人教版四年级数学上册教案 第9单元 总复习 第5课时 统计

第9单元 总复
第5课时 统计
教学容：教材第111页第4题第114页练二十第12题
教学目标：
1掌握条形统计图绘制方法根统计数正确绘制统计图
2进步学根统计图统计结果进行数分析培养发现问题解决问题力
重点难点：
重点：解绘制条形统计图
难点：条形统计图进行信息分析
教学程：
谈话引入
日常生活中常数进行整理统计便发现问题改善生活天复关统计关知识
二复回顾
1册教材中学种统计图进行统计？（条形统计图）
2般样画条形统计图？
学生独立思考组交流
教师结：（1）根图纸画出两条相互垂直射线
（2）水射线适分配条形位置确定直条宽度间隔
（3）水射线垂直射线根数具体情况确定长度单位表示数量少
（4）根数画出长短直条标注数量
3画条形统计图时注意什？
指名学生回答余学生补充
教师强调：（1）条线画间隔必须保持致直条宽窄必须相
（2）长度单位表示数量少根具体情况定
4样条形统计图进行简单分析？
学生独立思考组交流指名学生汇报集体订正
三实践应
1完成教材第111页第4题
（1）组织学生图理解题意教材独立完成条形统计图桌间相互交流
（2）指名学生台板演第（1）题算法余学生练集体订正
（3）学生独立完成第（2）题教师指名汇报求说说做题方法集体交流订正
（4）提出什数学问题解答
组织学生讨交流 提出问题解答

2完成教材练二十第114页第12题
（1）学生独立完成统计图绘制组交流订正
（2）指名学生口答第（1）题集体订正
（3）指名学生板演第（2）题算法余学生练师生订正
四课堂结
通节课复家条形统计图新解？
教学反思：
节复课复条形统计图相关知识激发学生观动性节课通提问方式引导学生探究条形统计图画法注意事项分析方法学生充分体验成功喜悦时发展思维灵敏性培养学信心学生真正成学课堂始终起组织引导作
然节课存足教学形式单教学中会量尝试种形式教学丰富课堂容更学生服务



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