第4课时 练课
复容：教材第43~44页相关容
复目标：
1进步巩固利789法口诀求商较熟练进行计算
2进步发展学生解决问题力
教学重点：熟练应法口诀求商
教学难点：发展学生解决问题力
教学准备：媒体课件
教学程
学生活动
（二次备课）
系统梳理
1回忆789法口诀求商方法
2整理解决简单实际问题方法步骤
二针练
1出示教材练九第4题
学生理解题意独立解答汇报时说说解决道题需数量关系
2完成教材练九第5题走迷宫法口诀求商变式练
(1)明确游戏规：走步先算出算式商商算式数
(2)赛：谁第达出口集体订正
三巩固练
1完成教材练九第8题
学生独立思考填写指名说说样确定符号
(数中数试试减号号数中数试试加号号)
2完成教材练九第6题
(1)学生讨解决问题
(2)引导学生根条件提出法法解决问题
四拓展延伸
1明3朋友起玩卡丁车租2辆车花24元均花少元？
3+14（） 24÷46（元）
2条56米长彩带剪7次均段长少米？
7+18（段） 56÷87（米）
五课堂总结
节课进步巩固利法口诀求商解决数学问题问题？
六作业布置
教材练九第79题
游戏赛提高学生练兴趣
教学反思：
成功处：赛形式提高学生学积极性利种形式练提高学生计算力学生学会分析数量关系
足处：应增加练题趣味性吸引学生学兴趣分析数量关系方面加引导学生语言表述
教学建议：分析数量关系时鼓励学生语言进行分析老师做辅助引导工作帮助学生完成分析
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1进步巩固利789法口诀求商较熟练进行计算
2进步发展学生解决问题力
教学重点：熟练应法口诀求商
教学难点：发展学生解决问题力
教学准备：媒体课件
教学程
学生活动
（二次备课）
系统梳理
1回忆789法口诀求商方法
2整理解决简单实际问题方法步骤
二针练
1出示教材练九第4题
学生理解题意独立解答汇报时说说解决道题需数量关系
2完成教材练九第5题走迷宫法口诀求商变式练
(1)明确游戏规：走步先算出算式商商算式数
(2)赛：谁第达出口集体订正
三巩固练
1完成教材练九第8题
学生独立思考填写指名说说样确定符号
(数中数试试减号号数中数试试加号号)
2完成教材练九第6题
(1)学生讨解决问题
(2)引导学生根条件提出法法解决问题
四拓展延伸
1明3朋友起玩卡丁车租2辆车花24元均花少元？
3+14（） 24÷46（元）
2条56米长彩带剪7次均段长少米？
7+18（段） 56÷87（米）
五课堂总结
节课进步巩固利法口诀求商解决数学问题问题？
六作业布置
教材练九第79题
游戏赛提高学生练兴趣
教学反思：
成功处：赛形式提高学生学积极性利种形式练提高学生计算力学生学会分析数量关系
足处：应增加练题趣味性吸引学生学兴趣分析数量关系方面加引导学生语言表述
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