野外迷路
课 型
新
备
成 员
全体成员
教学目标
1正确流利感情朗读课文
2掌握诗歌介绍四种天然指南针辨方方法
3培养留心周围事物发现科学知识意识然热爱情观察事物兴趣
4仿课文写法写然中指南针
教学重点
学生知道什情况利指南针辨方辨
教学难点
学生知道什情况利指南针辨方辨
教学方法
合作 探究 讨
教学准备
生字词语卡片课件指导学生收集关辨方资料
课时安排
2 课时 第 课时
授课时间
项目
预设教学程
二次备课
教
学
程
激趣导入
1 学请黑板黑板什?(课前画卡通物)
遇问题野外迷路找方学帮帮找南方北方?(学生回答问题)
2指南针指南针早聪明祖先发明出北宋发明家沈括改良传国家国四发明
指南针没改良携带便古代迷路办?起穿越回古代
沈括改良指南针前长段时间里称指南针司南现取名司南穿越古代司南遇问题:野外迷路没指南针该办?起翻开课第八十七页野迷路
3起读读课文第节
野外迷路千万慌张什慌张啊?司南野外迷路没指南针没手机找方啊
(学生回答)
4 哦?然中真天然指南针?起读读课文章节找找天然指南针天然指南针
二初读感知
学读完课文觉没天然指南针啊?找?
三分章讲解
1 哦老师首先听说太阳书说太阳忠实导化身司南太阳(黑板添太阳树)
2现变身古代司南变成司南指路太阳公公?现太阳太阳公公身份起读读第二部分忠实
3啊老师知道果太阳中午时候天空?(南边)
原啊中午时候太阳南边老师画太阳?没学天找位置?
(出准备图片找学贴正确位置)
真错太阳天空南边树影子正指着?(北方)
司南影子指?(画出) 没学树画影子?
4.刚呀变身成太阳老师知道种东西特怕太阳赶快找找谁特怕太阳?(积雪)
5现变回变成野外迷路司南咦?雪?
(画出雪)
雪处白茫茫片糟谁指点方呢?
(学生回答)
沟渠里积雪?课文里说?
哦边化快边化慢辨南方北方真样?老师相信起科学家样研究研究吧
(画出沟渠太阳光线)
里(图中)出雪化快?(北方) 雪化慢?(南方)
真聪明果然科学家赶快书线连起
6前两方法中啊太阳关没太阳碰阴雨天办?起读读第四部分
7读真错雨谁帮忙找方?(树)
冬天树长出许许叶子谁帮树穿衣裳?(出示树叶道具请学生贴树叶)
起告诉边树叶应该?(南)边应该少?(北)
知道呢?原啊书说树叶稠面?树叶稀面?
8真错啊白天变成司南天黑没太阳(取太阳)野外办?课文找找里写天黑时候?起读读
原啊天黑时候?(北极星)谁天找找北极星家?(出示道具图片请学生贴)
四感情朗读总结全文
1变身司南次穿越旅马结束起读读课文起回顾变身司南遇艰难险阻克服?(指名读)
2然老师回没现代工具古代细细观察想会发现然奥妙找仅仅天然指南针许许趣东西
板
书
设
计
17 野外迷路
时 间 天然指南针 方
白 天 太 阳 中午南边
雪 天 积 雪 化快北化慢南
阴 雨 天 树 树叶稠南树叶稀北
黑 夜 北 极 星 永远指着正北
课
反
思
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