第二课时： 画正字方法进行分段统计
学目标
1学生通整理分析数统计程体验画正字法整理数优越性会根实际情况画正字法组数分段进行整理
2通画正字方法进行分段统计培养学生统计分析力纳力综合力
3增强统计方法解决实际问题意识发展统计观念培养学兴趣
重点难点历收集整理分析数程中体验画正字法整理数优越性
学程
复引入
节学统计表条形图画法知道统计表条形图构成部分统计表条形图统计数时优点节继续学画正字方法进行分段统计
二探究新知
梅峰学准备鼓号队员购买服装服装分号中号号身高130139cm队员适合穿号１140149cm适合穿中号150159cm适合穿号知道种服装购买少套？
梅峰学鼓号队员身高记录单
２０１２年９月
认真阅读题目解决什问题？
服装分中号身高130139cm适合号140149cm适合中号150159cm适合号
种服装够买少套？需解决什问题？
面出队员身高记录单写正字方法数进行整理请根记录单完成表
身高／ｃｍ
数
130139cm
140149cm
150159cm
整理结果填入统计表中表
身高／ｃｍ
合计
130139cm
140149cm
150159cm
数
样知道号制定 套中号 套号 套
通解决题目知道通分析统计表格服装型号分3段整理统计种情况分段整理统计通画正字方法知道种服装买少套种方法分段统计中常常会希家务必学会
外：分段整理时注意重复遗漏
三巩固练
１根面四年级二班女学１分钟仰卧起坐成绩记录（单位：）统计表填写完整回答问题
４５ ５７ ３９ ４４ ４７ ４９ ２８ ３７ ３７ ４１ ５０
４９ ３７ ３８ ４０ ４２ ４０ ５３ ２６ ４３ ３８ ３９
四年级二班女学１分钟仰卧起坐成绩统计表
年 月
成绩／
合计
２０－２９
３０－３９
４０－４９
５０－５９
数
（１） 班女学１分钟仰卧起坐成绩段数？
（２） 张晓虹１分钟仰卧起坐成绩班女学中排前１０名成绩少？
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学目标
1学生通整理分析数统计程体验画正字法整理数优越性会根实际情况画正字法组数分段进行整理
2通画正字方法进行分段统计培养学生统计分析力纳力综合力
3增强统计方法解决实际问题意识发展统计观念培养学兴趣
重点难点历收集整理分析数程中体验画正字法整理数优越性
学程
复引入
节学统计表条形图画法知道统计表条形图构成部分统计表条形图统计数时优点节继续学画正字方法进行分段统计
二探究新知
梅峰学准备鼓号队员购买服装服装分号中号号身高130139cm队员适合穿号１140149cm适合穿中号150159cm适合穿号知道种服装购买少套？
梅峰学鼓号队员身高记录单
２０１２年９月
认真阅读题目解决什问题？
服装分中号身高130139cm适合号140149cm适合中号150159cm适合号
种服装够买少套？需解决什问题？
面出队员身高记录单写正字方法数进行整理请根记录单完成表
身高／ｃｍ
数
130139cm
140149cm
150159cm
整理结果填入统计表中表
身高／ｃｍ
合计
130139cm
140149cm
150159cm
数
样知道号制定 套中号 套号 套
通解决题目知道通分析统计表格服装型号分3段整理统计种情况分段整理统计通画正字方法知道种服装买少套种方法分段统计中常常会希家务必学会
外：分段整理时注意重复遗漏
三巩固练
１根面四年级二班女学１分钟仰卧起坐成绩记录（单位：）统计表填写完整回答问题
４５ ５７ ３９ ４４ ４７ ４９ ２８ ３７ ３７ ４１ ５０
４９ ３７ ３８ ４０ ４２ ４０ ５３ ２６ ４３ ３８ ３９
四年级二班女学１分钟仰卧起坐成绩统计表
年 月
成绩／
合计
２０－２９
３０－３９
４０－４９
５０－５９
数
（１） 班女学１分钟仰卧起坐成绩段数？
（２） 张晓虹１分钟仰卧起坐成绩班女学中排前１０名成绩少？
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