画面构图呈现出视觉效果
    (二)构形:形态表现充分表现形象立体感空间感质感非客观原形忠实描摹遵客观物象基础采取减法写实形态予细节层次剪裁取舍修饰通简化集中质删条冗繁然修饰整艺术加工形象产生种净化单纯整体效果(图)画面中瓶子罐子口颈部半椭圆形底部画成画面行直线透视原准确视觉似更稳(种变形手法面会讲)画面中水果造型夸张色彩明快鲜艳感觉静中种谐画面清新静谧唯美表现出极具现代风格色彩审美理念(图)幅画造型夸张画面中物象似活力观者感受种生命涌动色彩采取客观纳表现虚实空间关系(图)种画法类似色彩构成中客观效果画面形象全种颜色点子组成象五彩缤纷镶嵌画顾客观事实真实形象表现出种光闪耀宁静气氛造点彩种画法重组十九世纪晚期新印象派重代表物修拉塞尚静物画完全抛弃传统明暗法色彩表现形体感觉色彩鲜艳夺目种特殊美感现常种构圈边画法应该说灵感源塞尚静物画高更物画色彩莫迪格利阿尼造型完全抛弃传统绘画中甜腻媚俗似似间追求种形神兼备艺术效果
    面化造型方法面客观象时更强调外形特征单物体塑造中选择物体完美体现基特征角度物体形象展开处理减少进深感形象舒展完美(图)方面古埃壁画中物变形汉代画石画砖等形象处理手法值鉴(图)
    (三)构色:
    构色客观性面纳写生方面考虑:
    1舍弃细节求单物体身明暗层次变化舍弃物象亮部暗部中间部反光部高光部等素描调子变化予充分概括提炼单物体丰富色彩层次作整色处理画面强调物体物体间形成色块色块间关系(图)
    弱化固色具体表现物体颜色时光源色条件色固色环境色等进行考虑般情况物体固色作物体色彩时根感受画面需夸强调光源色环境色
    2观色画面中根构图形式整体需局部点缀观色强化画面题增强画面视觉效果
    总体言客观性纳构色整体表现单物体微妙色彩概括提炼单纯整色块表现手法采取涂求面化色块色块间取画面效果图
    二观性面纳写生:
    起客观性面纳写生观性面纳写生构图构形构色方面具较观性面化装饰手法样式更深入研究幅装饰色彩装饰性强强根方面中重构图
    ()观性面纳写生构图化维立体空间二维面空间须改变常规观察方法弱化般写生采焦点透视固定视点变移动视点运散点透视点透视观察物象取面化空间效手法常见散点透视构图视体构图立视体构图两种:
    1(1)视(图)
    视面展开构成方法视点集中描绘景物律视视线始终物象立面部位垂直画物体顶面侧面画体现特征姿态生动面特注意影效果求轮廓清晰形象重叠前景挡景种构图左右伸展时空形象时布置画面强调空间环境刻画代表景物道具象征表现环境形体线条疏密色彩明暗体现层次
    种体裁相建筑立面图物象间定互相连接成散点状具种田园牧歌般纯朴韵味类似文学中童话散文种富装饰效果构图形式象国古代青铜纹样画石剪纸古埃壁画等等采种构图形式
    (2)立视(图)
    立视图构成方法视体演视体基础画出顶面侧面成具体画法:描绘景物象:房屋家具等立方体立面形顶点左右时左右画出45度左右倾斜行线形成顶面侧面种画法类似机械建筑中轴测图画法
    种构图求作者视点总高画景采没灭点行透视法画面限高度伸展限宽度延长海阔天空抒发情感长篇累牍描写事受视点约束受时间空间然形态限制种具浪漫义色彩中国特色客观然观化观意识理想化构图观念特适合表现画面辽阔深远物象透视远前发生较变形种体裁描绘事物具体详细场面庞类似文学中说戏剧中国传统绘画木版画插图现代工艺品书籍插图等常采种构图形式
    (3)第三种构图形式体(图)体构成方法直线曲线分割画面基础填充种线形色跨越分割根分割线(图)直接种线形色定形式规律拼接组合天飞陆走水里游梦境中幻想中时组织利画面中海阔天空抒发情感长篇累牍描写事受视点约束受时间空间然形态限制天马行空完全发挥作者想象虚构作(散点透视)(图)
    2构图基类型:
    巧妙构思必须通相应构图体现做形色统须遵循定布局营画面中种物象位置面解构图基类型根前辈装饰艺术家总结出传统装饰构图种构成形式结合现代装饰艺术常见构图形式体纳种:
    (1)重复型:重复简单节奏形象作间隔排列般适表现群体形象风姿活动等重复法已获初印象进步加强产生种秩序美重复出现庭园柱石排开着窗户带重复意味(图)重复种单纯整齐统感觉力量相子重复产生统感相似子重复形成统中变化重复特点加深印象增强记忆
    (2)(图)种构图类型称渐次渐次连续出现群体形象变化表现出方递增递减具定规律性:水中投石形成水环(逐渐扩)中国古塔建筑中层相成飞檐递减关系等次渐次变化太太浊渐次太形成重复种形象关系始:渐少黑渐白实虚等入画许利焦点透视表现渐次韵律美
    装饰构图中两种基常见构图形式称均衡
    (3)称:称然赋予种节奏美体左右部分飞禽昆虫双翼双翼花纹植物种子叶子花朵等等称形式规律生长排列着
    称分绝称相称两种(图)绝称称双方方形象形量色(图)相称称双方方形象形色量相相装饰构图中称中心线中心点常画面正中形式称斜角角称称种稳定庄重整齐宁静美感称重复合觉单调呆板装饰画中运称手法定适
    (4)均衡果称作天均衡称受中轴线中心点限制没称结构称重心(图)装饰均衡通营画面位置物例动势色彩等取称相种构图形式显生动活泼富变化
    (5)交错:(图)称种构图形式交错透叠构成形象时线线相交面面重叠时互影响两两形象画面中透叠存象X光透视面遮住形象会透前面形象时出现画面种构图形式破面积黑影造成沉闷增加黑白色彩层次活泼画面气氛美籍华丁绍光重影装饰画中景透叠手法
    (6)适形形:(图)适形形象适合图形中某形体画面边柜种适合变化加工适合精心设计出巧合便勉强适合形两两形体某点某边线某面
    (7)散构成:(解构重组)
    第7种类型散构成(图)立体义代表毕加索构成诸图素散移位然重新组合种完全脱离然规律构图形式极具妙趣感形象变化表现中
    知道装饰艺术中形象然现然形象加工处理艺术形象变化变形写生素材进行艺术提炼加工
    (二)变形方法
    变形写生素材进行艺术提炼加工象然常规中脱颖出达程式理想化艺术境界重点练基功然装饰形具象半具象真抽象装饰画创作般程程中作者仅明确变化目学会种变化方法够灵活运方法进入装饰画创作王国
    1省略提炼
    顾名思义删简省略局部细节加强形象整体感装饰画形象变化方法基础添加夸张条理等方法般离开省略法省略复杂形态变成单纯形态方法运创造条件省略理解概括概括纳简化繁琐部分整体化条理化纳简洁点线面省略程度相差甚远写生基础略作简化调整勾勒出形象轮廓
    (1)影绘 程度省略法中国传统剪纸皮影采取种方法简化全部部结构描写形象轮廓方法表现形象关键形象角度选取剪影例取侧面头原侧面轮廓富特征角度影绘表现全身动作进限度四肢描出切忌四肢透视原造成短缩躯干等部位相重叠否画面手腿难分造型效果必然感莫名奇妙学影绘民间剪纸皮影戏物造型范例(图)
    (2)光影省略 素描角度分析物体明暗关系分高光受光面明暗交界线背光面反光五种调子光影省略种复杂光影关系简化成黑白分明两色定立体感具体运时光源表现形象明暗根画面均衡组织黑白关系(图)
    (3)线省略 线全部省掉省略次保留结构线轮廓线等等然根需留线进行创作柔缠绵挺拔力高度概括充满情感寥寥笔意味穷艺术美感(图)
    (4)秩序整理 稍倾变化素更加强烈强化统体减致局部水秩序接水素纳成水线整齐律加局部点缀曲线斜线点面画面会统变化(图)
    2夸张法
    夸张艺术家感情需变形游戏夸张美特征次美特征夸张变形重手段画面中描绘象象某方面进行相明显外形神态等特征进行艺术夸强调塑造形象更具性更动夸张般:局部夸张整体夸张透视夸张适形夸张
    (1)局部夸张 象富性方面进行明显夸物形象常见局部夸张部位眼发头手肢肢女性颈乳房腰臀等包括服饰局部间关系夸张局部夸张充分强调特点突出题增加艺术魅力分注意局部整体谐关系(图)
    (2)整体夸张 形象整体特征更加强烈趋性更加明显长形物体画更长肥胖更胖等国民间泥塑造型物形象般作拉长压缩表现女性苗条婀娜姿压缩拉长相反整体拉短物硕敦厚稳重丰腴童丑角物压缩处理前者丰满雅天真爱者滑稽诙谐丑恶憎(图)
    (3)透视夸张 利透视原理进行夸种方法产生空间方动势幽默等效果透视夸张包括正侧仰俯种扭曲角度现代摄影技术透视夸张运创造良条件鱼眼镜广角镜等创造出具特色透视夸张
    (4)适形夸张 适形适合面装饰艺术中种基构成形式图形定形式空间范围外形变边框布局方面受定空间格局限制方面定限制中创造特殊造型形态种形式适形造型种方法古中外传统图案构成装饰艺术中普遍限装饰天里发挥创造限艺术境界采种夸张手法具体象联系起形象手法机结合(图)
    3添加法
    画面形象适省略变形根构思构图需添加装饰纹样形象更美更丰富更具装饰性形象添加装饰纹样般两方面容:
    (1)纹饰添加 根构思构图需某较单形象添加文饰进行修饰形象疏密序繁简致协调生动增强形象节奏韵律感装饰味道
    (2)形式需添加 完全形式出发形象期间舍弃然形添加点线面形象
    4结构变形
    写生变形中般注重形态变化容易忽视形象结构缺少结构认识解制约变形形象组织时动效性夸张变形肤浅俗气简单化表面化
    结构物质质素切表面质素质切表面现象结构基础初学者常会物象表面光影明暗色彩肌理等素迷惑抓住质原结构理解仅仅停留外观形象观察够然形体部结构造型启发作部组织形式蕴藏着美秩序进行造型变化基础变化基
    结构观察分析解应象部分关系龙脉进行环节形态变化骨骼节点例特征衔接方式等进行认真解描写形体结构时注重生长规律运动规律
    许时候紧感觉作画够感觉东西理解理解东西深刻感觉视觉造型中物体表象质特造型言形体结构质体现外特征结构仅反映造型关键身会体现种美组织规律进行变形重基础
    (二)变形类型
    变形时艺术需突出题结果应根画面构思艺术追求进行变形分整形变化异形变化两种
    1整形变化
    谓整形反切割支解花草虫鱼完整概念客观具象形成基印象造型变化尺度准样变化形质变万变离宗便宜更然形态中解研究变形面化规律整形变化采取什样手法必须尊重客观物象质特征竭力然形态中发现美适合形象应注意变化原:
    (1)完整性 变形时应注重形象龙脉强调形象变化完整性尊重客观物象质特征强调种瓜瓜种瓜豆避免形象发生变异
    (2)特征性 进行变化时研究象生长规律结构组合关系重点放象细微形体层次色彩等变化应放形象整体特征方面结构规律进行变化
    (3)适合性 装饰造型变形仅仅体现某中艺术追求受装饰象生产工艺条件制约应通概括提炼夸张变形等手法客观形象逐渐成装饰形象
    整形变化时会出现观察描绘位置佳难完整体现客观物象佳形象特征注意移动观察视角表现出象完整性特征性
    2 异形变化
    异形变化特征形象取舍结构表现强调完形整形典型变化中受然形象完整性制约强调变形时必须注重形象特征结构严谨性变化形象局部细节须完整概念表现出种形象变异视觉效果(图444)常异形变化办法种:
    (1)错接 形态位置错开互相渗透意消单形界线位置错开相互渗透会新感觉形成变异(图)
    (2)叠映 两单形重叠重叠部分互遮挡遮掩重合部分出现透明叠加效果运透叠手法形成层形重叠交错前挡叠映时单形时出现幻觉现象形成变异运该手法时透叠形象进行整体设计透叠形面积疏密位置色彩等作整体考虑避免凌乱杂碎(图)
    (3)移位 根构思画面需破原形画面中应位置单形态形态局部构图中进行位置挪动产生形象异样感(图)
    (4)倒置 惯性安排形象进行倒置改变惯常形象感受产生合理变异效果(图)
    (5)切出 然形态进行分切整形中切出特征典型部分根画面需重新安排布局形成物象变异形态切出切美部分二切伤残特写效果图
    (6)嫁接然形态某部分嫁接部分形体整形消失出现外形象局部局部间嫁接某局部整形间嫁接图
    (7)分解重构 原形进行散支解形成形象元素重新组合形成新画面结构纳写生方法章予详细介绍
    纳色彩写生作品欣赏
    思考练
    1 客观性纳写生
    求:画面形象面化构图物象客观存空间状况形体做变形色彩做太变色
    2 观性纳写生
    求:构图灵活构形夸张变形面化构色观铺
    参考书目:
    色彩设计应 钱品辉 姬长武
    色彩走设计 陆琦
    色彩形式语言 赵勤国

    第五部分 解构性纳写生
    重点:形解构重构方式解构性纳设色方法
    难点:结构程中形式美法运
    教学目标求:学生通解构种方式开发创造性思维
    教学方式:媒体讲授课堂辅导
    解构概念
    解构取哲学中命题解构义认结构没先天成变中心固定认识差构成差变化结构发生变化:文学阅读种寻找文意义程读者仿佛作者认识点切入点差拆破译文时文做出种解释显示文重意义意义引入视觉造型领域写生描绘时客观物象结构状态成变新视角方法原形进行拆破译表现画面时性质会发生变化原形意义固定流动断变化发展关差存时结构断拆解破译形成新结构
    解构性纳写生中解构解释分解重构种写生般性质现模仿复制葫芦画瓢般意义写生变化透象表层深入部寻找质存方式仅破然形态基准面化造型整形变化手法着重追求变形基点观变异造型关键体现客观形态抽象方面
    解表示象分解散客观形态中化正零变整形元素
    构表示必须新方式分解出元素进行形象化创造形象化元素包括构图骨骼势态布局位置等方面进行重新构成
    分解重构行面化纳整形变化样然形态面纳整形变化强调变异变结果然形态马马花花万变离宗分解重构强调变异行身客观然形象构造成分元素基进行提炼素促成然形态抽象形态转化条件分解出元素然形态具备原功分解元素进行整理合成画面重新进行布局营时产生新容形式图
    二 形态分解
    关键必须然形态进行提炼精选散分解中纳出美需象特征元素分解行导致形态变异分解元素具原功促进然形态抽象转变条件面化纳中强调整形构成遵循形态变化中万变离宗原种更理性化直观化方法着重创造新形抽象化提供分解中基方法
    ()原形分解
    然形态进行整形异形逐步转化分解提炼出需形象元素种元素促成然形态抽象形态转化条件例:西安半坡出土彩陶鱼纹演变运原形分解方法演化中鱼整形分解头尾鳍身等部分取舍删切割夸张变形元素组合等观造型处理逐渐演化成异形形态三角形圆形等鱼原形分解变化演化出形态纹样然形态中演化已然形态具原性质分解组合产生新容新形象 图:
    (二)骨骼分解
    原形形象构成方式组合方式进行分解散然形态中保留提取某局部形象进行重新组构创造出新形象 图:
    (三)关系分解
    然形态组合逻辑关系散分解出新形象元素:鸟分解成鸟头尾翅羽毛等等样单元素元素变相时里然形态越远越容易元素化:马王堆漆器凤形散凤翅凤尾变异突出凤尾变化极丰富分解成许新形态组合布局漆器流畅优美装饰效果 图 :
    (四)切出嫁接
    原形进行局部切出进行元素化形象处理然形象元素重新组构形成形态形态抽象具象:龙形象蛇身牛角鱼鳞鹰爪鱼尾等构成种动物进行局部切出进行嫁接重新构成具象形象
    切出嫁接种解剖式支解象重造形象写生方式发现意想丰富容利探索造型变形更广阔天图
    般言分解关键原形中提炼出需单局部形象成元素求客观象进行深入细致观察分析研究分解时注重形单纯简化外注意形意味形美化
    三 形态重构
    重构分解出新元素进行调整组合画面进行布局安排种新元素营赖原形完全摆脱然义抛弃样般性质写生构图
    元素重构程形态变异种合成方法强调物质重新组合作钢筋混凝土水泥沙子钢铁等组成结果已原元素产生量变形变质变变异:绿色黄色兰色组成
    难理解重构然形态中分解出形象元素通新组合构成形成新状态元素呈现出新种性画面构图中选择安排组合形象元素取画面形式优劣关键形象元素远离客观物象原形趋抽象化形构成中形态化解某种原始活跃点线面等单形形色布局受然物象构成方式制约营方法更样:马王堆漆器中点线面凤形中分解出元素单独发挥造型作重新组合发生变异形成新具抽象意味形式画面分解重构画面形式强调方面素:
    () 元空间表达
    构图仅包括二维三维空间营造包括画面中四维五维六维时间声音第六感官等元东西说构图中创造性发挥观意识想象力根画面需进行形色质等方面营图
    (二)种手法
    解构性构图空间创造更趋理性化观意志利诸重叠透叠错落交叉重复移位倒置错接等种方法画面表现出丰富样视觉图形图
    (三)强调形式法运
    解构性纳造型关键点集中然象变异抽象方面画面构成形象元素营尤注重形式美研究构图中运均衡重复渐次节奏韵律调等原理进行画面形式建构图
    四 解构性纳设色
    面性纳中变色限度求着事物质特征通提炼纳取舍观设色逐渐改变然形象色彩客观状态形成色彩关系整体超越客观事物关解构纳设色中变色成种必然观设色倾更突出手法变相通增减改变等手法客观形象色彩变画面需装饰色彩图
    ()减 客观物象进行分解减丰富色彩层次提炼出画面需色彩
    (二)增 根画面需排然形象客观色彩状态制约增设观色彩
    (三)改 客观物象中纳提炼色定适合画面需灵活改造原色彩调整出适合色彩
    (四)变 变色解构纳写生中必然指根画面需观进行色彩变化呈现出佳构成视觉效果
    四种变色手法然具较度顾描画象心欲进行变化应通观察分析丰富然色彩中汲取营养灵感避免千篇律强调面事物感觉创作出样色彩画面
    总解构性色彩纳着重客观形态抽象形态转化造型训练变异写生走艺术设计种独特手法设计造型言变异装饰象产品容材料工艺技术处理方面更范围进行审美思路创新思路更宽泛
    五 面性纳色彩写生作品欣赏
    思考练
    解构性纳写生
    求:构图创造性观意识想象力行色质进行营构形追求变形基点观变异构色观
    参考书目:
    色彩设计应 钱品辉 姬长武
    色彩走设计 陆琦
    色彩形式语言 赵勤国

    第六部分 意象性纳写生
    重点:解意象性纳写生四种方法思维方式
    难点:意象性纳写生创意点握表现
    教学目标求:开发学生创造性思维力
    教学方式:媒体讲授课堂辅导
    意象概念
    意象中国古典美学范畴指艺术想象中产生审美意象意指审美关创作构思时感受情志意趣象指出现想象中外物形象两者密分艺术创作中意象指观情感客观物象交融形成心理现象
    艺术创作中意想指观情意客观物象交融成心理现象客观事物进行审美关产物艺术创作艺术鉴赏重环节艺术家进行创作时总首先观情意感受外物象情瞳胧弥鲜物昭晰互进审美体验程观情意外物象互相契合时头脑中会产生种具美感形象意想然通物态化形式表现作品中成艺术形象
    观情感+外物象美感形象作品中物态化艺术性形象
    意象心理现象
    艺术形象中探求作者审美意象欣赏者关艺术作品时总观情意感受作品艺术形象观情意艺术形象互相契合时头脑中会产生审美意象意象物理性实体心理性精神现象客观统统观意象结合意中象
    绘画写生形式中然真实距离划分分具象抽象认识划分分现表现现具象实描绘写实行手法表现象准确深入表达出象形体结构空间关系客观状态进行描绘基原意象性纳更强调体客观象充分感受描绘中强化观意念表达形式更趋情绪化意境化表现化学训练色彩纳造型视点讲种破惯性思维强调探索性创造性思维种方法
    意象性纳关键体首先意象体通客观象认知产生种心理现象
    意象意摄象象表意象重意识思想感情发挥创造知道色彩纳写生面形象具体感知物象客观存身带观意志感情意象寓意象客观物象进入体视野头脑改造成表现观意念情感达意象相融体画面形象面客观事物进行表现时立意成画面表现成败关键
    写生程中作者描写象观察体验应头脑中形成某种题思想通艺术形象表现体意图仅种观察体验种审美程程中作者象感性形态心意状态相融合形成蕴胸中具体形象通定形式表现出马克思美学认样:审美意象脑客体形象观印象具客观形象性客体选择集中概括加工等体意识改造渗入体思想情感想象含程度理解素接纳改造客体象体意统体感知形象意识系统作形成意中象象中意写生中意象种酝酿构思做胸成竹画面达生气勃勃效果
    意象性表现强调画面意境追求意境艺术家审美体验感情理想意境富形象性生活图景交融体形成艺术境界意境情景交融构成止情景交融通情景交融形象描写展示更广阔审美空间体穷意味意境虚实形神鲜明含蓄限限统展现事物外形貌传达事物精神气质表现作者客观事物审美感受限具体形式中蕴含限丰富思想艺术容
    意境贵艺术真实创新求作者客观事物观感受基础根客观事物独特握抓物象典型特征进行艺术概括加工融入思想感情运新颖独艺术形式加表现创造出新颖独特寓意深远艺术形象
    二写意性倾
    形式方法意象性纳写生常体现出中倾:
    写意中国画传统笔法相工笔言指豪放洒脱简练笔墨描绘物象形神抒发作者感情表现象运概括夸张手法笔简意境深邃具定表现力图
    造型写意变化象写实变化样然物象加调整修饰然物象彻底改造修理番物象契机表达胸中意气形象色彩构图等方面完全突破然形象身束缚充分发挥想象力运种处理手段表现技法予胆加工失原形象固特征整体夸张概括强调感性意性写意倾特征求高度概括力少胜含蓄意境图
    写意首先意象注重心感受视觉印象整体感觉面描绘物象应感发表现时做胸成竹般言写意强调描绘象意象试图解构图采混合透视突出形象布置律性单物象作者观想象画面形式构成需进行形体塑造强调力度强度运色块笔触表现画面充满激情粗犷富张力图
    三表现性倾
    更注重观意识情感表现宣泄强调需(情感知觉)外表现写生作画时强调感发观激情渲泻形色线条块面肌理媒体根情感需作性形象观组合画面中奇艳色彩粗放线条夸张变形扭曲形体表现产生种强烈视觉击感图
    意象纳中表现性倾绘画流派中表现义创作表现方法某相似处表现义印象义演变反印象义画家形体光色美追求满足客观事物外型忠实摹写转重视事物外形力激情表现注重艺术家身心灵真实形式常常突破事物偶然现象量变形夸张抽象手法画面形色肌理等方面种强烈感受图
    四寓意性倾
    寓意性倾画面中运喻联想寓意象征手段更表现作者意图思想情感种方法寓意性倾中立意构思更明显出现实物象写实化抽象化写意变化外种通客观事物注入某种文化涵形成变形手法种变形更揭示文化作心理情趣
    寓意倾尤色彩情感方面体现颜色身没情感事物感受认知会产生联想思想感情会产生联想思想感情常现实浪漫浪漫回现实运喻联想寓意象征手段感情寄托然通然抒发情感种然物象格化成艺术花笑愁云喜雨红肥绿瘦感觉然物象产生意念色彩感觉引发情感意想性纳写生时形态色彩感觉生活历性年龄性格喜惯意识等方面会感觉素产生明显影响样然物象会表现感受情绪写生中流露出较容易形成性形式风格样性图
    五抽象化倾
    意象化纳写生注意观意识情感表现写生作画时强调感发观激情倾泻情感世界具象面客观具体物象时作画常常根情感需作抽象观组合创造出写实性绘画语言法表达抽象形式种造型语言完满表现样抽象思想情绪
    抽象化倾表现中常手法舍弃客观实物具体形状提取某形象元素加组合创造通客观物象具象抽象演化渡抽象图形达表达情谊效果图
    抽象化创造出抽象美产生联想指思维效果表现形式排客观事物具体形象线点块色彩肌理等抽象形式组合画面直接抒发感情追求画面韵律节奏激起门审美感受留印象广阔深远限朦胧产生联想体味补充动心理例化指助数理关系等差等分割角线斜线分割数曲线线形直线曲线弧线直曲结合线进行造型手法种手法视觉心理数理逻辑性强装饰元素突出强烈感受图
    六意象性纳色彩写生作品欣赏
    思考练
    1 写意性倾练
    2 表现性倾练
    3 寓意性倾练
    4 抽象性倾练
    求:表现出胸中意气写实具象变形抽象变异均
    参考书目:
    色彩设计应 钱品辉 姬长武
    色彩走设计 陆琦
    色彩形式语言 赵勤国

    第七部分 设计性纳写生
    重点:设计性纳写生方法教学目
    难点:学生作业创意点选择表现
    教学目标求:学生限制中求变化寻找创意
    教学方式:媒体讲授课堂辅导
    设计性概念
    设计性纳写生描绘中预先设计种设计象然象功特征材料工艺等方面求进行针性写生造型训练
    设计性纳写生根设计象工艺材料求客观物象感受进行种受限制造型行点写生着设计需方发展创造形式风格合特定工艺材料特征种纳训练学生逐步解绘画造型写生艺术设计相互关系绘画造型艺术设计间建立起座桥梁
    写生训练中设计性纳写生拟订某种工艺材料求特征作写生造型先决条件然针性构图形态色彩质感形式构成风格特征等方面进行合材料工艺特征造型研究材料工艺性较强陶画漆画织物壁挂印花织花蜡染扎染木刻拼贴镶嵌等作纳写生拟订象表现形式体现出种工艺材料赖性适合性限制性图
    然设计性纳写生中应避免样倾应水粉绘画写生模仿特定材料工艺造成特殊形式风格模仿特定材料工艺特画面效果象追求目标
    二 构图规定性
    ()装饰题基求 构图受装饰象位置形状宽窄面立体等素制约固定画幅外框形状限制进行创作设计画面构图充分适应物体题基求例器皿类构图必须充分考虑装饰图形附着物体表层呈现出立体视觉效果突出装饰图形形象时装饰图形造型语汇形式风格器物形式风格相应装饰图形器物形体容体相应增辉方面传统彩陶漆器青铜器等器物中装饰构图留众典样式图
    (二)考虑材料工艺形象布局制约性 构图规定性求设计装饰图样时必须强化构图适应性定空间范围营形象色彩相互关系许材料工艺表现出焦点透视三维空间构图中考虑减少形形间相互遮挡重叠减少透视进深强调散点式铺式布局图
    (三)构形适合性
    色彩纳写生形态简洁概括秩序化面化特征重原适合某种材料工艺制约进行设计性纳写生前应该装饰象材料工艺定解保证设计性纳否效形色质构成形式方面适合装饰求基前提
    应该说提炼简化概括面化纳写生总原面具体象进行纳写生时必须考虑特殊性陶瓷釉例图
    (四)设色适合性
    产品色彩通物质材料实现材料色彩关系表现两方面样色彩材料质会反映出效果应充分解色彩种材料呈现效果二应认识种材料身长处回局限性
    设计性纳构色中限色换色两种方法限色效适应材料工艺制约求充分发挥色彩效果换色产品色彩设计中常方法目增加花色谓花色指纹样变情况通色彩变化产品呈现种面貌色彩置换取花色效果重方法:通变换色图色改变块局部色彩变换整画面色调获画面效果图
    色彩设计技术性生产性强环节色彩调配搭配材料加工工艺科技信息成核算试销路等诸条件达佳体现结晶素构成色彩设计身特性条件设计色彩般色彩写生色彩原理应规律然样特性容方面着较差异设计色彩受诸素制约止纸谈兵设计色彩终端产品生产复杂程
    设计色彩纳针具体装饰象进行模拟性设计必须考虑装饰象材料特性工艺生产技术具体求定限制条件充分发挥色彩作魅力重方面更进步建立设计写生间关系增强写生思维转化设计性思维必程方法画者动效认识理解纳色彩写生涵逐步掌握装饰色彩造型表现方法
    然设计性纳写生毕竟纯艺术设计特征直面客观象强调象直觉感受验引发理念避免设计性纳写生完全流入抛开客观象纯粹设计范围
    三设计性纳色彩写生作品欣赏
    思考练:
    1三件工艺品中探求构图构形构色中设计性应
    求:件工艺品300字文字性表述
    2设容纳性环境进行设计性纳写生练
    求:材料工艺限具备操作性充分体现色彩特性具备形式美感
    参考书目:
    色彩设计应 钱品辉 姬长武
    色彩走设计 陆琦
    色彩形式语言 赵勤国

    第八部分 整理创作(非写生性色彩纳)
    重点:设计色彩专业设计结合形色关系
    难点:设计色彩创作专业设计引导
    教学目标求:学生通项练进步树立设计意识色彩理解握力
    教学方式:媒体讲授课堂辅导
    非写生性概念
    固定面图形写实性绘画周作业者彩色片等象通运提炼整分解重构等纳方法出原图具新视觉效果画面
    色彩素材丰富彩千世界外收集彩色摄影片通色彩摄影作纳素材利资料进行间接综合纳训练
    色彩摄影片分两类
    类眼见客观存形态色彩现象名
    山川江河湖泊田园风光名胜古迹瓜果蔬菜织物器皿物动物等第二类视觉感受通特殊摄影手段发现色彩世界植物花\叶断面细胞结构中寻找出组新颜色金属表面光相色谱呈现光怪陆离辉煌色束色群等
    二非写实性色彩纳创作方法


    ()构图构形

    1写实性 保留原图片构图形态作色彩层次概括提炼形式类似写实性纳写生焦点透视带进深感形态写实立体化色彩分阶法限色法进行纳整体呈现原图色彩关系图

    2客观面性 保留原构图造型特征通概括提炼形态面化形式特征类似客观性面纳写生焦点透视构图形态色彩已呈面化色彩取涂法画面形成勒色块色块间具强装饰效果图
    3根设计需调整变动原图片构图形式原形态进行夸张变形面化变形时强调整形变化形式特征类似观性面纳写生采取散点透视构图形象客观存状态组合布局形成新画面秩序图

    4根设计意图原图片进行散原形中分解出需形象元素形象元素进行重新组合种纳练等色彩构成课中散重构着重抽象纯形态构成训练图

    (二)构色
    1创作色彩构思定位
    色彩创作构思常常正确握创作题求基础通启示联想点燃灵感火花色彩画面中形象容启示作通联想寻找色彩形式色调基定位
    (1)色彩联想
    某种色彩色调出现时形象思维会产生某联想情感鸣色彩联想通验知识记忆取生活中色彩变化脑中已留磨灭印象通移情作会想起该色彩相联系事物种色彩联想通验知识记忆取
    色彩联想色彩感情具散射性方性变化形式分具体联想抽象联想理智性强善作具象化联想情感性强善做抽象化联想色彩联想手段分类似联想接联想立联想果联想
    A具象联想
    见种颜色时会联系事物表面特征进行联想见蓝色会联想天空海见红色会联想火焰太阳红旗绿色会联想森林原野等属具象联想
    B抽象联想
    色彩进行具象联想基础进行涵性引申联想见红色联想热情动力见黄色联想光明活泼见绿色联想青春属抽象联想
    C类似联想
    黄色然联想灿烂金秋绿色然联想明媚春光类似联想种事物想相似种事物
    D接联想
    联想种事物验想时空相接种事物验新婚居室布置成淡雅暖色调目烘托种幸福美满情调居室色调心境致起社会特注重建筑造型色彩必须周围环境联系起种接联想利接联想手段进行设计应物物物达完美结合
    E联想
    联想事物立基础产生种事物验想性质特点相反种事物验长时间红色时会想绿色见直线想曲线见晴朗天空颜色想阴云密布阴天颜色颜色联想实际心理衡角度表现出种审美心态
    F果联想
    果联想称推理性联想种事物验想果关系种事物验夏天时什穿亮丽浅淡衣服原浅色白色反射率高吸收热量力低军穿迷彩服装然会想隐蔽功红黄色交通标志图形马会想警示性作
    色彩联想复杂心理活动形式手段难截然分开色彩联想差异总体具相程度性种性色彩涵形式会左右艺术家思想行创作灵感会联想中生成
    (2)音乐艺术形式色彩启示
    常常形容优美音乐具色彩感音乐色彩相通音乐带入博精深色彩纷呈绮丽世界悦目色彩具音乐节律感陶醉色彩形成节奏中心潮澎湃享受静
    音乐中节奏通声音高低强弱长短等素规律交表现出色彩中节奏通色相渐冷渐暖明度渐明渐暗纯度渐高渐低等排列规律表现出音乐创作色彩中引发灵感色彩创作音乐旋律中启示通感通觉心理活动引起
    艺术家制造色彩乐感高手进行艺术创作时时扮演着色彩作曲家色彩演奏家两种角色助色彩抒发心感情世界副色彩设计画面中色彩关系部庞复杂乐曲形成部色彩交响乐康定斯基称色彩音响宇宙联想角度讲首乐曲副具特定色调画面种色彩样够唤起某种乐器音色联想音乐翻译成明亮暗淡艳丽等色彩柔优美抒情曲调联想某种柔美中淡色调节奏轻快轻音乐联想某种明艳色调鼓铿锵声表现种红色调热烈欢庆气氛号悠长声音会带入黑色寂寞宁静中钢琴明快幽雅音色会想起蔚蓝色天空海洋二泉映月忧郁悲愤色彩桑吉德玛悲壮爱情色彩弦月夜曲欢快恬静色彩
    中国装饰色彩着悠久历史优秀传统中国绘画中国工艺美术纯朴民间图案豪华宫廷装饰古典园林建筑举世闻名石窟壁画艺术新石器时代彩陶文化现代景德镇瓷器杨柳青年画锡泥少数民族服饰戏剧服饰中华民族优秀文化遗产中许色彩装饰作品然天学色彩设计范
    外国传统装饰艺术现代绘画色彩形式样需现代色彩设计进行学鉴古希腊建筑雕刻古埃壁画印度佛教艺术日浮世绘西方种现代艺术形式切艺术形式色彩运说千秋现代色彩设计色彩构思启迪作
    文学艺术身具备色彩视形象然产生联想想象唤起色彩审美感受日出江花红胜火春江水绿蓝绿杨烟里晓寒轻红杏枝头春意闹道残阳铺水中半江瑟瑟半江红文学艺术表达色彩意境情调样应色彩设计中
    (3)专色商品形象色启示
    物质文化水断提高天色彩越越重视商家占领市场引导市场增加产品附加值通市场调研色彩流行趋势分析等手段完成色彩设计满足市场需求例包装设计色彩具心理作引起消费者感情鸣左右着商品销售
    商业设计中专色中安全色行业色商品形象色利消费者快速度认知企业产品部分商品惯色:
    食品——安全营养暖色
    化妆品——健康优雅清新中性调素雅明丽浅灰色调
    家电——科学实功稳重沉静朴实色调
    活力纯色相配合
    服装——时尚气质适男性取气魄粗犷力色调
    女性取谐柔色调
    医药卫生——安全健康取刺
    眼中性色调营养滋补类药物咖啡色红色镇静止痛药物蓝色绿色消炎类药物黄色浅绿色
    童品——兴趣活泼鲜艳
    活泼色调
    交通旅游——休闲舒适蓝
    绿色调形成安全恬静感明显暖色调形成温暖舒适感
    文化艺术——具元文化特点
    色调丰富彩
    商业设计中效传达商品属性商品价值受专色商品形象色启示采方式进行色彩设计定位构思
    A商品身固色包装广告形式直接识商品属性咖啡巧克力包装采褐色红色显必选绿色传达巧克力性质黑色表现奶粉引起反感
    B根商品销售象销售区色彩偏运传达商品性质引起感色调导致抽象概念联想包装广告形式表达出商品理想涵义
    C利安全色行业色产品宣传包装运输方面进行应消费者快速识出产品类范围扩企业品牌认知度
    (4)形色创造
    色彩身形状身面貌形色分割整体形色生命灵魂创造创造力设计者知识思想概念种创造性思维力总创造性思维尊重科学规律性基础新方式提出问题解决问题佳设计作品离开创造两字然创造固守死板格式破清规戒律样设计思维越越宽广真正体会设计质意义形色关系统概念表达时绝形配种色具体形非物体原色表达设计师具体运色彩时会进步挖掘发挥色彩身性时融入色彩偏色惯普遍存事实色彩设计科学具体运中更感性
    A色彩正形负形
    色彩设计二维面空间进行表现着现代时空观念变化背景图形图形图形间关系特殊情况安分守作起衬托作背景色彩时会抽象具象形态走前台反图形色彩成背景种情况图形间隙组合视觉注意集中种图形色彩时种图形变成背景两种情况称图互换称正负色彩互换种互换形式格式塔心理学运发展时种创造色彩设计情趣方法荷兰版画家埃夏部分作品图互换发挥致特日著名设计师福田繁雄先生研究鲁宾图形开始胆黑白图形艺术情趣中畅游创作出具正负色彩互换特点面设计作品视觉艺术形式提升新境界真正体现面设计面艺术情趣
    正负色彩互换形式明度纯度色相三方面进行探讨:
    a色彩正负明度关系
    色彩中明度力量图形轮廓更加清晰般情况深色作正色彩浅色成负色彩明度越强烈正负关系越明显特黑白色彩形成正负关系明显中国太极图黑白关系升华阴阳关系造成中中艺术情趣
    b色彩正负纯度关系
    眼睛视觉程中先跳入眼帘鲜艳色彩纯度高色彩正色彩纯度低色彩负色彩纯度造成正负关系明度明显纯度效果加强时色彩正负关系加强
    c色彩正负色相关系
    长波长色彩容易动视觉造成色彩前进退感离较色彩正色彩离较远色彩负色彩暖色系列色彩具前进感冷色系列色彩具退感会带暖感兴奋感膨胀感重感色彩成正色彩带冷感沉静感收缩感轻感色彩成负色彩
    色彩正负关系然明度纯度色相关系种造成正负关系绝应该具体色彩设计中做灵活应
    |B色彩意境情调
    色彩艺术色彩色彩组合设计样生命动升华甚然动理想化精神化中国古代思想家王阳明样句话:未花时花汝寂花时花颜色起明白便知花心外色彩设计中心感受题融入鲜明性设计师外感物感情具体体现创造色彩意境手段意境情调创造非设计师观臆造更生活具体观察感受谓境心造
    通色彩创造出意境仅感受欢乐悲伤严肃幽默含蓄外露恬静嘈杂感受宗教神秘存色彩意境中漫步会浮想联翩会怡然甚会顿悟生
    C色彩类情趣
    生活色彩组成千世界中然环境造成数色彩心理谐方式追求色彩美感常情着信息化时代追求类色彩性化色彩心情欲成种时髦
    传统谐美偏重古典情调表达色彩类情趣性追求追求现代时尚感觉具体体现代青年黑色头发染成金黄棕红等色富气青年求新求异求奇心理表现色彩设计作品中常常见红色苹果变换成蓝色米粉色饼干变换成黑色等现象然规律意践踏更设计师错误色彩设计类表现反传统具体表现种表现接受强烈视觉反差更增加设计作品视觉击力
    2创作色彩应
    构图形态处理外创作性色彩设色强调流动复杂甚明确第二然色彩进行色化固定起清晰明确色组色标般说种色化三种方式简化秩序化抽样化
    (1)色简化 简化注重色彩基调握色面积层次颜色关系等具体方法形象做简化甚做形处理便色彩纳更加清晰明确减少素干扰色彩纳激发运纳画法限色画法面画法等表现色简化目性更明确图
    (2)色秩序化 分析相互然色渐变转换秩序含色成分量关系具体方法类似色彩构成中色彩推移练意义仅获单纯色彩分阶效果关键认识色象特质关系确立设计中运价值
    (3)抽样色 谓抽样色色彩素材中提取局部样品色种样品色构图纹样发生关系某局部纳提取直接抽样出色标然抽出色通重新编排描附纳形态构成新画面种方法较灵活样目性更明确运更直接取需意提取起种启发引导作图
    方法表面然类似色彩纳写生形式特征训练容意义着质区复杂性难度明显差距作种纯创作性练展开


    三非写生性纳色彩纳作品欣赏
    思考练
    风景物花卉等固定面图形题材进行纳训练
    求:构图构形灵活构色简化秩序化抽样化
    参考书目:
    色彩设计应 钱品辉 姬长武
    色彩走设计 陆琦
    色彩形式语言 赵勤国





    — END —

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    文档贡献者

    花***0

    贡献于2022-08-21

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