• 1. 27 漏统编教材三年级下册第八单元
    • 2. 主目录123 课前导读 认字识词 课文鉴赏
    • 3. 第一部分一、课前导读
    • 4. 课前导读学习目标会认8个生字,会写13个生字。 正确流利地朗读课文。 分角色朗读课文,体会故事的趣味。 了解故事的主要内容,复述故事。学习目标:
    • 5. 课前导读2.阅读课文,思考课文主要写了一件什么样的事情。1.大家都听过什么样的民间故事呢?今天来分享一则民间故事吧。思考问题
    • 6. 第二部分认字识词
    • 7. 认字识词
    • 8. 认字识词
    • 9. 我会写
    • 10. 第三部分三、课文鉴赏
    • 11. 课文鉴赏1.默读课文,说说古诗中哪些内容你觉得最有意思。同桌互说,全班交流。 2.自由读课文,想想故事是按照什么顺序写的,可以分为几个部分?
    • 12. 课文鉴赏1.默读,思考:老虎和贼明白“漏”的意思吗?你知道吗?从哪些部分可以看出来? 2.这个故事中的老虎和小偷怎么样的?他们为什么如此害怕“漏”呢?
    • 13. 课文鉴赏1.熟悉故事内容,借助课后习题分小组复述故事。
    • 14. 课文鉴赏2.分角色朗读课文,体会故事的趣味。
    • 15. 资源链接1.民间故事:民间故事是民间文学中的重要门类之一。从广义上讲,民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品,是所有民间散文作品的通称,有的地方叫“瞎话”“古话”“古经”等。主要类别:神话传说、传奇故事、生活故事等。
    • 16. 2.拓展阅读   鲁班造伞的传说 从前没有伞,出门行路不便当,碰到毒太阳,晒得要死;碰到大雨,淋得像落汤鸡。 鲁班师娘看了,心里难过,对鲁班师说:“人人都说你手艺好,出门人日晒雨淋的,你不能想个法子吗?” 鲁班师答应想办法,师徒们一合计,就在路上造起了歇脚亭,十里一个亭子。亭子造好了,请鲁班师娘来看,鲁班说:“这法子不错吧,又遮太阳,又好躲雨。” 鲁班师娘看了摇摇头:“歇歇脚是不错,出门的人不能老登在亭子里不走啊!” 本来,鲁班师一团高兴,听这么一说,倒没主意了。 “你有好主意你去想,难不成要一步二个亭子吗?” “一步一个亭子!”鲁班师娘一听,倒真有好主意了,她一点也不生气:“好,我去试试看。” 鲁班师娘又仔细看看亭子,回到家里,用竹子做骨架,扎成个小亭子样子,再糊上油纸。这东西轻轻巧巧的,架子又是活的,要用就撑开来,不用就收起来,这就是伞,做好了,鲁班师娘撑着伞走到鲁班师面前:“你看。这不是一步一个亭子吗!” 鲁班一看,又惊又喜,连说:“佩服,佩服!” 人从此就有了伞了。直到现在,伞的花样多了,但撑开来,还是像个小小的亭子。  
    • 17. 再见

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