四年级上册数学教案- 第3课时 把除数看作和它接近的整十数试商 苏教版


    数作接整十数试商
    教学目标
    1初步掌握两三位数两位数试商方法理解四舍五入法数作接
    整十数试商算理正确笔算两三位数两位数
    2历四舍五法试商程掌握分析解决问题方法培养分析概括力
    3探索讨交流程中够合作计算中养成认真检验惯
    重点掌握两三位数两位数试商方法
    难点会四舍五入法试商
    教材知识全解
    知识点 四舍五入法试商
    问题(1)导入 云天完(教材12页例3)


    程讲解
    1观图读题理解题意列式
    书96页云天32页求云天完求96里面32法计算列式9632

    商3
    96里面330
    32做30试商
    32接30
    2 估算试商


    3 笔算程
    96 ÷ 32 3
    32×3积
    32
    9 6 ←
    0
    4 解决问题
    96 ÷ 32 3 (天)
    答:云3天完
    问题(2)导入 算算
    39
    程讲解

    商4
    192里面440
    39做340试商
    39接40
    1估算试商


    2 笔算程
    39
    39×4积
    1 5 6 ←
    3 6
    纳总结
    笔算数两位数(整十数)法时通常数作接整十数试商笔算方法数整十数法笔算方法相
    拓展提高
    1数折半商四五数折半指数前两位数接数半时商4商5例14026数前两位14数26接26半1313直接商5
    2头商八九头指数数首位数字相指数前两位数够商1时数前三位数商8商9例8748887488首位数字相数874前两位87数88直接商9





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    文档贡献者

    文***7

    贡献于2021-03-05

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