23 海底世界
——第二课时
教材分析
海底世界部编版学语文三年级册第七单元篇课文文章流畅然语言基调亲切热情感觉介绍海底世界奇异景色丰富物产激发学生热爱然探索然奥秘兴趣
学情分析
海底世界学生说神秘领域奇果宣科中年级孩子处思维理解力培养阶段种事物强烈奇心求知欲概括性强知识深刻理解教学程中充分创设情景学生带入神秘海底认知活动情感活动结合起激发学生学热情
教学目标
1 抓住关键语句感知海底景色奇异物产丰富
2 感情朗读课文激发热爱然探索然奥秘兴趣
3 学课文围绕句话容写清楚
教学重点
抓住关键语句感知海底景色奇异物产丰富
教学难点
学课文围绕句话意思写清楚
设计理念
学语文新课程标准中积极倡导开放活力语文课堂教学时尊重学生学生汇报中教材进行加工扩展通种方法渗透注重读书积累感悟激发学生语文兴趣充分调动学积极性鼓励积极参课堂胆表达想象勇创新愉快学程中掌握相应知识技中获丰富情感体验真正成课堂学
教学准备
课件
教学程
初潜——回顾导入抓关键词
1 学继续学海底世界齐读课题
2 通第课时学知道海底样世界？ 出示中心句：海底真景色奇异物产丰富世界
二深潜——研读文方法
抓住关键词奇异丰富出示学求：默读课文边读边想勾画出体现景色奇异物产丰富语句旁边简单批注（根学生汇报展开26然段教学）
（） 学第二然段——海面海底光线变化奇
1学生汇报
2出示句子：海面波涛澎湃时候海底然宁静
3指导理解波涛澎湃宁静
4结：海底真景色奇异世界
（二）学第三然段——声音奇
1抓关键词窃窃私语理解声音奇
出示句子：海底动物常常窃窃私语（指导朗读）
2读出示句子：海底动物常常窃窃私语水中听音器听听种声音蜜蜂样嗡嗡鸟样啾啾狗样汪汪鼾
3 齐读
5发现省略号妙发挥想象听音器听声音呢？仿课文仿说排句积累拟声词
水中听音器听听种声音：________ 样________________样________ ________样____________________
6结：更奇特时候种动物发出声音声音海底真
景色奇异世界
（三）学第四然段——活动奇
1海底动物发出声音真奇妙样活动？读第四然段完成求：
①~~~勾画出中心句
②圈出动物名称
③——勾画出动物活动方式做批注（教师表格呈现）
2 汇报时学没表达完整桌补充
海参——抓住关键词体会海参慢
梭子鱼——抓住关键词体会梭子鱼快
（作者选海参梭子鱼写俩极慢极快形成鲜明指导朗读）
乌贼章鱼——体会趣水反推理迅速退
贝类——句子体会贝类巴特点趣
较句子：贝类动巴轮船底移动
贝类动巴轮船底做免费长途旅行
3 海底动物什作者挑种动物介绍呢（特点）
4结：作者围绕中心句介绍种特点动物活动方式围绕句话意思写清楚种构段方式先总——分
5学生汇报—谈体会基础指导朗读第四然段
6 读：海底真景色奇异物产丰富世界
（四）独立潜水寻找发现（学第五然段）
1生汇报设置问题：作者抓住什写植物差异？完成练：海底植物差异 色彩
2词语读懂？（色彩种样————）
3 结构段方法指导朗读
4长达百米巨藻八千种：海底真景色奇异物产丰富世界
（五）学第六然段
1 生汇报
2抓关键词蕴藏展开教学理解蕴字字典中蕴字两种解释请联系文选择
①包含储藏
②事理深奥处
2．难怪海洋称蓝色宝库激发热爱然探索然奥秘兴趣
四岸呼吸效训练
1学课文学发现作者开篇作问结尾作答——首尾呼应二五然段作者采样方法写——先总分围绕中心句意思写清楚
2练笔写写森林里动物
3展示评价
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海底世界部编版学语文三年级册第七单元篇课文文章流畅然语言基调亲切热情感觉介绍海底世界奇异景色丰富物产激发学生热爱然探索然奥秘兴趣
学情分析
海底世界学生说神秘领域奇果宣科中年级孩子处思维理解力培养阶段种事物强烈奇心求知欲概括性强知识深刻理解教学程中充分创设情景学生带入神秘海底认知活动情感活动结合起激发学生学热情
教学目标
1 抓住关键语句感知海底景色奇异物产丰富
2 感情朗读课文激发热爱然探索然奥秘兴趣
3 学课文围绕句话容写清楚
教学重点
抓住关键语句感知海底景色奇异物产丰富
教学难点
学课文围绕句话意思写清楚
设计理念
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教学准备
课件
教学程
初潜——回顾导入抓关键词
1 学继续学海底世界齐读课题
2 通第课时学知道海底样世界？ 出示中心句：海底真景色奇异物产丰富世界
二深潜——研读文方法
抓住关键词奇异丰富出示学求：默读课文边读边想勾画出体现景色奇异物产丰富语句旁边简单批注（根学生汇报展开26然段教学）
（） 学第二然段——海面海底光线变化奇
1学生汇报
2出示句子：海面波涛澎湃时候海底然宁静
3指导理解波涛澎湃宁静
4结：海底真景色奇异世界
（二）学第三然段——声音奇
1抓关键词窃窃私语理解声音奇
出示句子：海底动物常常窃窃私语（指导朗读）
2读出示句子：海底动物常常窃窃私语水中听音器听听种声音蜜蜂样嗡嗡鸟样啾啾狗样汪汪鼾
3 齐读
5发现省略号妙发挥想象听音器听声音呢？仿课文仿说排句积累拟声词
水中听音器听听种声音：________ 样________________样________ ________样____________________
6结：更奇特时候种动物发出声音声音海底真
景色奇异世界
（三）学第四然段——活动奇
1海底动物发出声音真奇妙样活动？读第四然段完成求：
①~~~勾画出中心句
②圈出动物名称
③——勾画出动物活动方式做批注（教师表格呈现）
2 汇报时学没表达完整桌补充
海参——抓住关键词体会海参慢
梭子鱼——抓住关键词体会梭子鱼快
（作者选海参梭子鱼写俩极慢极快形成鲜明指导朗读）
乌贼章鱼——体会趣水反推理迅速退
贝类——句子体会贝类巴特点趣
较句子：贝类动巴轮船底移动
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3 海底动物什作者挑种动物介绍呢（特点）
4结：作者围绕中心句介绍种特点动物活动方式围绕句话意思写清楚种构段方式先总——分
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6 读：海底真景色奇异物产丰富世界
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1生汇报设置问题：作者抓住什写植物差异？完成练：海底植物差异 色彩
2词语读懂？（色彩种样————）
3 结构段方法指导朗读
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①包含储藏
②事理深奥处
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