沪教版二年级音乐上册《音乐·简谱》第5单元《数鸭子》教学设计

数鸭子教学设计

教材分析
数鸭子首五乐句构成段体歌曲C调44拍歌曲数鸭子形式劝诚少年童珍惜时光学歌曲第乐句旋律弦三音进行显明亮热烈第二乐句节奏显密集旋律进行赋予歌曲活泼情绪第三乐句第乐句变化重复强化音乐题第四五乐句出现歌曲高音第五乐句第四乐句变化重复歌词完全重复突出歌词容曲首念白第三乐句中休止符加入衬词咕嘎运歌曲显生动活泼风趣
教学目标
力目标：启发学生创编歌词表现喜爱动物 教学重点：叙事语气清晰吐字演唱
认知目标：引导学生聆听演唱数鸭子感受音乐表现动物形象场景
情感目标：引导学生歌声动作表达热爱生活喜爱动物情趣
教学重难点：击乐器乐句伴奏
课型唱歌综合课
教具电钢琴击乐器
教学程：
开场
二发声练
三导入提问：师：请屏幕什？说说说？师：谁告诉老师鸭子？谁模仿？ 然全体起模仿鸭子嘎嘎嘎嘎嘎声 学喜欢鸭子天学首爱鸭子关歌曲数鸭子
四新授歌曲数鸭子
1．揭题板书数鸭子 师：首听风趣歌曲名数鸭子天起老师学唱首新歌鸭子听听朋友歌声
五初听 感受歌曲情绪样？感受歌曲速度样？
六复听感受歌曲描写什样容？
七歌词 节奏读法读歌词 A教师带领学生节奏朗读歌词（求学生轻声高位置尤模拟鸭子咕嘎咕嘎声读活泼趣）简析歌曲结构反复记号反复序等 B学生老师求边节奏边朗读歌词 C歌曲处理：第二乐段演唱表现老爷爷年纪风趣幽默感觉尾声第二遍念白处应作渐弱处理表现朋友渐渐远情景 D叙事语气清晰吐字完整连唱歌曲
八哼唱LU（深刻体会解学想想唱唱）
九节奏短句× × ×× × ∣×× ×× × ∣
十击乐器× × ×× × ∣×× ×× × × ∣
×× ×× ×× × ∣× ∣∣
表现歌曲：教师带领学生击乐器歌曲伴奏练熟合起进行边唱边歌曲伴奏增强身体协调力培养节奏感

十着谱例试唱歌曲
十二乐理知识调皮四分休止符四分休止符含义
（视唱歌曲老师伴奏遇四分休止符采出声音动作代）
十三着谱例听着音乐填词视唱纠正：注意情绪深情喊着唱
十四演唱全曲（口腔开轻声高位声音具颗粒感更加深情）
十五演唱全曲采轻声高位置口腔开注意情绪状态
十六创编活动诗朗诵
二歌曲演唱
三歌表演
十七回顾师：起回顾节课学容？生：首先学唱首歌曲解首歌曲情绪速度运击乐器演奏首歌曲次学乐理知识通学创编活动深刻感受首歌曲
师：请学告诉老师首歌告诉什道理？
生：学贪玩忘学考试时千万鸭蛋抱回家等（利歌曲容陶冶情操德育教育渗透音乐教学中）
师：学讲真棒做贪玩学生哦时养成良学惯
十八作业课请学网搜集节课关歌曲节课起分享节课里

十九师生见师弹奏数鸭子音乐 生边唱边拍手离开教室

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