解决问题
教学目标
1结合生活情境理解连数量关系综合运法知识解决实际问题
2解决问题程中体会相问题解决方法列综合算式解题
3进步体会数学生活密切联系激发学数学兴趣
重点理解连数量关系
难点列综合算式解决实际问题
知识点 法知识解决实际问题
问题导入均书架层放少书(教材13页例4)
程讲解
1观图读题获取数学信息
已知信息2书架放 224书书架4层
求问题均书架层放少书
2理解题意探究解题思路列式解题
(1)思路
①思路分析根2书架放224书先求出均书架放少书根书架4层求出均书架
层放少书
2列式解题
分步列式 224÷2112()
112÷428()
列综合算式 224÷2÷4
112÷4
28()
(2)思路二
①思路分析根2书架书架4层先求出少层根放 224书求出均书架层
放少书
②列式解题
分步列式 4×28(层)
224÷828()
列综合算式224÷(4×2)
2248
28()
答均书架层放28书
3检验解题方法计算结果正确性
(1)检验方法
①检验方法两种解题方法计算结果否相果相说明解题方法计算结果正确
②检验程
224÷2÷4 224÷（4×2）
112÷4 224÷8
28（） 28（）
③检验结果两种解题方法计算结果正确
(2)检验方法二
①检验方法数作条件根题意计算结果否符合原条件
②检验程28×4×2224()
224224
③检验结果两种解题方法计算结果正确
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2解决问题程中体会相问题解决方法列综合算式解题
3进步体会数学生活密切联系激发学数学兴趣
重点理解连数量关系
难点列综合算式解决实际问题
知识点 法知识解决实际问题
问题导入均书架层放少书(教材13页例4)
程讲解
1观图读题获取数学信息
已知信息2书架放 224书书架4层
求问题均书架层放少书
2理解题意探究解题思路列式解题
(1)思路
①思路分析根2书架放224书先求出均书架放少书根书架4层求出均书架
层放少书
2列式解题
分步列式 224÷2112()
112÷428()
列综合算式 224÷2÷4
112÷4
28()
(2)思路二
①思路分析根2书架书架4层先求出少层根放 224书求出均书架层
放少书
②列式解题
分步列式 4×28(层)
224÷828()
列综合算式224÷(4×2)
2248
28()
答均书架层放28书
3检验解题方法计算结果正确性
(1)检验方法
①检验方法两种解题方法计算结果否相果相说明解题方法计算结果正确
②检验程
224÷2÷4 224÷（4×2）
112÷4 224÷8
28（） 28（）
③检验结果两种解题方法计算结果正确
(2)检验方法二
①检验方法数作条件根题意计算结果否符合原条件
②检验程28×4×2224()
224224
③检验结果两种解题方法计算结果正确
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