第3课时 练课
复容：练九第7~10题
复目标：
1进步理解数意义掌握数计数单位巩固数读写法会正确读写数
2历数认识读写练程体验数学知识间联系
3通练进步提高分析处理问题力培养探究解决问题策略意识
教学重点：理解数意义会正确读写数
教学难点：通形式样练体验巩固单元学知识
教学准备：媒体课件
教学程
学生活动
（二次备课）
系统梳理
1复数意义
师生交流明确：表示十分百分千分……数做数
2复数数位序表
师：数点右边第位什数位？表示什？数点右边第二位第三
位呢？
3复数读写方法
师：通数读写法学读数写数方法新认识？
天节课通练提高解决问题力
二针练
1 读出写出面横线数
（1）蝙蝠约重359 g蚊子约重0002 g
读作：（ ）（ ）
（2）第宇宙速度秒79 km第二宇宙速度秒112 km
读作：（ ）（ ）
（3）某手机网民户规模达四点七零六亿
写作：（ ）
（4）世界蜘蛛施展蜘蛛零点零四三厘米长
写作：（ ）
2完成教材练九第7题
出示题目先引导学生认识数轴然学生组中议议：数数
轴样表示？独立完成集体订正
3完成教材练九第8题
引导学生理解题意组中议议：样涂？交流时重点学生说说什
样涂
三巩固练
1完成教材练九第9题
组织学生观察图画图画中解数信息组中议议：数分表示什意义？
2完成教材练九第10题
出示题目学生明确题目意思
学生弄懂题意鼓励学生独立完成然进行全班交流
四拓展延伸
1规律填数：
020406 08 1 12
090807 06 05 04
2贝贝读数时没数点读成八百三十四万零五
（1）果原数零读出原数（ 8340005 ）
（2）果原数读出零原数（ 8340005 ）
（3）果原数读出两0原数（ 8340005 ）
五课堂总结
通节课复什收获？
六作业布置
阳光学配套练中相关题目
学生回忆前学容回答问题
独立完成桌互相检查订正
教学反思
成功处：梳理知识点入手巩固前面学知识解决问题时做心中数
足处：做练时注意数知识掌握学生针性进行练辅导
教学建议：数意义部分知识部分学生理解起困难需进步举出实例进行讲解练
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复容：练九第7~10题
复目标：
1进步理解数意义掌握数计数单位巩固数读写法会正确读写数
2历数认识读写练程体验数学知识间联系
3通练进步提高分析处理问题力培养探究解决问题策略意识
教学重点：理解数意义会正确读写数
教学难点：通形式样练体验巩固单元学知识
教学准备：媒体课件
教学程
学生活动
（二次备课）
系统梳理
1复数意义
师生交流明确：表示十分百分千分……数做数
2复数数位序表
师：数点右边第位什数位？表示什？数点右边第二位第三
位呢？
3复数读写方法
师：通数读写法学读数写数方法新认识？
天节课通练提高解决问题力
二针练
1 读出写出面横线数
（1）蝙蝠约重359 g蚊子约重0002 g
读作：（ ）（ ）
（2）第宇宙速度秒79 km第二宇宙速度秒112 km
读作：（ ）（ ）
（3）某手机网民户规模达四点七零六亿
写作：（ ）
（4）世界蜘蛛施展蜘蛛零点零四三厘米长
写作：（ ）
2完成教材练九第7题
出示题目先引导学生认识数轴然学生组中议议：数数
轴样表示？独立完成集体订正
3完成教材练九第8题
引导学生理解题意组中议议：样涂？交流时重点学生说说什
样涂
三巩固练
1完成教材练九第9题
组织学生观察图画图画中解数信息组中议议：数分表示什意义？
2完成教材练九第10题
出示题目学生明确题目意思
学生弄懂题意鼓励学生独立完成然进行全班交流
四拓展延伸
1规律填数：
020406 08 1 12
090807 06 05 04
2贝贝读数时没数点读成八百三十四万零五
（1）果原数零读出原数（ 8340005 ）
（2）果原数读出零原数（ 8340005 ）
（3）果原数读出两0原数（ 8340005 ）
五课堂总结
通节课复什收获？
六作业布置
阳光学配套练中相关题目
学生回忆前学容回答问题
独立完成桌互相检查订正
教学反思
成功处：梳理知识点入手巩固前面学知识解决问题时做心中数
足处：做练时注意数知识掌握学生针性进行练辅导
教学建议：数意义部分知识部分学生理解起困难需进步举出实例进行讲解练
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